儿童生长发育规律

1、生长发育、生长发育遵循一定规律：1.生长发育是连续的阶段性过程，各年龄段的生长发育具有一定的特征，生长速度也不同。 2 .各系统器官生长不平衡，神经系统发育快，生殖系统发育慢，淋巴系统发育快，慢。 3 .生长发育的一般规律从上到下，离附近远，从粗到细，从低到高级，从简单到复杂的规律。 4 .生长发育的个体差异在一定范围内受到遗传、环境的影响。 一、增长规律(regularpatternofgrowthanddevelopment )，二、增长因素(Factors of growth and development ) 遗传genetics性别gender内分泌环境孕妇状况pregnant co

2、ndition营养nutrition生活环境living environment疾病diseases，三，身体生长(Physical growth ) 1 .体重weight新生儿 3kg 16月：体重(kg)=出生体重(kg )月龄0.712月：体重(kg)=6(kg )月龄0.25(kg) 2岁12岁：体重(kg)=年龄2(kg) 7(或8)(kg) 2.身高(高)。 height新生儿： 50cm第一年度：长25cm 212岁：身高(cm)=年龄7 70(cm )、三、身体成长(Physical growth) 1.体重weight新生儿 3kg 16月：体重(kg)=出生体重(kg )

3、月龄0.712月：体重(体重height新生儿： 50cm第一年度：长25cm 212岁：身高(cm)=年龄7 70(cm )、三，身体成长(Physical growth ) 3 .头围head circumference新生儿： 34cm 1岁： 46cm 2岁： 48cm 5岁： 50cm 4.胸围chest circumference新生儿： 32cm 1岁：头围相等5 .上臂围upper arm circumference新生5岁： 13.5cm厘米营养良好12.513.5cm厘米营养中等20肥胖13.518正常12营养不良，三、身体生长(Physical growth ) 9 .生

4、殖系统发育开发ofgenitalsystem青春期：青春前期： 1013岁青春成熟期： 1416岁青春后期： 1720岁1 .脑和脊髓brain和spine脑重，沟回， 髓鞘化脊髓：运动功能平衡2 .知觉sensation和perceptionvisual:新生儿： 20cm视力清晰2月： 90 3级： 180 45月：眼睛协调，母亲11.5岁： 3米玩具3 神经精神发育(Neuro-psychological development )， 2 .感觉感觉senationandperceptionauditory :胎儿后期：有听觉37天：按铃眨眼3月：从头向声源6月：区分父母声音8月：区分语

5、言意义1岁：听名字2岁：听and Smell: Tactile:新生儿抚触3 .神经反射primivereflectes粮食、吸收、把持、拥抱、吞咽、四、神经精神发育(Neuro-psychological development )，看知觉发育四， 神经精神发育(Neuro-psychological development )、 四.运动发育motor development规则：头尾距离不协调的泛化中粗的大运动gross motor 3月：抬头看了看的6月：坐着的9月：车站1215月：走路的2岁：双脚跳跃3岁：骑自行车的3岁：鞋带细的运动fine motor : 35月头脑协调，69月深

6、度视觉发达的6岁深度视觉发达的关节期是3月6岁，听听觉发达，新生儿的听觉相当好，能找到音源，能分辨音量、音色、声音和非声音。 34月的头能转向音源，以舒适的声音笑的8月能确定音源，对语气敏感的3岁是e和er的声音、皮肤感觉的发育、触觉、新生儿的眼睛、口周、口腔、舌尖、手掌、足底的触觉已经敏感的23岁能识别物体的属性，56岁能区分体积和重量不同的物体。痛觉新生儿痛觉已经存在，但由于神经纤维髓鞘发育不全，对疼痛不敏感，2月以后逐渐变得敏锐。 味觉发育(taste )，出生时味觉发育完全，根据味道会产生不同的反应。 46月婴儿对食物的微小变化很敏感，是与味觉发育相关的时期。 婴儿早期味觉经验的变化对

7、以后接收食物有着特别的作用。 嗅觉发育(Olfaction )，出生时嗅觉中枢和末梢已经成熟。 婴儿有嗅觉的记忆，学习在发育中区分喜悦和不愉快的气味。 四、神经精神发达(Neuro-psychological development )、5 .语言语言语言3月：哇啊发言7月：发父，母亲复音12月：发父，母亲15月：说几个语言的10名姓名2岁：单文3岁：短歌45岁：自言6 心理行动发展(mentalrayandbehaviouraldevelopment ) . 时间记忆：再认识再现2 .思考thinking以自己为中心的具体形象思考逻辑思考重构无意识和创造性形象3 .情绪、感情feeling

8、and emotion是attachment 4.意志will， 5 .心理行动发展(mentalrayandbehaviouraldevelopment )， 5 .性格personality婴儿期：依赖性和信赖感幼儿期：自主性和依赖性和反抗性学龄期：自主性和失望性学龄期：学习达成和劣等期：心理适应能力的强化或变动，五、心理行为发展(mentalrayandbehaviouraldevelopment )6.想象(I 人感知事物后，在大脑中创造了前所未有或将来能实现的事物的形象7 .社会交流(Social communication )，5 .心理行为发展(mentalrayandbehaviouraldevelopment ) . 心理发育的监测和评价assessmentandevaluationofmentalraydevelopment筛查screentests丹