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1、,奥林匹克精神,学习方式：活动体验,顾拜旦,江苏省泰兴市第一高级中学 黄震,演讲活动 （勇敢者的活动；优秀者的活动）,如何讲：,- 讲（主）、演（辅）,“演讲就是得体地运用声音（语气、语调、节奏）、表情和手势” 古罗马雄辩家西塞罗,演讲活动,包括又超越,倾听 作答（一） 奥林匹克精神和竞技精神有什么不同？,悦乐、 美感（自然、艺术）、 荣誉感,经典的魅力 顾拜旦阐述的奥林匹克精神的内涵和价值,倾听 作答（二） 顾拜旦倡导的奥林匹克精神包括哪些内容？,大众参与 促进（公平、和平、教育）,经典的魅力 顾拜旦阐述的奥林匹克精神的内涵和价值,在演讲厅,我们都是优秀者！,勇敢者 优秀者,2006年2月1

2、3日 第二十届冬季 奥林匹克运动会,花样滑冰双人滑 自由滑中,中国运动员张丹、张昊,“抛四周跳”， 高难度动作。,龙的传人 震撼都灵,高难度技术动作失败，张丹落地时重重地摔在冰面上,左膝盖受伤,龙的传人 震撼都灵,几分钟后，重返赛场， 完成了一系列的难度动作。 两人的每一次滑行和动作都打动了在场的观众， 观众们都对他们报以热烈的掌声和欢呼声。,龙的传人 震撼都灵,获得银牌， 令世界为之动容。,龙的传人 震撼都灵,奥运百年， 奥林匹克精神又添丰富的内涵。,龙的传人张丹张昊 完美演绎了什么样的内涵 呢？,顽强的意志力、 永不服输的拼搏精神 勇气，共同的生存哲理！ 感动，共同的人类语言！,奥林匹克运动精神完 整 的 内涵和价值,悦乐、 美感（自然、艺术）、 荣誉感 大众参与 促进（公平、和平、教育） 顽强的意志力、 永不服输的拼搏精神 勇气，共同的生存哲理！ 感动，共同的人类语言！,语文组与团委共同主办

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