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文档简介

1、大连市第十一中学 高一数学备课组,2008年12月16日,书 山 有 路 勤 为 径,学 海 无 崖 苦 作 舟,少 小 不 学 习,老 来 徒 伤 悲,成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话,天才就是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水!,天 才 在 于 勤 奋,努 力 才 能 成 功!,圆的标准方程,生活剪影,一石激起千层浪,奥运五环,福建土楼,乐在其中,小憩片刻,创设情境 引入新课,1、圆的定义:,平面内到一定点的距离等于定长的点的轨迹是圆.,你看看我 怎么形成的!,2、圆上点组成的集合:,P = M(x,y) | |MC| = r ,M(x,y)是圆上动点, C是圆心, r是半径 。,基

2、础知识:,圆的标准方程,知识回顾,知识应用:,解:设M(x,y)是圆上任意一点,,根据圆 的定义,点M到圆心C的 距离等于r,,所以圆C就是集合,P=M| |MC|=r,由两点间的距离公式, 点M适合的条件可表示为:,把上式两边平方得: (x-a) 2 + (y-b) 2 = r2,说明: 1、特点:明确给出了圆心坐标和半径。,2、确定圆的方程必须具备三个独立条件。,圆的标准方程,知识回顾,知识点拨:,(x-a) 2 + (y-b) 2 = r2,圆心坐标C(a,b),圆的半径 r,说明: 1、特点:明确给出了圆心坐标和半径。,2、确定圆的方程必须具备三个独立条件。,圆的标准方程,圆的标准方程

3、,示范例题,例题1、根据下列条件,求圆的方程。 (1)圆心在点C(-2,1),并过点A(2,-2); (2)圆心在点C(1,3),并与直线3x-4y-6=0相切; (3)过点 (0,1) 和点 (2,1) , 半径为 。,(1) (x+2)2+(y-1)2 = 25,(2) (x-1)2+(y-3)2 = 9,(3) (x-1)2+(y+1)2 = 5,或 (x-1)2+(y-3)2 = 5,圆的标准方程,练习1、(课本P96-B组1#) 求满足下列条件的圆的方程: (1)已知点A(2,3),B(4,9), 圆以线段AB为直径; (2)圆心为(0,-3),过(3,1); (3) 圆心为坐标原点

4、,且与直线4x+2y-1=0相切; (4)圆过点(0,1)和(0,3),半径等于1;,(2)x2+(y+3)2=25,(1) (x-3)2+(y-6)2=10,(3)x2+y2 =,(4) x2+(y-2)2 = 1,课堂练习,例题2、求过点A(6,0),B(1,5), 且圆心 在直线L : 2x-7y+8=0上的圆的方程。,答案: (x-3)2+(y-2)2 = 13,示范例题,练习2、回答下列圆的圆心坐标和半径:,(3,0) r = 2,(0,-1) , r =,(-2,1) , r =,课堂练习,探究:点 与圆 的关系的判断方法:,(1),点在圆外:,点在圆上:,点在圆内:,(2),(3

5、),知识反馈,点与圆的位置关系,例题3、设圆 , 则坐标原点的位置是( )。 (A) 在圆外 (B) 在圆上 (C)在圆内 (D) 与a的取值有关而无法确定.,A,示范例题,练习3、点(5a+1, 12a)在圆 的内部,则实数a的取值范围是( ),(A),(B),(C),(D),D,课堂练习,圆的标准方程,例题4、由圆 x2+y2=4 外一点P(3,2)向圆引割线PAB, 求弦AB中点M的轨迹方程?,A,y,x,O,P,设所求圆的方程为:(x-a)2+(y-b)2=r2,解:点M是AB弦的中点,也就垂直平分AB.,所以,点 M 在以 PO 为直径的圆上,,OMPM,即:PMO=90,,因此,所

6、求圆的方程是 :,典型例题,B,M,弦中点一定在圆x2+y2=4内部,,圆心(a,b)是PO中点 ,半径r是PO长的一半,练习、(课本P104-B组4#) 已知:圆的直径端点坐标是 , 求证:圆的方程是,证明:,课堂练习,圆的标准方程,知识升华,赵州桥的跨度约为37.02 m,圆拱高约7.2m, 选择“优秀”坐标系,写出圆拱所在的圆的方程?,(要求:学生只说设圆方程为?),例题5、(课本P95例题3),示范例题,第二步 根据圆的定义,设出圆的方程为 (x0)2(yb)2r2 第三步 根据已知条件求出b,r,得到圆的方程,答案:,圆的标准方程,课堂练习,练习5:求过点 A(-1,1 ), B(1,3), 且圆心在x轴上的圆方程。,设圆的方程为:,把点 A(-1,1 ), B(1,3)坐标 代入的圆方程中为:,a=2 , r2 = 10,圆的标准方程,课堂回顾,(1) 圆心为C(a,b),半径为r 的圆的标准方程为 (x-a) 2 + (y-b) 2 = r2 当圆心在原点时 a=b=0,圆的标准方程为 x2 + y2 = r2,(2) 由于圆的标准方程中含有 a , b , r

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