语文人教版四年级下册尊严第二课时课件.ppt

1、文本的标题为什么叫尊严？讨论，尊严，只有用劳动去幸福，用劳动去争取，才有美好的未来。这个故事以“尊严”为题，意义深远。一方面，概括汉默的性格，说明人应该有精神，自爱、自强、自尊；这也反映了杰克逊尊重他人、重视人物的年老风度。关于威严的名言1，高层人士，一定要先尊敬自己。陶行知2，人最重要的是尊严。 prem wander 3，存在擦地板、洗痰和总统职务等尊严。尼克松4，如果没有诚实，尊严是什么？用行情，用以下单词造句。请疲惫不堪。这两天我们一直在赶路。大家都累坏了。狼吞虎咽地说：我饿了。看到餐桌上的食物，马上狼吞虎咽地吃。骨头像木柴：他好几天什么都没吃，饿得骨头像木柴。1.读下面描述年轻人的态

2、度、动作或语言的句子，注意单词，写下自己的理解例子。这个年轻人的眼神突然变暗了，他的喉咙上下移动，说：“老师，那我就不能吃你的东西了。我不能不工作就得到这道菜！”a:听说不能工作，很失望，饿了，主张用劳动交换食物。这个人是脸色苍白、骨骼强健的青年。a:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _答案：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 这个人是脸色苍白、骨骼强健的青年。a:说明他饿死了很久。“不，现在就做。你的工作做完了，我再吃这些东西！“年轻人站起来说。a:劳动后才拿到食物，一听说有事就动手。年轻人也蹲下，轻轻打了杰克逊叔叔。a:对杰克逊叔叔很尊敬也很有礼貌。一，以下单词中有四对反义词。请把他们复制到下面括号里。批评强壮的身体，称赞微妙地咀嚼。()()()()()称赞巨大的身体，强壮的骨骼像木柴一样细，三三五粥填补空白爸爸本身就是天气预报，昨天腰酸背痛，今天

4、下雨了。如此宏伟的建筑，只用了10个月就完成了。欣赏着4，杰克逊叔叔非常地看着那个青年，发现他是个有品位的人。老师很喜欢我的绘画作品，还鼓励我继续加油。6、昆明画报会展示的奇花异草吸引了国内外众多游客前来()。读答案列宁读书列宁读书的时候，很认真。他总是给自己提很多问题。例：要弄清这本书是什么时候写的，为什么这样写，中心思想是什么，才能放手。他读的书还要写自己的意见。他的意见总是很中肯的。列宁对课外图书的选择也很严格。他从不读没有价值的书。在列宁的房间里连一本无聊闲杂的书都找不到。1、以“读书认真”和“宣誓严格”两种意思将这句话一分为二，用“/”在正文中表示。用“”来画各层的中心句子。读答案列宁读书列宁读书的时候，很认真。他总是给自己提很多问题。例：要弄清这本书是什么时候写的，为什么这样写，中心思想是什么，才能放手。他读的书还要写