大班交通安全教案

1、.第11周大三组交通安全教案认识交通标志一、活动目标：1 .认识和理解常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用。2 .知道旅行要遵循交通标志走，必须服从交通警察的指挥，有初步的交通安全意识。3、学习整理资料的方法，通过交流积极获得新知识。二、活动的准备：安全事例，幼儿收集的交通标志记录书(附件后)。三、活动过程：一、叙述交通事故的案例引进：教师讲述交通事故你觉得为什么会发生交通事故？(幼儿交流会探讨交通事故的原因。 (请参见。)老师：我害怕发生交通事故。 为了不再发生这种情况，交通管理部门多设计了交通信号和交通标志，注意交通安全。二、认识常见的交通标志和红绿灯1 .小组交流。2 .集体共享。老

2、师：请各小组推荐代表，介绍一下你们小组交流的成果。3 .认识标志。三、理解简单的交通指挥手势第12周幼儿园班级安全活动教案父亲和母亲不在家一、活动目标：1 .帮助幼儿初步确立自我防卫和自我保护意识。2、帮助孩子一个人在家时知道安全知识，知道陌生人不开门、不做危险动作、不碰家里的电灯开关等。二、活动的准备：1、设定情况：父母不在家。2、自制照片4张，磁带。三、活动过程：看剧本秀，通知幼儿父母不在的时候，不要被疏远的人打。(1)教师向幼儿介绍今天老师和孩子们一起为大家展示小品。 名字是“爸爸，妈妈不在家”。(2)教师提问，让幼儿回答。老师：你知道为什么小品不再演出了吗？ 亮亮遇到难题了，他不知道该

3、不该开门，等大家回来吗？(3)总结：父母亲不在家时，不要遇到生疏的人敲门，也不要轻易开门，也可以让父母带你去监护人的工作单位，例如找谁、找谁等监护人回来后再来，或者把谁留在外面。(4)再次表演，给幼儿留下印象。一个幼儿打扮得很开朗，另一个幼儿表演得很生疏。2、让幼儿根据自己的体验，告诉他爸爸妈妈不在家的时候，自己做了什么。3 .听录音晶晶看家。4 .看黑板上的挂图，帮助幼儿理解安全常识。玩小刀等尖锐的东西。2 .一个人静静地玩玩具。3 .在床上翻筋斗。5、总结：父母不在家时，孩子们要重视安全。 疏远的人来的时候，不要开门，不要做危险的动作，不要触摸家里的电源开关等，要学习保护自己。第11周表格

4、的底部幼儿园大三班的体育教案一、活动目标1 .学习会推球。2、希望掌握幼儿推球的动作要领。3 .培养幼儿对玩球的兴趣。二、活动的准备1、每个人都有一个大球(检查球里有没有空气)、录音机、磁带等。2 .安排活动会场。三、活动过程一、开始部分：1、组织幼儿整理队形，听音乐和老师一起做热身运动。2、每个人从球筐里拿球。二、基本部分：1、幼儿自由地玩球，自己投球，两个人轮流滚球，双手接球。2、教师推球的方法和要领：把球放在场上，用手或脚在地上推球，把球向前滚动。 手和脚不能离球而止球。 追着球向前滚，需要一贯性，眼睛和手要协调，尽量控制球的速度。 让幼儿掌握动作要领。3、教师说明玩球的注意事项。(1)

5、幼儿推球时，要朝相同方向滚动排列，不要互相干涉，以免球和球碰撞。(2)请注意滚动速度不太快，伤害其他孩子们。4、在教师和幼儿一起练习追球的同时，教师要注意指导。幼儿园班级体育教案：青蛙在田埂上跳活动目标：在原来的基础上，正确地练习跳跃的动作。教幼儿保持宽25-30厘米的平行线，发展幼儿的跳跃能力。告诉宝宝青蛙是益虫，为了保护作物，大家都要珍惜它。通过游戏，培养幼儿敏锐、协调、遵守纪律的好人品。重点和难点：跳过25-30厘米宽的纸板(双脚合在一起，两臂摆动蹲下，蹬踏板向前跳，轻轻地落地)，这次活动主要是学习练习跳跃动作要领，是关键。难点：动作协调地跳过宽25-30厘米的纸板，在掌握跳跃的基础上扩大宽度，孩子的动作协调当然不容易，所以成为难点。活动流程：开始部基本部结束部活动的过程： (1)起始部分(约3分钟):引起孩子的活动兴趣，精神饱满，积极参加活动，通过队形练习和纸板操作。 使幼儿的上下肢和躯干部的肌肉群、关节、韧带活动，为基本部分做好准备。(2)基本部分(约17分钟，幼儿的实际练习时间10分钟):经过开始部分的准备，孩子的情绪已经投入，因此在这个时间点进行动作分解练习是最有效的。 教师要保证十分钟左右的时间能让幼儿充分、自主地活动。 通过各种形式的教育方法和组织形式增加幼儿练习机会，同时掌握运动强度、密度，适度控制活动量