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文档简介

1、. 1、糖尿病，社会心理问题，唐顿立中南大学代谢内分泌研究所湘雅二医院内分泌科，2、糖尿病的社会心理问题，患者情绪终身性疾病对健康不断关心的并发症的烦恼，3、否认不同时期的心理反应，愤怒恐惧抑郁，4、否认“我没有糖尿病”“不，这是不可能的” 拒绝学习糖尿病知识，否认治疗糖尿病，5、处理方法，不考虑无视病情进入患者的角色。 否则，可能威胁到易患关系和治疗依从性，6、战略如果否定其完整性，就不能强制接受。 等等，创造一个容易接受的机会传授糖尿病的知识，让患者和家人知道病情的时间，就能治愈伤口，7、愤怒，“为什么糖尿病是我？ ”“好的。” “为什么不是发生在别人身上？ 愤怒是一种强烈的感情活动，体内

2、拮抗胰岛素的激素，8，是抑制愤怒的措施，消除愤怒，减慢说话速度，深呼吸，喝水，坐下，身体向后倾斜，手放在身体两侧。 做体力活动，紧张，看悲伤的电影，把想说的话写在纸上。 9、控制愤怒的措施，缓解愤怒，询问自己愤怒的必要性。 寻找笑着生气的有趣的事情。 10、恐惧、终身性疾病对学习、工作、生活的影响抑制各种并发症的发生不确定性饮食是长期药物治疗的频繁监测，11、抑郁、没有希望感和无力感的多方面的行为限制精神没有“休假”的经济负担，12、恐惧和抑郁对患者的影响， 失眠注意力不集中的饮食和体重改变治疗依从性和自我管理能力老年患者的认知功能血糖控制不良并发症的危险性、喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓地正确识别糖尿

3、病， 自己的病情积极治疗依从性好的血糖控制和容易发生的危险性能理解下箭头、15、糖尿病患者的心理反应特征、个人差异的心理反应青少年否定心理强的女性和老年人抑郁症显着，16、充满疲惫综合征、挫折感和悲伤疲惫感的精神对外部反应漠不关心，无法应对每天的糖尿病管理，17、疲惫的结果，治疗依从性差，治疗持续的高血糖状态并发症的发生和进行生活质量降低，18、对策，理解患者的复杂心理对立，用温和的语言改变患者的消极想法，立即肯定患者取得的成绩及时了解复诊前措施患者的情况，使患者充分表现自己的心情安慰患者，重新制定更可靠的控制目标，鼓励相关团体参加家庭，20、家人的支持，患者有自尊心和自信地参加，协助行动调整， 帮助应对特殊情况下配偶的支持，改变21饮食习惯：加强建立信赖关系预防矛盾的纠纷治疗游戏学习参加自我护理培养责任感，家庭支持-青少年患者，22，家庭支持-老年人患者， 配合服药和吃饭配合胰岛素注射预防急性并发症预防脚的检查、脚的问题、预防脚的问题、23、慎重

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