37班特色班级创设方案

1、自立班学生自主管理课程计划三年级七班二鸟这学期我接管了三(七)班的班级管理。这个班由76名学生、33名女学生和43名男学生组成。本来在班主任的理解和观察中，大多数同学都不习惯，但他们是一个进取心强、朝气蓬勃、具有巨大可塑性的群体。目前的情况如下：男生和女生的比例不足。中学生多，尖端生得很少。缺乏自我管理的领导者。为了培养我们班的学生良好的学习习惯和思想行动习惯，学习自我管理，制定明确的生活目标，争取更快的发展，为提高水平打下基础，我制定了班主任工作计划，如下：第一，用完整的思想行为准则约束学生，努力使学生尽快形成规范意识，逐步实现完善的学生自我管理。第二，开展多种风格的班级学生活动，树立积极、

2、果断奋斗的好学风，敦促所有学生尽早立志，及早努力，早日成功。第三，配合学校政教处和年级进行的道德教育，逐步进行形成学生美丽心灵的工作。具体设想如下。一、思想行为规范管理：1.选拔班级干部，召集学生代表，联合制定了本班的班级管理制度。2、要求所有学生努力学习学生日常行为规范和小学生守则，认真理解本班课程管理制度的意义。3.在学期初的课堂上特别强调确立“集体意识”和“团队意识”。4、严格执行义务日工作制。定期教育主要班级，教工作方法。第二，树立良好的教学风格。利用班级授课进行榜样教育。假设：交换本课优秀的学生学习方法；2、建立健康、成绩优秀的3名学生为班级模式。第三，配合学校，保育院的工作。a)班

3、级自治管理委员会机制包括：最高机构：班级管理委员会由一名政府主席、自治管理集团、班级事务总长组成。除了政府会长、秘书长外，还有学习者制管理组、惩戒自治管理组、文体自我管理组、卫生自治管理组。政府会长、秘书长负责统筹整体工作，协调各方向工作。(b)班级自治委员会的体制职能：(1)学习者治学组：由1名郑组长、2名组长、系代表各会员组成，主要职能负责学习方面的工作。1.老师帮助管理作业完成，要求学生们按质量完成各项作业，登记没有交作业的同学，及时向老师反映情况。2.成立合作学习小组，以小组为单位展开学习竞争，进行一些知识讨论会和讲座等活动。3.统计各考试和考试的成绩，奖励冠军队。(2)纪律自治管理组

4、：1名郑组长、2名副组长、各会员组成，主要职能是做好伦理监督和培养工作。1.组长要和学校和班主任一起做好思想宣传工作。2.每天每周统计登记本班的反风反旗情况，向秘书长报告，秘书长统计整理向班主任及学校德育处报告。3.加强文明礼仪的管理，利用学校指导和班主任和课堂教学进行道德教育、特别讲座等活动。(3)文体自治管理组：由1名郑组长、2名副组长、本组成员组成。主要工作功能是文体方面。1.市民委员负责文艺节目的编制，各组员组织工作。2.体育委员负责整个队、出席、半径间及班内比赛等活动。3.宣传委员善于布置各种宣传工作、壁报、美化教室等。(4)卫生自治管理组：1名郑组长，2名副组长分别担任劳动委员和生活委员，主要工作如下：1.郑组长做本集团工作，劳动委员安排劳动任务，检查劳动实况。2.生活委员管理班的财务工作，报纸，收发信件，教室财产安全等。自治管理的核心是实现学生的自我管理能力。学生们为了更好地扩大“自立、自立、民主”的认识，还准备了广泛的舞台，这也是时代教育多元化的需要。以“中、高、低、全面改善”的概念指导课程教育管理工作，集