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文档简介

分数的简单计算,分数的初步认识 第3课时,1、知识与技能：学生通过观察，初步理解简单的同分母分数加减法的算理。 2、过程与方法：通过合作探索、对比观察，初步感知同分母分数加减法的计算方法，培养学生抽象概括与观察类推的能力。 3、情感态度价值观：培养学生自主探索的学习理念，使之获得运用知识解决问题的成功体验。,教学目标,每块是它的几分之几？,大家一起吃西瓜。,我吃了2块。,我吃了1块。,他们一共吃了这个西瓜的几分之几呢？,大家一起吃西瓜。,你能计算吗：,相同分母的分数相加： 分母不变，分子相加。,?,( )+( )=( ),看谁做得又对又快,？,？,1 6,1 6,1 6,3 6,3,你能填出来吗？,相同分母的分数相减： 分母不变，分子相减。,你能计算吗：,看谁做得又对又快,比一比，谁比较大？,1,动动脑。,？,1,( )( )=( ),1,？,1与分数相减： 1可以看作是分子分母相同的分数。,相同分母的分数相加： 分母不变，分子相加。,相同分母的分数相减： 分母不变，分子相减。,1与分数相减： 1可以看作是分子分母相同的分数。,

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