发展汉语初级综合1：第17课课件

1、复习第17课我口语听力都很好、第16课，1 .在括号内填写适当的汉字参()、重()、一()、创()、物、()日、()单、()食、有时()意)，复习第16课， 2 .回答下面的问题参加中国朋友的婚礼应该准备什么礼物？在你们国家什么时候送礼物？去中国朋友家带什么礼物？什么时候下课好？课文单词，给客人送饺子葡萄酒瓶zukiirenjiobciiicionooziptaojiiicicicicicicicicicicicicicicicicicicicicicicicicicicicicicicicicicicicicicic教(JIYO )教室教师教(JIYO ) 教中文教英语教足球我们教篮球书法教

2、音乐教书法，语言是1-3，饺子馒头(b2喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓，653李老师的妻子()是我们做的李老师给我们买的()。 大家一起()，很高兴。 ()，我们刚回家。 课本1 :根据课本的内容回答问题，我们什么时候来李老师家接客人？李老师的妻子告诉了我们做了什么？李老师给我们买了什么？我们在李老师家做了什么，语法1-1，pre.(前置词给V O打电话拍照片上课买菜买送给我看语法1-1，他给我买了礼物。 有时间的话请给我打电话。 我去给他寄书。 他给我们做了很多菜。 请给我看你的词典给你们上中文课。 语法1-1练习：把下面的话总结成句子，学生们给老师买了花给妈妈买了礼物。 我的照片给她看了今天中文

3、课的李老师，语法1-2，在家欢迎客人到我家来迎接客人。 我们去李老师家接客人。 语法1-3 :才，adv .表示说话人认为动作发生得很慢。 还没到v .晚上十点才回家。 “才”是指回家晚还是回家早)他9点起床了。 我们6点出发，12点到了。 今天十二点才下课。 (放学后很晚)，语法1-3练习，练习：“才”怎么说？他十点吃早饭。 我昨天晚上12点睡了。 他九点来上课。 模仿教科书说明后，他给了我们() 请告诉我/我们()。 大家一起()、一起()、一起()、一起。 复习，1 .用以下的语言构成包()、教()、学习()、啤酒、()、饺子、()客人、一()酒、第一()、一()礼物。 才”中，他起得晚

4、，吃饭晚，文本二语，热闹，最近第一次说话，文本二语，7 .难8 .学9 .瓶，nn xu png，词汇扩展2-1，瓶一瓶水一瓶酒一瓶可乐难难写，难写，难写，难买，难写，难写，难写，难写，难写，难写，难买，语言用法2-1，热闹的百货公司很热闹。 放学后，学校里很热闹。 节日里有家人，家里很热闹。 语言的使用方法2-2，最近n .我最近很忙。 他打算最近回国。 最近去旅行过吗？最近去了店？最近打算做什么？最近怎么样？语法2-1，也就是说，v .“我们4点半到”这句话中“是”是什么意思？练习：他说今天起床很早。 他昨晚睡得很早。语法2-2、形容词造状态语： adj. v .单音节形容词用在动词前面，

5、形容词和动词之间不使用“地”。 多喝点。 多喝点。 再说一点我再说一点。 多学中文应该多说。 倾听学习中文。 写很多汉字。 多看汉字并不容易。 多吃这个菜很好吃呢。 语法2-2、难v .学中文难/开车/做饭/打篮球难吗？ 这件事难做/饺子难做。 不包的包子/不包饺子。 汉字难写吗？拼音是？ 语法2-3，主要谓语(常用于口语)我身体不好。 工作很忙。 身高一米八。 我的头发很长。 语法2-3，1 .说明、描写和评论人的某些方面的情况。 比如，我的老师英语说得很好。 他头很大。 学习很累。 语法2-3，2 .说明、描写和评论事物的某些方面的情况。 例如，这本书的第20课没有拼音。 这台电脑5000

6、元。 这辆车价钱很贵。 这件衣服号码太大了。 语法2-3，3 .说明什么地方的情况。 比如说，商场里有很多人。 路上车多，人多。 那个地方的风景很漂亮。 北京的冬天天气很不好。 语法2-3，问答练习：最近你身体怎么样？最近忙吗？你宿舍怎么样？中文怎么样？语法2-3练习：他说眼睛大鼻子大鼻子高个子矮头发短美丽，语法2-3练习：说了我的旧的普通颜色是红色的呢。 不干净。 价钱不贵啊。 便宜的号码真好啊。的。 很大呢。 质量真差啊语法2-3练习：说，我学习忙累，身体累，生活好，开心，语法2-3练习：说这本书单词太多太难，教材又有趣又难，很难练习。 有用又有趣。 最好是CD。 价格太贵也可以。 语法2

7、-3练习：顺便说一下，大理人很多自行车的很多公园很漂亮又便宜又不贵，课本2题，学生们几点来的？学生们来的时候， 李老师在吗？李老师去哪里了？李老师最近身体怎么样？琳娜觉得包饺子很难？琳娜觉得做什么麻烦？课本2，1 .学生们来的时候，李老师()去了超市。 他买了()又买了()。 李老师最近()他不会。 3 .琳娜以为包饺子，()很麻烦。 有三个字，口语听力的语调总是在jnbnniiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiingsh，三个字的文字，不要着急，z准znmebnbiYJNG，语言的用法是你的中文进步很大。 语言的用法3-2，adj .他来北京的时候，中文不太

8、好，但他很努力。 他学习很努力。 他工作也很努力。 努力学习。 应该努力学习。 语言的用法3-3，总是： adv .总是adj./v .他总是很忙。 最近的天气总是不好。 他们总是说英语，不说中文。 我总是在晚上上网。 我总是星期六去超市买东西。 语言的使用方法3-4，我不知道该怎么办。 这个中文怎么说？这个字怎么写？这个字怎么读？怎么去中国银行？语言的用法是3-5，赶紧adj .他的手机不见了，他很着急。 你觉得什么时候着急，语言的用法3-6，不要着急。 我们会帮助你的。别担心(d )别担心，你的朋友没事。 别去，别再去，下次再去吧。 别说了，我知道。 词语的使用方法是3-7，更好的词典更好。 我喜欢红茶，但喜欢绿茶。 复习，用学过的单词教，才能，热闹，多，难，快，进步，努力，总是，怎么样，别，着急，再1 .我在北京学英语。 那个公园里人很多。 3 .打太极拳不怎么学习。 4 .他工作很好。 复习，5 .有我的中文吗？ 6 .这个意思是中文吗7 .今天我不在。 你来了。 8 .因为想把中文说得很好，所以应该说中文。 9 .昨天很冷，今天很冷。 10 .下课的时候，学校里很热。 已经下课了，请过来。 课本3 :根据课本的内容回答问题，你觉得李老师们的中文进步了吗？山田先生的中文有什么问题？马丁的中文怎么样？琳娜，中文有什么问题？如果想学好中文该怎么办？