沪科版八年级物理上册第四章第五节《科学探究：凸透镜成像》课件

1、第四章 多彩的光,第五节 科学探究:凸透镜成像,请同学自学以下概念：凸透镜、主光轴、光心、焦点、焦距,凸透镜,中间厚、边缘薄的叫做凸透镜,中央厚、边缘薄,透镜种类,1、凸透镜（convex lens ）,凸透镜对光有 作用。,会聚,凸透镜对光有会聚作用。,所以凸透镜又叫会聚透镜（convergent lens),焦点,F,F,焦距f,主光轴,几个基本概念,光心,经过光心的光线传播方向不发生改变,2、凹透镜（concave lens）,中央薄、边缘厚,F,F,凹透镜对光有 作用。,发散,试设计三种简易的实验方法，辨别透镜是哪种透镜,方法1：隔着擦镜纸用手摸透镜，中央厚、边缘薄为凸透镜，反之为凹透

2、镜,方法：对光有会聚作用的透镜为凸透镜；对光有发散作用的透镜为凹透镜,方法：通过透镜观看书上的文字（透镜距书较近），若看到放大的像，则透镜为凸透镜；若看到的像是缩小的，则透镜为凹透镜,在下列方框中，填入适当的光学元件,提出问题:,这些美丽、迷人的照片是怎样的来的？,照相机,照相机镜头是凸透镜，凸透镜成像有什么规律？,1.像的大小可能和什么有关? 2.像的倒正可能和什么有关? 3.像的虚实可能和什么有关? ,提出问题:,猜想和假设：,（1）凸透镜成的像是放大还是缩小的，可能与物体到凸透镜的距离有关系。 （2）凸透镜成的像的倒正可能与像和物体是否在凸透镜的同侧有关系。 （3）像的虚实可能与像和物体

3、是否在凸透镜的同侧有关系。 ,到底是不是，请同学们设计一个实验方案来验证自己的猜想。,设计实验和进行实验,一、准备好器材。（蜡烛、凸透镜、光屏、火柴、光距座。思考如何才算合理安置好器材）,（1）蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光距座上，即透镜在中间,（2）蜡烛、凸透镜、光屏的中心要在一直线上且使三者在同一高度。,进行实验：,1 、 用自己的方法获得凸透镜的焦距。 2 、 认识光具座，将实验器材按蜡烛、凸透镜、光屏的 顺序放置在光具座上。 3 、 蜡烛火焰经凸透镜成等大的实像，记录物距、像距。 4 、 蜡烛火焰经凸透镜成放大的实像，记录物距、像距。,5 、 蜡烛火焰经凸透镜成缩小的实像，记录物距、像距

4、。 6 、 蜡烛火焰经凸透镜成放大的虚像，记录物距。 7 、 将上面的成像过程再做一遍。,进行实验：,实验数据记录：,f=5cm,凸透镜成像变化规律再看一遍,凸透镜成像规律,大于2倍焦距,倒立、缩小、实像,凸透镜成像规律,等于2倍焦距,倒立、等大、实像,凸透镜成像规律,小于2倍焦距 大于1倍焦距,倒立、放大、实像,凸透镜成像规律,等于1倍焦距,不 成 像,凸透镜成像规律,小于1倍焦距,正立、放大、虚像,归纳一下,1、虚实像的分界处是u=f处 一焦分虚实 2、成放大像与缩小像的分界处是u=2f，二焦分大小、虚像同侧正（正立）实像异侧倒（倒立）,小结：,3、成实像时，u变小，v变大，像变大。物距越小像距越大像越大 4、成虚像时，u越小，像越小。,小结：,当u2f时，像距v应满足： ，题中给出像距v =16cm，,分析:本题给出的信息是成倒立缩小的实像，说明物距应满足 ；,例题：某同学在“研究凸透镜成像”的实验中，光屏移动到离凸透镜16cm 处，得到烛焰倒立、缩小的像，他使用的凸透镜的焦距为： .cm . cm .12 cm .18 cm,f v 2f,即：f 16 cm 2f,A,3.在“研究凸透镜成像”实验中，物体在光屏上所成的实像一定是（ ） A.正立的像 B.缩小的像 C.倒立的像 D.放大的像,4.有四种不同焦距的凸透镜，如果要使