宏观经济学(导论).方案

1、北京邮电大学宏观经济与管理学院，2，参考书目，初级教程：宏观经济学，中国人民大学出版社(第三版):现代西方经济学(宏观部分)萨缪尔森：经济学(第二部分)，多版中级教程：梁：高级宏观经济学教程，北京大学出版社多恩布什和费希尔：宏观经济学，中国人民大学出版社高级教程：费希尔：宏观经济学(高级教程)，经济科学出版社罗默：宏观经济学，商务印书馆，3。引言，这一部分将简要介绍宏观经济学的研究问题、与微观经济学的区别、宏观经济学的基本框架、其产生和发展的历史以及研究方法，从而对宏观经济学有一个初步的了解。1.1宏观经济学研究的问题1.2宏观经济变量1.3宏观经济学和微观经济学1.4宏观经济学的基本框架1.

2、5宏观经济学的产生和发展1.6宏观经济学的研究方法1.7宏观经济运行的过程5.1.1宏观经济学研究的问题对应于微观经济学研究公司和消费者行为等定量对象。宏观经济学是研究国民经济总量行为及其规律的学科。6，1.1宏观经济研究问题，研究问题有：国民收入(总产量)就业问题(资源的充分利用)通货膨胀(价格问题)经济周期(国民收入的波动)经济增长问题国际收支和汇率核心问题：国民收入，7，美国实际国内生产总值，8，1900-2000年人均，8，1900-2000年美国。美国通货膨胀率从1900年到2000年，10，中国的出口情况，中国的出口商品总量(1亿美元)1990年620.9000 1991年718.

3、4000 1992年89.4000 1993年917.4000 1994年1995年300 2000年2492.000 2001年2661.000，改革开放后，失业和通货膨胀成为中国宏观经济的一对主要矛盾。中国的失业和通货膨胀，13，周期成分，增长率，趋势成分，78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98 00，中国的经济周期变化，14，1.2宏观经济变量，宏观经济研究的宏观经济总量，可能是通过增加数量而获得的总和，如总消费是每个消费者的消费总和，总投资是每个制造商的投资总和。它也可以是一个数量的平均数量，例如，价格水平是各种商品的平均价格。主要宏观经济变量包括国民生产总值

4、、国内生产总值、消费、投资、储蓄率、货币存量、政府预算、失业率、通货膨胀率、利率、汇率等。15，1.3宏观经济学和微观经济学(1)，16，1.3宏观经济学和微观经济学(2)，微观经济学：以单个企业或家庭的行为为研究对象，研究它们的供求行为与价格变化之间的关系。宏观经济学：研究的问题是一个国家整体经济的运行，以及政府如何利用经济政策来影响国家整体经济的运行。17，1.3宏观经济学和微观经济学(2)，微观经济学是宏观经济学合成谬误(Family of Composition)的基础：某些建立在个人或微观世界中的真理不能断定它们也是建立在整体或宏观上的，否则就会有合成推理的谬误。(反节俭，单个制造商

5、的工资和总体)，18，1.4宏观经济学基本框架，理论主体， 导言第12章国民收入核算理论第13章简单国民收入决策理论(45度线模型)第14章产品市场和货币市场的一般均衡(IS-LM模型)第15章宏观经济政策分析第16章宏观经济政策实践第17章总需求-总供给模型(AD-AS模型) 第18章失业和通货膨胀第19章国际经济第20章国际经济部门的作用第2 1章经济增长和商业周期理论第22章当前宏观经济学的争论和共识第19，1.4章宏观经济学的基本框架第20，1.5章宏观经济学的出现和发展第1.5.1章经济演化简史第1.5.2章宏观经济学的出现和发展第21，1.5.1章经济演化简史第22章1.5.1章经

6、济演化简史第22章经济演化简史第22章经济演化简史第1 . 5 . 1章经济演化简史第22章经济发展简史第21，1 . 5 . 1章宏观经济学的出现和发展第经济学是研究致富的，经济学是研究致富的，经济学起源于对价值来源的讨论。 重商主义时期(托马斯孟；蒙克莱斯坦的主要观点是：黄金和白银是财富的唯一形式，对外贸易是增加财富的必要条件。价值来自流通领域。政策主张：保护贸易，23，1.5.1经济演化简史，古典经济学：古典经济学始于17世纪中期至19世纪70年代，由威廉配第(彼得：1623-1687)，亚当斯密(斯密33601723-1790)创立，其代表作是国民财富的性质与原因的研究 (1776)，

7、无形之手大卫李嘉图(李嘉图33366) -政治经济学及赋税原理（1817）李嘉图等价 萨伊(Say)：供给能够创造自己的需求萨伊定律(Says Law) 约翰穆勒：1848年，政治经济学原理，第一他们强调财富是一种物质产品。因此，增加财富的方法是通过资本积累来发展生产。亚当斯密首次宣称，任何生产部门的劳动都是国家财富的来源。一方面，他批判了重商主义倡导的只有对外贸易才是财富之源的错误观点，另一方面，他克服了重农主义者所持的只有农业劳动才能创造财富的偏见，从而明确提出了劳动价值论。25，1.5.1经济演化简史，新古典经济学(马歇尔，瓦尔拉斯)微观经济学在危机中形成了新旧之争古典经济学的边际革命(

8、三个边际英雄：孟了，瓦尔拉斯和耶文斯)马歇尔在1890年出版的第二部里程碑式的经济学教科书经济学原理中提出了开创性的均衡价值论。他成为了经济理论史上第一个真正的大师，占据了无可争议的“一代大师”、“全在马歇尔”的地位，26，1.5.2宏观经济学的出现和发展，大萧条和新古典经济学的危机凯恩斯经济学：就业、利息和货币通论 (1936)萨缪尔森第三综合：1948，新古典综合与混合经济货币主义，供给学派与理性预期货币主义(弗里德曼)，供给学派(拉弗)，理性预期(卢卡斯)，新古典宏观经济学与新凯恩斯主义，新古典宏观经济学，理性预期，新凯恩斯主义，凯恩斯主义，27，宏观经济学理论体系的来源，28，人物简介

9、：凯恩斯(1883-1946)，经济学英国经济学家凯恩斯在1910年出版注：所谓的三部圣经是：就业利息和货币通论 通论 国富论，29。人物简介：米尔顿弗里德曼，1976年诺贝尔经济学奖获得者。研究领域：消费货币历史和货币政策稳定政策的混合使用，30。人物简介：罗伯特E卢卡斯。1995年诺贝尔经济学奖获得者的研究领域：理性预期，货币中性理论，经济转型分析，31，1.6宏观经济学研究方法，1.6.1实证分析方法1.6.2经济理性主义假设1.6.3均衡分析方法1.6.4静态，比较静态和动态分析方法1.6.5总量分析和个体数量分析1.6.6需求分析和供给分析1.6.7股票分析和流量分析1.6.8事前变

10、量分析和事后分析，32，1.6。经验证据：对个体经济现象因果联系的理解上升到理论层面，即从中挖掘出一般规律。认知路径是从个体到整体。33，1.6.1经验分析方法，逻辑论证：也称演绎方法或抽象分析方法。它对因果关系的把握始于假设的建立，假设排除了所有无关或次要的因素，保留了一些重要的因素，从而观察现象之间的因果关系。认知的路线是从一般到个别。经济理性主义假设是现代西方经济学中最重要的假设之一。这意味着在逻辑实证研究的过程中，总是假设各方对自己的行为目标非常清楚，而在经济决策中，他们总是仔细权衡和比较，并选择最佳方案，以获得尽可能多的利益。35，1.6.2经济理性主义假定经济理性主义意味着肯定当事

11、人在经济研究中对最佳利益的追求。当当事人从理性角度选择的行为违背社会最优时，经济学并不简单地指责追求最佳利益的行为，而是探究促使当事人选择这种追求最佳利益的行为的外部条件，如技术、资源、制度等。36，1.6.3均衡分析方法，均衡是从物理学中借用的一个概念，它主要描述经济学中的三种情况：经济各方利益最大化的状态，市场供求的均衡，以及市场供求的不平衡保持不变。37，1.6.4静态、比较静态和动态分析方法。静态分析侧重于平衡态的特征和形成平衡态的条件。通过静态地比较和研究两个平衡态之间的关系，揭示了一个平衡态向另一个平衡态过渡的方向。动态分析研究经济变量在时间维度上的调整。38，1.6.5总量分析和

12、个体数量分析，宏观经济学以整体经济活动为对象，它必须描绘社会经济活动的总体图景，并分析总量和就业与经济增长的关系。例如，如何确定社会总供求、平衡国民收入、总就业、价格水平和经济增长率；如何确定总消费、总储蓄、总投资、货币供求、利率、汇率等。以及它们的相互依赖性。39，总量分析和个体数量分析，微观经济学以个体经济活动为对象，分析单个制造商如何能获得最大利润以及单个家庭如何能获得最大满意度。例如，如何确定效用、供求、价格等。指单一商品；如何确定单个企业各种生产要素的投入、产出、成本、收益和利润，以及这些数量之间的关系。40，1.6.6需求分析和供给分析，市场经济的研究离不开需求分析和供给分析，宏观

13、经济学也不例外。然而，宏观经济学的供求分析有其自身的特点：当经济不景气时，它侧重于需求分析；当经济繁荣时，它侧重于供给分析。着眼于短期需求分析；着眼于长期的供应分析。41、1.6.7存量分析和流量分析(1)，流量是指某一时期的测量值，而存量是指某一时间点从存量中流出的测量值，而流量是指存量中的总人口，即表示某一时间点的人口；出生数量是流动的，它表示一个时期内的新生儿数量。一定数量的出生来自一定数量的人，新生人口的数量包括在总人口中。同样，一定数量的国民收入来自一定数量的国民财富，新创造的国民收入也包括在国民财富中。42、股票分析和流量分析、投资是流量，资本是股票。国民收入是流动的，财富是存量。

14、一个国家的劳动力和就业人数是存量，而在一定时期内找到新工作或失业的人数是流动的。货币供应是存量，货币流通是流量，储蓄是流量，储蓄是存量，消费是流量，总消费是存量。43.股票分析和流量分析(3)，44，1.6.8前变量分析和后变量分析，前变量(计划量、意愿量):经济变量在决策中的价值。事后变量(实际数量、统计数量):指经济变量的实际值。事前和事后变量的分析在宏观经济分析中非常重要。45、1.7宏观经济运行的过程和对宏观经济运行总体情况的了解。1.7.1简单经济(两部门经济过程)1.7.2包括政府部门(三部门经济过程)1.7.3包括外国部门(四部门经济过程)，46.1.7.1的简单经济，这种经济系

15、统只有两个部门：家庭和制造商，而且部门内没有交换活动。其中，家庭是要素的供应者和商品的需求者。企业是要素的需求者和商品的供应者。它们通过商品市场和要素市场联系在一起。要素成本=要素收入=消费支出=销售收入，总产出=总支出=总收入。如果家庭用所有的收入来购买商品，家庭部门的总支出就可以衡量总产出。如果家庭支出等于总收入，总产出等于总收入。47，1.7.1两部门经济过程、要素市场、家庭部门、制造商部门、商品市场、劳动力、土地、资本、创业人才、商品和服务、商品流动、货币流动、要素收入、要素成本、消费支出等。这样商品市场上的一些商品就不能卖了。注入):在家庭渗漏的情况下，有必要建立一个资本市场，将储蓄

16、转化为投资，并注入相应的销售收入。只要制造商的投资等于家庭的储蓄，而注入等于泄漏，整个国民经济仍然可以达到平衡。49，1.7.1两部门经济过程渗漏和注入、要素市场、家庭部门、制造商部门、商品市场、劳动力、土地、资本、企业人才、商品和服务、商品流动、货币流动、要素收入、要素成本1.7.2包括政府部门的情况(1)，政府部门的主要经济行为是：货币以税收(直接税和间接税)的形式从家庭和制造商流入政府；以公共债务形式从资本市场流入。就资金流动和流出而言：制造商购买商品；向家庭转移支付；向资本市场发行货币。最终，宏观经济平衡仍将保持。，51，三部门经济流程图(2)，直接税是指负担不能转移的税收，包括按收入和财产征收的税收，间接税如个人所得税、