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文档简介

1、.,十八课：一位出租车司机的职业水准,.,本课的教学目录,教学目标 课文导入 品读探究 课文小结 课后作业,.,教学目标,学习出租车司机的敬业精神，树立敬业乐业的理念。 了解出租车司机成功的原因，理解其职业水准的内涵。,.,课文导入,俗话说：三百六十五行，行行出状元。要在激烈的竞争中突围而出，做出成绩，真的不容易。除了勤奋，不怕苦，不怕累，工作之中，我们更需要多动脑筋，多想点子，多观察，多创新，这样才能把工作做好。特别要在平凡的工作中做出成绩，就更加不容易。对于将来踏入职场的我们来说。本文是一个很好的例子。,.,品读探究,本文是一篇叙述性的散文。作者通过一个普通出租车司机的一次普通的职业行为，

2、写出了自己一点感悟：什么是职业水准。 课文中的出租车司机在自己平凡的工作岗位上，对自己的工作报以热情和自信，不但友好待客，服务周到，而且认真研究客流规律，科学安排搭客路线，从而拥有他引以为豪的职业水准。这个职业水准不但给客人带来了温暖，也使自己比其他出租司机平均每月多赚取好几万台币。从这位出租车司机身上，我们看到了敬岗爱业的本质内涵，看到敬岗爱业的现实意义，看到了对职业的尊重和带来的职业的自豪。看到了我们实现职业价值乃至人生价值的一个关键元素。所以，课文中从台北来的小陈说，这个故事在她就读的学校是毕业班必上的的“最后一课”。,.,文章分为四个部分,第一部分（第12自然段）交代故事发生的时间、地

3、点、人物和起因。这是乘客与出租车司机第一次接触，司机的一张笑脸为后文表现其良好的职业水准打下了基础。 第二部分（第37自然段）出租车司机向乘客解释自己是如何知道他要去的具体地点的，在此，由乘客的吃惊与好奇引出下文。 第三部分（第810自然段）司机向这位乘客具体介绍了自己“职业水准”之所在。 第四部分（第11自然段）由乘客的难忘衬托出这位出租车司机的工作方式、方法的特别。提示出租车司机职业水准的内涵，强化了主题。,.,职业水准的内涵,职业水准应该是80%的精湛技艺，15%特立独行的认知与坚持，以及5%的灵光闪烁。虽然所占比重不同，但缺一不可。如果没有对一份工作的尊重与投入，就不可能掌握做好它所需的技能，没有必备的技能就谈不上特立独行的认知，没有特立独行的认知，就不会灵光闪烁。真正的职业水准，不仅要可行，而且要尽力而行，并产生最大的效益和回报。,.,课文小结,成功不是偶然的，一切的成功来自努力付出。这个故事告诉我们，要有“职业水准”，就要有敬业乐业的精神，只有这样，才会把工作做好，才有可能成功。,.,课后作业,语文习题册41页： 一：基础知识： 瞬间：一眨眼，转眼。 水准：水平 精湛：精深 特立独行：有操守、有见识、不随波逐流 二：按课文内容，选词填空

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