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文档简介

25 七 律 长 征,红 军 长 征 路 线 图,活动一：感知长征 问题：这首七言律诗向我们讲述了什么？ 活动流程： 1、用自己喜欢的方式读诗歌，边读边思考问题。 2、自己思考。 3、自由发言。 活动要求： 1、自读诗，读准字音，读通句子。 2、积极思考，认真交流。,红军/不怕/远征/难，万水/千山/只/等闲。 五岭/逶迤/腾/细浪，乌蒙/磅礴/走/泥丸。 金沙/水拍/云崖/暖，大渡/桥横/铁索/寒。 更喜/岷山/千里/雪，三军/过后/尽/开颜。,七律 长征,wi y,pngb,mn,活动二：感受长征 问题：这首七言律诗的意思是什么？ 活动流程： 1、默读诗歌，结合注释和工具书，在小组内理解诗 句的意思。 2、小组代表展示交流分享。 3、教师引导梳理。 活动要求： 1、认真读文，主动思考。 2、积极参与，大胆交流。,腾越五岭,疾跨乌蒙,巧渡金沙江,飞夺泸定桥,喜踏岷山雪,活动三：感悟长征 问题：从诗歌中你感受到什么？ 活动流程： 1、全班齐读诗歌，思考问题。 2、小组内互读。 3、小组代表展示分享。 4、自主有感情地朗诵诗歌，会背诵的展示背诵。,

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