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义务教育课程标准实验教科书,等于多少?,等于多少?,2.,2.2.1 分式的乘除法(第1课时),分式的乘法法则:,分式除以分式,把除式的分子、分母颠倒位置后, 与被 除式相乘,分式乘分式,把分子乘分子,分母乘分母,分别作为积的分子、分母,然后约去分子与分母的公因式,计算:,解,(1),(2),计算,从例2看到,有时需要把分子或分母中的某些多项因式分解,然后约分,化成最简分式,把一个分式化成最简分式的好处之一, 是可以使求分式的值比较简便,因此当 x = 5时,这个分式的值为,解 由于,求例3第(1)题的分式当x=5时的值,1.计算:,2.化简:,3.求例3第(2)题的分式当x = 5时的值,因此当 x = 5时,这个分式的值为,解 由于,本课小结,本课我们学习了分式的乘除法及会对分式约分化为最简分式 注意:分式乘除运算时,有时要把分子或分母中的某些多项式因式分解,然后约去,化成最简分式,
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