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文档简介

1、,猜谜语,小货郎,不挑担, 背着针,满地窜。,18,称赞,称 赞,chng,zn,表扬 夸奖 赞扬,读准字音，读通句子。,难读的地方多读几遍。,想想课文主要讲了谁和谁的故事?,我会认,刺 猬 板 凳 糙 但 傍 椅 瞧 留,c,wi,bn,dng,co,dn,bng,y,qio,li,刺 猬 板 凳 糙 但 傍 椅 瞧 留,我会认,刺猬 小獾 板凳 粗糙 但是 傍晚 椅子 泄气 留下 背着 清晨 消除 采果子 瞧一瞧,1. 板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。,2. 瞧，我已经会做椅子了。,3. 傍晚，小刺猬背着几个红红的大苹果，往家里走。,4. 小刺猬连忙从背上取下两个大苹果， 对小獾

2、说：“留下吧，这也是我的一点儿心意。”,bn dng,co,dn,qio y,bng,li,傍晚，小刺猬背着几个红红的大苹果，往家里走。,小刺猬连忙从背上取下两个大苹果。,bi,bi,小獾做了一个粗糙的小板凳,但是,刺猬瞧了瞧后，称赞了他。傍晚，小獾又送给刺猬一张椅子，小刺猬送给小獾两个大苹果,希望他能留下。,边读边思考,请你读一读课文，想一想课文讲了一件什么事？,我的观察:,观察画面，小组讨论找出课文中与画面内容相对应的段落。,1,2,3,4,（14）,（57）,（8）,（910）,1,自由朗读课文，找一找小獾和刺猬是怎样称赞对方的？划下来，多读几遍。,在小路边，他看见一只小獾在学做木工。小

3、獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。, , , ,小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”,一个比一个好！,小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。”,小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了,我从来没有见过这么好的苹果。”,谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！,（1）写字课上，同桌小朋友的字写得并不漂亮，但他写得很认真，本子很整洁。这时，我会称赞他：“ ！”,（2）音乐课上，小丽唱歌唱得很动听，我听得心里很舒畅。下课后，我会称赞她：“ ！”,你真棒！ 你真能干！ 你真会观察！ 读得流利极了！ 你的声音太好听了！ 你的字写得非常漂亮！,让我们善于发现别人的长处，真诚地称赞对方，互相鼓励，共同进步，交更多的朋友！,（ ）（反） 板,（ ）（ ） 椅,（ ）（ ） 瞧,（ ）（ ） 糙,练一练,读读写写： 闻了闻 一个比一个好 瞧了瞧 一棵比一棵好 了 一比一 了 一比一,一个比一个好。 一（ ）比一（ ）( )。 一（ ）比一（ ）( )。 一（

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