分数的意义和性质的整理和复习ppt.ppt

1、自主性、合作、创新、探索、幸福、复学分的意义和性质、团体活动、知识形成网络，1，分数是什么？什么是分数单位？什么是真分数和假分数？真分数和假分数与1有什么关系？3，分数和除法的关系是什么？分数的基本特征是什么？分数的意义和性质、分数的意义、分数与除法的关系、分数的大小比较、分数的分类、真分数、假分数与整数的相互作用、假分数与假分数的相互作用、分数的基本特性、知识形成网络梳理，平均划分单位“1”，这样一个以上的数字称为分数。其中第一部分称为分数单位。一个图表，一个长度单位，有些物体都可以看作一个整体，在数学上，这整个称为单位“1”。分数的意义：将5米长的绳子平均分成每长()米，每段长度()。57

2、=，17=，是什么意思？公斤，3，4，1，能谈谈这种数学知识吗？第一关：分数的意义，5，将这条路平均分为4部分，取其中3个。路已修好，这条路平均分为4条，其中3条已修好。4，1，4，3，1米，2，m表示_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的平均值_ _ _ _ _ _ _ _ _除以_ _ _ _ _ _ _ _ _，以表示其中的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，1米，7，6，6米，7，1，3，5年级3班，男生23人，女生15人，男生女生数_ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3、_ _ _ _ _ _ _，女生数一半，等于1米和6米，(1) 62米=()公里，(2)247厘米=()米，4，在括号中填上适当的分数，(3) 2天10点=()天，=将长度为0.4米的行平均剪切为5段，每个长度为()m，每行为总长()。0.8，0.08，2。将10克糖放入90克水中，混合糖水。这时糖是糖水的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。1 .一袋大米的重量为50公斤，已经使用了24公斤，剩下的大米质量本来就是大米质量的_ _ _ _ _ _ _ _。糖水：10 90=100(克)，5，1，8，4，1，4，30克糖倒入100克水里。糖是多少分钟的水？糖占糖水的多少分

4、之一？3，“吃了一箱梨。按一下，这是把()看作单位“1”，把它除以平均()吃的船有这样的()，留下这个箱子船的其余部分。一箱梨、4，3、4、45分钟=()小时、中间()5米和1米()。14，被除数，分子，联系，差异，除法运算；分数是除商以外，可以看作是两个数相除的一种数。分数和除法，2，5 (2)班有30名男子和15名女子。男生数是女生数的两倍。2，15 30，1 2，30 45，2 3，15 45，1 3，在真分数和假分数中分子小于分母的分数称为真分数。真分数小于1。分子大于分母或分子和分母相同的分数称为假分数。假分数大于或等于1。嘿，你在想什么？什么是分数？有人说分数必须大于1。是吗？整数

5、和真分数合成的数字通常称为波段分数。频带分数必须大于1。分数的基本特性，分数的分子和分母同时相乘或除以相同的数(除0以外)时，分数的大小不变。这称为分数的基本性质。除数和除数同时乘以或除以相等数(除0以外)的商不变特性分数的基本特性。分子和分母同时相乘或除以相同的数(除0外)，分数的大小不变。之前等的数学思维方法，分数大小比较方法：分母相同的分子，大分子分数更大。看分子相同的分母，分母大的分数比较小。分子分母都不同，一般要根据分数的基本特性，使分子相同或分母相同的分数，然后根据上述方法进行比较。一个对象，可能是由多个对象组成的一个整体，可以用()表示，通常称为()。()分成多个部分，表示这样的

6、一个或多个数量。称为。分数单位将()平均分割为多个点，表示其中的一个数。分数和除法关系：被除数=被除数(除数=0)除数分数可分为()和()。真分数值： ()、分数值1、自然数1、单位“1”、单位“1”、平均值、分数、单位“1”、真分数值、分子小于分母、真分数值、假分数值2.问答：(1)4个多少钱？16个多少钱？1里有几个？5内有几个？(3)3内各有多少，里面有几个？17个多少钱？集成练习：3。空格填充(1)的含义是()。(2)的分数单位为()，包括分数单位，例如()。(3)7个为()。()个示例。(4)20分钟=()小时(填充分数)(5)540平方厘米=()平方米(填充分数)(6)分母是5的真

7、分数()。、合并练习：(7)分数单位为的分数为()。(8)表示119的商业频带分数为()。(9)以12化成分为3的假分数为()。(10)=3 ()=。(11)分数单位为的最小假分数为()最小带分数为()，最小真分数为()。(12)把一根5米长的绳子平均分成3等份，每根都是这条绳子的米。(1)假分数必须大于1。()(2)1米长4米。(3)分数的分子和分母同时乘以或除以相等的数，分数的大小不变。()(4)将单位“一”分成多个部分，这样的一部分或其数目称为分数。(。(6)分数单位为九分之一的真分数为8。()，-，判断(正确的图“，错误的图”)，-，(1)工程队修理了一条5公里长的路，7天内修好了，平

8、均每天修理这条路()平均每日维修()公里；乘胜追击，20，9，x 6，x？分子相同，分母大的分数比较小。12，下面括号中适当的数字3，4，2，=，3，1，判断。(并说明原因)(1)=，那么a必须为8，b必须为5。(3)蚊子的体重比大象的重。只有一个比(2)大和小的分数。第三步：综合使用，(1)分数小于整数。()(2)1米长4米。(3)分数的分子和分母同时乘以或除以相等的数，分数的大小不变。()(4)将单位“一”分成多个部分，这样的一部分或其数目称为分数。(。()(5)比较分母较小分数较大的两个分数的大小。()，深思熟虑，3，王师父6分14个零件加工，这个师父8分20个相同的零件加工。谁做得更快

9、？方法1:每分钟处理多少个部件？方法2:每个部件需要多少分钟？王：146=，利：208=，(狗)，(狗)，王：614=，利：208=，(分钟)，(分钟)，每分钟处理的速度有多快a:这位大师工作得更快。仅占单位 1 的一半是不够的，还可以比较单位 1 的一半，1，你能比较分数大小吗？第四：移动大脑，2，帮助熊和小山羊找回分数？大于分数：小于分数：2，分子扩展8倍，分母扩展4倍，分数的值必须为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，分数(m 0)，1，分子扩张8倍时，分母，分数的大小保持不变。扩大2倍也将扩大8倍的变式训练3，4米长的绳子平均切成5段。每长()m

10、，每根绳子是全长()。或者将0.8，4，4公斤的糖分成相等重量的6包，分别占重量()公斤，全长的糖()。5，分母有12的真分数。6，2名学生进行射击比赛，他们的比赛结果是：他们中谁的成绩好？用于解决这个问题的与分数相关的知识是什么？(分数与除法关系，分数大小比较.)，命中率，812=，68=，5，应用问题1，纺织厂使用棉380包，175包，使用的包数和剩下的包数分别占包总数的几分之几？2，3公顷的菜园，平均15等分，每公顷多少公顷？其中4种白菜占这块菜地的1/1？一根3，5米长的管子除以8个管段，每个管段的长度是多少米？每一段占这个管子的多少分？4，场地上有两条长度不同的钢筋，一条长20米，另

11、一条长12米，需要修剪相同的短段，不需要，可以修剪至少几段吗？每段有多少米长？5，20分钟长的矩形纸板。宽度为16分钟，只有几边长，要切成最长的正方形。这种正方形边长最大的是几分米，能剪几个？5、回答以下应用问题：郑伟15日读完了一本书，平均一天读多少分之一？7天里读了几分这本书？(2)学校图书馆有故事书210本，科技书籍280本。故事书的数量占科技书的百分之几？科技书是故事书的几倍？(3)在720克的水中溶解80克的糖，占糖的1/2？(4)王师在6小时内加工35个零件，李公在7小时内加工46个相同零件。他们俩谁工作效率高？(创建比较过程)，25，3，分数，整数部分是最小的小数，有5个分数部分

12、，分数单位具有这种分数单位。29，8，8，=8，=1，6，分子是9的最大真分数，最小假分数是。7，分母是9的最大真分数是最小的假分数，最小的波段分数有这样的分数单位。10，8，米可以看作_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，1米，3米，9，10克的糖放入90克的水中，用糖水混合。这时糖可以看作糖水的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。10，试试看，能找到几个分数是否符合要求吗？11，5年级3班男生23人，女生15人，男生半数_ _ _ _ _ _，12 .3把箱子绑成10米长的绳子(与连接器无关)，每个箱子的平均绳子是总长()。每箱绳子长度()米。13

13、.要使分母加40的分数的大小保持不变，必须在分子上加上()。第三，判断：1，乐队分数必须大于1。()2，乐队分数必须大于假分数。()3，分子大于分母的分数称为假分数。()5的分数单位是有5个这样的单位。()6，是分数，x等于8或大于8时是假分数。()，3，-300；-300；7，1米，2米长。()8，分数单位是最小的假分数是()10，1，10，11，4，选择题1，分数中的分母是()a，分数单位b，C，单位 1其中一种是根据这张纸的()a，b，c，b，3，开花的黄色花)，单位为“1”a，红色的花朵b，黄色的花朵c，红色的，黄色的花朵b，6，剩下的套餐数：380-175=205(套餐)，a:(略)

14、，=，=，2，3公顷菜园1个平均15等分，1个多少公顷？其中4种白菜占这块菜地的1/1？白菜地占这块地的几分之一：a:(略)，=，(公顷)，15，4，15，3，5米长的一根管子，8段，每段长多少米？每一段占这个管子的多少分？每个段占此管道的几分之一：=，8，5，8，1，a:(有点)，(米)，1。在分数中当a()时，那是真正的分数；a()时是假分数。a()时等于1。a()时此分数的分数单位。3.分数单位为的最小真分数为()，最小假分数为()。大于或等于9小于或等于9 1，2。分数单位为的最大真分数为最小假分数为，最小假分数为。3 .的分数单位添加分数单位，例如_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。正好是最小的和数。4.整数部分是最小的小数，分数部分是5个，这个波段分数是那个分数单位有这样的分数单位。松花栏的数目是4的倍数，也是6的倍数。而松花蛋的数量在70到80之间。应用问题：(1)有三根铁丝，一根长15米，一根长18米，一根长27米，切成等长的段，其馀不允许，各段有多少米长？