关于科学的课件

1、有关科学的课件课件是可以在具有共同教育目标的计算机上表现的文字、语音、图像、视频等素材的集合。 以下编辑希望能为大家提供科学教材，供大家参考，对大家有用。有关科学的课件篇1 :资料的准备：木质玩具、塑料玩具、海绵、乒乓球、夹子、石头、玻璃球等不同材质的材料，记录表、装满水的水盘。实验操作：(1)小班幼儿玩的时候，在水盘里放入各种各样的材料，能让幼儿观察哪种材料下沉，哪种材料浮在水面上。(2)中、大班幼儿玩耍时，可以尝试用各种方法改变物体的悬浮状态，如如何使悬浮的材料沉降，如何使沉降的材料悬浮等。建议：分组进行实验时，教师必须根据参加实验的幼儿数量选择适当的水盘和材料。 教师要给幼儿穿衣服和卷起

2、袖子，注意他们在活动中不要弄湿衣服。请幼儿记录观察结果：幼儿可以从“事前结果一实验验证”这两个角度进行记录。建议活动前记录“事前结果”，活动后记录“实验验证”，避免幼儿在实验中弄湿记录表。老师和幼儿一起总结，知道铁、铁制品、石头等在水中下沉，塑料和木质材料在水中浮起，请幼儿说明“下沉”和“浮起”。鼓励幼儿大胆地选择更多的材料进行实验，记录实验结果，组织幼儿之间的交流经验。扩展和替代：可以让幼儿做“漂浮鸡蛋”实验。 准备一杯清水，放入鸡蛋，观察鸡蛋在杯子里的浮沉情况，然后在该杯子的水中加入盐，观察鸡蛋在杯子里的浮沉变化。让幼儿用空矿泉水做实验，尝试一下把瓶沉入水底、浮在水面、站在水中的方法。提供

3、水果(葡萄、苹果、香蕉等)，让幼儿观察水果在水中的浮沉变化。附属：科学上的小知识物体在水中和空气中，受到的水和空气把它推上去的力称为浮力，浮力的方向总是垂直上升。物体是沉在水中还是漂浮在水中，可以说与重力和浮力的大小有关，与其密度和水的密度的大小有关。如果物体受到的重力大于浮力，物体就会下沉如果物体受到的重力和浮力相等，物体就会漂浮在水中当物体受到的重力小于浮力时，物体就会上浮。另外，相同质量的物体越是浸在密度高的液体中越容易浮起。有关科学的课件篇2 :【活动目标】1、在幼儿发现小花、小树要过冬的过程中，让他们知道爱护草木的知识。2 .在尝试帮助树木冬天的活动中，体验初步合作劳动的乐趣。3、参

4、加活动中，会产生对小花树和其他生命体的爱。【活动准备】1、吊灯被分为三个不同的地方(小班走廊、天桥、三层暖房室)。2、手表4只，幼儿12人。3、帮助树木冬天的各种材料(稻草绳、土、石灰水和各种辅助材料：铁锹、刷子等)。4、温暖房间的阿姨一个人。5、课件：小树过冬的相机。经验准备：幼儿知道园内常见的小花树。【活动过程】一、引进。教师在观赏园内花卉的过程中，幼儿自主发现并提出问题。1、老师：孩子们，为什么穿着棉袄？天气冷了，天气暖和了才能过冬。 那么，我们一起来看看幼儿园的小花树怎么样了。 中途看，老师和幼儿一起说话，有些花一点也不怕冷，生命力也强，鼓励幼儿学习，成为勇敢的孩子。 (请参见。)2

5、.观赏过程中，幼儿自发地提出问题。 是的，这里的吊灯、一叶兰、太阳花、喇叭花到哪里去了？二、寻找花卉。1、老师：请想想。 为什么这些吊灯会消失呢？你要去哪里？ 一起去找吧，这样，我们四人一组，分三组，先和各组商量一下，打算去哪里？ 队长看时间，分针指在数字x上(5分)，马上回来，路上要注意安全。 知道了吧，现在调整一下时间吧。 出发了！2 .幼儿团体检索。3、小组介绍：在xx找到了吊灯。 老师：让我们带大家去暖气室看看。4、老师：香兰真的在这里呢。这里还有很多其他的花呢。 你知道吗(老师随机介绍花的作用，让幼儿理解观赏、美化环境、净化空气、让身心享受等的作用)为什么带我来这里？ (幼儿说)温暖

6、房间的阿姨总结：孩子们说得真好，天气这么冷，花卉朋友也要过冬，所以我们把它搬到温暖房间去。 这里阳光很好，也没有风，所以很暖和。 花卉朋友在这里可以舒服地过冬了。教师总结：哦，不可思议的是，x组的孩子们在小的一组入口和天桥发现了汉兰。 那里和温暖的房间一样阳光充足，没有风，很暖和，很适合过冬。 寒冷的花草一到冬天，我们就要关心和保护它。 室内阳光充足，排列在没有风的空间里，总是可以浇水，度过冬天。三、帮助小树过冬。1、老师：这些盆景我们可以搬到暖炉过冬，但是进不了房间的树木朋友怎么过冬呢？一起去看看吧！2、师幼来到树旁。 老师：幼儿园里有什么树？这么冷，我们怎么看小树过冬呢(幼儿自己说)3、老师：那么我们的想法到底是对的吗？我们一起去听电脑博士的话。 (带幼儿去多功能大厅)4 .看教材。电脑博士的图像出来了：孩子们，你好，有什么问题吗？幼儿说：“小树是怎么过冬天的？(电脑博士边看照片边回答)老师：孩子们，听电脑博士的话，你知道树怎么过冬吗？ 谁说话？5、师：用稻草、石灰、堆土等方法，帮助小树过冬。 今天幼儿园的几棵树过冬吧。 (带着幼儿来到小树旁)和刚才一样分成三组，商量一下你们组准备帮助哪棵树，用什么材料，用什么方法。 有困难的话，可以请大家帮忙。6、幼儿实践