从生物圈到细胞

1、从生物圈到细胞一、相关概念细胞：是生物体结构和功能的基本单位。除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。细胞是地球上最基本的生命系统 生命系统的结构层次：细胞组织器官系统（植物没有系统）个体种群群落生态系统生物圈二、病毒的相关知识：1、病毒（Virus）是一类没有细胞结构的生物体。主要特征：、个体微小，一般在1030nm之间，大多数必须用电子显微镜才能看见；、仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA，没有含两种核酸的病毒；、专营细胞内寄生生活； 、结构简单，一般由核酸（DNA或RNA）和蛋白质外壳所构成。2、根据寄生的宿主不同，病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（即噬菌体）三大类。根据病毒所含核

2、酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒。3、常见的病毒有：人类流感病毒（引起流行性感冒）、SARS病毒、人类免疫缺陷病毒（HIV）引起艾滋病（AIDS）、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等。生命活动与细胞的关系(1) 单细胞生物，如草履虫、眼虫、细菌、蓝藻、衣藻、酵母菌、疟原虫等，一个细胞就是一个完整的个体，能完成相应的各种生命活动，如运动、摄食、繁殖、对刺激作出反应等。(2)多细胞生物，如人，由很多细胞构成，但其生命开始于一个细胞受精卵，经过细胞分裂和分化，最后发育成成熟个体；在许多分化细胞的密切配合下，生物体能完成一系列复杂的生命活动，如缩手反射、人的生殖和发育等

3、。(3)病毒的生命活动离不开细胞 如甲型H1N1流感病毒不具有细胞结构，要表现出生命活动，必须侵入(寄生)活细胞(如呼吸道细胞、肺部细胞)中，利用活细胞中的物质进行生活和繁殖。生命系统各结构层次的概念及实例细胞是最基本的生命系统(1) 细胞是生物体结构的基本单位 除病毒等少数种类外，其他生物都是由细胞构成的。(2)细胞是生物体功能的基本单位无细胞结构的病毒只有在活细胞内才能完成繁殖，离开寄主细胞，病毒不能进行任何生命活动。对于单细胞生物，一个细胞就可完成各项生命活动。多细胞生物体内的已分化的细胞分工合作，共同完成生物体的一系列复杂的生命活动。即多细胞生物体的生命活动是在细胞生命活动的基础上实现

4、的。(3)没有细胞就没有完整的生命一个分子或一个原子是一个系统，但不是生命系统，因为生命系统能完成一定的生命活动，单靠一个分子或一个原子是不能完成生命活动的。无数实验证明，任何结构完整性被破坏的细胞，都不能实现细胞完整的生命活动。(4)生命系统的其他层次都是建立在细胞基础之上的没有细胞就没有组织、器官、系统等层次，更谈不上种群、群落、生态系统等层次。从最小的细胞到最大的生命系统生物圈，尽管层次复杂多样、大小不同，但它们层层相依，都离不开细胞。1(2010合肥高一检测)下列关于细胞与生命活动的叙述，错误的是()A生命活动离不开细胞 B病毒的生命活动与细胞无关C细胞是生物体结构和功能的基本单位D多

5、细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动。2(2010汕头模拟)下列关于细胞与生命活动关系的叙述，错误的是()A草履虫的生命活动离不开细胞 B细菌的生命活动可以离开细胞C细胞内的生物大分子没有生命D单细胞生物的一个细胞就能完成各种生命活动3草履虫不能够完成的生命活动是()A反射B自由运动 C细胞分裂D摄取食物4(2010扬州高一检测)某生物兴趣小组的同学们要调查一个池塘中青蛙近几年的个体数量变化情况。他们研究的是生命系统的()A个体水平 B种群水平 C群落水平 D生态系统水平5下列哪个选项均属于生命系统范畴()水分子石头迁徙中的一群大雁变形虫病毒生物圈恐龙化石蛋白质跳动的心脏运输营

6、养的筛管A B CD6(2011无锡一中期考试)下列能体现生命系统的层次由简单到复杂的顺序的组合是()蛋白质基因细胞器官组织个体AB CD7下列生物属于种群的是()A一块水田里的全部水稻、水草、鱼以及其他生物 B一个草场上的全部草 C一块烂木头上的全部真菌D一块棉田中的全部幼蚜、有翅和无翅的成熟蚜解析：种群是在一定的自然区域内同种生物的所有个体，群落则是各个生物种群的集合体，范畴比种群大，属于较高级的结构层次。8一片草原上的全部黄羊和一片草原上的全部生物，在生态学上分别称为()A种群和群落B种群和生态系统 C群落和种群D群落和生态系统9(2011襄阳市高一统测)下列关于生命系统的结构层次的说法

7、正确的是() A生命系统中各生物体均具有多种组织和系统B病毒没有细胞结构，它的生命活动与细胞无关C从生物圈到细胞，生命系统层层相依，各自又有特定的组成、结构和功能D某一地域中的蛇属于生命系统研究的一个重要结构层次10(2011邯郸高一期末考试)下列有关叙述，错误的是()A一切生物体的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的BSARS病毒没有细胞结构，也能独立完成生命活动C除病毒外，生物体都是由细胞构成的D多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成复杂的生命活动11(2011邯郸高一期末考试)下列组合中，依次属于种群、群落和生态系统的一组是()生活在人大肠内的细菌 某一池塘中的全部生物肺炎患

8、者体内的肺炎双球菌 一根枯木及枯木上所有生物AB CD12在生命系统的结构层次中，排列顺序由小到大的是()A组织细胞器官系统 B细胞组织器官系统C组织细胞系统器官 D细胞器官系统组织13地球上的生命千姿百态，从生物圈到细胞，生命系统层层相依又各有特定的组成、结构和功能。下列属于生命系统结构层次中细胞层面的是() A一个病毒B一个受精卵 C一个洋葱D一个蜂巢14下列关于病毒繁殖的叙述中，正确的是()A病毒侵入宿主细胞后，合成一种蛋白质B病毒的繁殖只在宿主活细胞中进行 C病毒繁殖时以核衣壳为单位 D在普通的培养基上能培养病毒15在一块草原上有8户牧民，每户牧民各养了一群羊，其中有6户养的是绵羊，有

9、2户养的是山羊，这块草原上的8群羊是()A一个群落B一个种群 C两个种群D八个种群1、在一块草原上有六户牧民，其中两户养的是马，两户养的是绵羊，两户养的是山羊，这块草原上的马和羊是（ ） A、一个群落；B、一个种群； C、三个种群； D、两个种群。2、下列不属于细胞产物的是（ ） A、抗体； B、甲状腺素； C、唾液淀粉酶； D、卵细胞。3、在以下描述中，可以将病毒与其他微生物相区别的是（ ） A、能够使人或动、植物患病； B、没有细胞核，仅有细胞膜； C、具有寄生性； D、由核酸和蛋白质装配进行增殖。4从生命系统的结构来分析，下列结构属于哪个层次？（1）受精卵（2）树叶（3）心脏（4）一块骨

10、骼肌 （5）血液（6）筛管（7）一个酵母菌 （8）池塘中的所有金鱼 （9）某山上的所有生物 （10）一片森林（11）一口池塘（12）一只小白鼠 （13）某农场的所有水稻 （14）市场上卖的一只西瓜（15）心脏与血管 （16）肝脏A细胞:_； B组织:_； C器官:_；D系统:_； E个体:_； F种群:_；G群落:_； H生态系统:_。5生物生长发育的基础是（ ）A细胞的增殖与分化 B物质和能量交换 C基因的传递与变化 D对刺激产生的反应6在子女与父母之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是（ ）A受精卵 B神经细胞 C血细胞 D生殖细胞7下列说法正确的是（ ）A病毒不能繁殖后代；B细胞是所有生

11、物体的结构和功能的基本单位；C蛋白质、核酸没有生命D人工合成的脊髓灰质炎病毒是非生命结构；8HIV直接破坏人体的什么结构？（ ）A神经细胞 B淋巴细胞 C血细胞 D呼吸器官9将特定的培养基装入锥形瓶，培养酵母菌。由于操作不慎，培养基受到污染，不仅长出了酵母菌，还长出了细菌和霉菌等微生物。瓶中的一切构成了一个_。 A种群 B群落C生态系统D生物圈10细胞是绝大多数生物体的结构和功能的基本单位，与此说法不符的是（ ）A生物体的生命活动是在细胞内或在细胞的参与下完成的B地球上最早出现的生命形式，是具有细胞形态的单细胞生物C除病毒以外的其他生物都是由细胞构成的D动植物细胞以及微生物细胞的结构、功能相同

12、11在一颗倒伏的朽木上，生长着蕨类、苔藓、真菌、蚂蚁等生物，这些生物构成了（ ）A种群 B群落 C生态系统 D生物个体12在特定的培养基上，培育出了纯种的酵母菌，这些酵母菌构成了一个（）A个体 B种群 C群落 D组织13小明正在那儿冥思苦想，此时，直接参与这一活动的最小结构是（ ）A血液 B神经细胞 C大脑 D神经系统14病毒必须寄生在其他生物细胞内才能生活、繁殖，主要原因是由于它（ ）A结构太简单 B不能自主进行物质和能量交换 C不能运动 D没有消化系统15按要求将下列物质或结构归类（ ）胰岛素消化酶手掌上“老茧”叶绿素叶肉细胞红细胞头皮屑A细胞的产物：_；B活细胞：_；C死细胞：_。16下

13、列有关病毒的叙述，正确的是（）A病毒和其他生物一样，也具有细胞结构 B一种病毒一般可以同时感染动物细胞和植物细胞C病毒的繁殖只在宿主的活细胞中进行 D在人工配置的培养基上就能培养病毒17一片森林中的按树苗、小按树、大按树组成一个（）A种群B群落C生态系统D生物圈18在一块草原上有8户牧民，每户牧民各养了一群羊，其中有6户养的是绵羊，有2户养的是山羊，这块草原上的8群羊是（）A一个群落B一个种群C两个种群D八个种群19、酸奶中的乳酸菌属于生命系统的哪个层次（ ） A、生态系统； B、群落； C、种群； D、细胞20、一个池塘中的一只青蛙，从生命系统的结构层次看应属于（ ） A、生态系统； B、个

14、体； C、种群； D、组织器官21、下列组合中，依次属于种群、群落和生态系统的一组是（ ） 生活在人大肠内的细菌；某一池塘中的全部鱼类；典型肺炎患者肺部的肺炎双球菌；一根枯木及枯木上的所有生物。 A、 B 、 C、 D、22、专家认为SARS是生物，其主要理由是（ ） A、具有细胞结构； B、由蛋白质和核酸组成； C、能侵染其它生物； D、能在寄主内复制产生后代1草履虫是单细胞原生动物，能够完成运动，摄食、消化、呼吸、排泄、生殖等生命活动的基础是()A具有纤毛 B具有细胞核 C具有完整的细胞结构 D具有收缩泡2父母与子女之间传递遗传物质的“桥梁”是()A生殖细胞B神经细胞 C血细胞 D受精卵3

15、从生命系统的最小结构层次分析，生物与环境之间物质和能量交换的基础是()A细胞生长 B细胞分化C细胞代谢 D细胞增殖4一块农田中的一只蝗虫，从生命系统的结构层次看应属于哪个层次()A种群 B个体 C群落 D农田生态系统5地球上最早出现的生命形式是()A没有细胞结构的病毒等生物 B多种有机大分子的集合体C具有细胞形态的单细胞生物 D由多个细胞形成的生物体6地球上最基本的生命系统是()A生物大分子 B细胞 C组织器官 D生态系统7从细胞水平分析，生物遗传变异的基础是()A细胞分化 B细胞增殖 C细胞代谢 D细胞内基因的传递和变化8下列各项中，与“神经细胞神经组织脑神经系统羊”的层次一致的是()A分生

16、区细胞分生组织根茎小麦B骨骼肌细胞骨骼肌骨骼运动系统牛C神经细胞神经组织脑神经网水螅D上皮细胞上皮组织肺呼吸系统马9手足口病毒、甲型H1N1病毒等作为生物的主要理由是()A它由有机物组成 B它具有细胞结构C它能使其他生物致病 D它能复制产生后代1关于生命系统的结构层次说法正确的是()A生命系统中各生物体均具有多种组织和系统B病毒没有细胞结构，故它的生命活动与细胞无关C蛋白质，核酸不属于生命系统的结构层次D生命系统层层相依，各生物具有相同的组成、结构和功能2某水库中生命系统的种群层次的生物应包括()A全部生物个体的总和 B全部动物个体的总和C全部鱼类个体的总和 D全部鲫鱼个体的总和3下列属于群落的是()A一座水库里的全部鱼 B一片草原上的昆虫和小鸟C一棵枯树以及上面的苔藓、真菌等D一个湖泊中的藻类、鱼类、蚌等全部生物4判断下列说法，正确的是()A单细胞生物由一个细胞构成，所以细胞只是单细胞生物体结构和功能的基本单位B我们身体由几亿个细胞构成，但单个细胞不能完成一项生命活动，所以细胞是人体的结构单位，而不是功能单位C细胞是最基本的生命系统D我们复杂的生命活动是由器官或系统完成的，所以人体生命活动的基本单位是器官或系统5高原动物研究所的科学家，近几年来跟踪研究一群藏羚羊的生长、繁殖及其他生活规律。他们的研究课题属于()A生态系统水平 B个体水平 C群落水平