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文档简介

1、制作受欢迎的课件导游：如何才能成为最受欢迎的人，现在由小编辑一起做一件受欢迎的课件，供大家参考！活动方法：(1)即兴小物秀(2)讨论(3)投票选举(4)自我测量教具：1、课题黑板2、选票、自拍卡等3、小礼物活动流程：一、引进同学们，你们知道一个人的人生成果取决于什么吗？ 专家称，人生成果的20%是由智力决定的，80%是由人际关系决定的。 爱因斯坦也表示“智力成绩依赖于性格上的伟大，这通常超过了人们的认识”。作为一个学生。 和同学合作，得到大家的支持，心情会变好，学习成绩会提高，相反，你不和同学交往，会受到大家的抱怨，缺乏安心感，产生严重的不安、自卑感等不良心理，成绩不会提高，连普通的生活和学习

2、都不会。 所以，无论现在还是将来，我们都要努力让自己成为受欢迎的人。 在这门课上，我们认识到受欢迎的人具有怎样的品质，在我们班中选出最受欢迎的人，下一个活动将委托我们的宣传委员主持。二、小物秀选择运动会、期中考试、值班、宿舍、座位等场景，表现受欢迎和不受欢迎的人的行动质量。三、讨论总结受欢迎和不受欢迎的人的特征。受欢迎的人：诚实，热爱集体，有荣誉感，责任心，上进心，有礼貌。不受欢迎的人：冷漠、虚伪、自私、嫉妒、不负责任、主动落后。四、选出班里最受欢迎的人1 .拿出“谁最受欢迎的人”的选票，以无记名方式填写并提交。2 .混乱后重新发行三、统计选票得到结果4、请最受欢迎的人登场五、自认“成为受欢迎

3、的人”拿出自检纸，每个学生填写说明：如果自己能做那个内容的话，在后面的括号内加“”，如果不能的话，就加“”内容：1、热心的小组活动，对工作负责()因为别人有困难，我同情他，安慰他()3 .能谦虚地学习别人的优点()4、有过失可以勇敢地承认，立即改正()5、能接受别人的意见()6、别人取得成绩的话，我会让他高兴的()7 .批评同学总是很善意的()8、不炫耀、不炫耀()9 .努力学习，要求提高()10、爱好广泛，具有特长()11遵守纪律12 .对人有礼貌，尊敬师长()13 .富有幽默和机智的果敢()14 .仪表清洁，珍惜环境()15 .遵守诺言()六、总结自我测量情况猜谜肯定的回答越多，越受大家欢迎七、结语老师：影响人际关系的因素很多，如人的要素、物的要素、时间要素、空间要素等。 其中人的因素最重要。 虽然我们现在做得不完美，但是只要我

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