语文人教版五年级下册《半截蜡烛 》课件.ppt

1、在课前，我会阅读应付常规异常的手稿，撅嘴瞥胸，12支半蜡烛，人民教育版五年级语文第二卷，明德小学刘龙，剧本舞台剧，电影剧本，广播剧或电视剧；尤其是舞台剧、电影、广播剧或电视剧的打字稿、油印稿或出版文本。剧本主要由对话、独白、叙述和舞台指示组成。对话、独白和叙述都采用第一人称叙述者，而歌词常用于歌剧和歌剧中。剧本中的舞台指示是以剧作家的口吻叙述的，包括对情节的时间和地点的解释，对人物形象特征、身体动作和内心活动的描述，对场景和气氛的描述，以及对场景、灯光和音响效果的要求。自己读课文。要求：(1)读发音，读句子，通读课文。(2)画新单词，查字典或者根据上下文理解它们。找出你不明白的地方，在同一张桌

2、子上交流。(3)这篇文章写了什么关于“半只蜡烛”？询问时间、地点、人和事物的概况。第二次世界大战(1931-1945)是人类社会发起的规模最大的全球性战争，伤亡最大，损失最大。61个国家和地区的20多亿人卷入了这场战争，5120多万士兵和平民丧生(1690多万士兵死亡，3430多万居民死亡)。人们普遍认为，这场战争始于1939年9月1日德国入侵波兰，结束于1945年9月2日日本向盟军投降。我能准确地读出这些词，半支蜡烛解释胸部瞪着粗暴地吹灭主要聊天孤独的粉红色嘟嘟德国人小心地咀嚼糖果，不惜一切代价小声地像他的手背，半支蜡烛，解释，胸部，粗鲁地瞪着，吹灭，主要聊天，孤独的粉红色嘟嘟，德国人咀嚼糖

3、果，小心。完好无损，不惜一切代价，喃喃自语，仿佛什么也没发生，静静地，像他的手掌，文本主要写的是(什么时候)，(谁)(如何)当半支蜡烛被点燃的故事。第二次世界大战期间，贝恩德夫人的家人，在装有情报的小金属管里，保护着秘密信息，默默地读着文字，发现了贝恩德、长子杰克和最小的女儿杰奎琳是如何对付德国人的。画出相关的句子，大声朗读，并在它们旁边写下你自己的经历。伯恩太太：(匆忙拿出一盏油灯)对不起，老师，我忘了开灯。看，这盏灯更亮了，这样我就可以熄灭这只暗淡的小蜡烛了。(吹灭蜡烛)，请找出描述伯恩德夫人的语言、行为和态度的单词或句子，并认识到伯恩德夫人是什么样的人。(勇敢而机智)上尉：(不耐烦地)晚

4、上太黑了，最好多点蜡烛。(点燃即将燃烧到金属管的蜡烛)它更亮了，不是吗？上尉甲：(不耐烦地)晚上太黑了，最好多点蜡烛。(点燃即将燃烧到金属管的蜡烛)它更亮了，不是吗？“去”意味着形势非常危急。请考虑一下。在这种非常危急的情况下，你的表情和语气会是什么样？(恐慌.)，但伯恩太太表现如何？你能说出课文中的哪些句子？让我们读一下我们找到的句子。老师，你知道，柴房里很暗杰克：(走向桌子，好像什么也没发生，拿起烛台)太冷了。老师，让我去柴房拿些木柴生火。“好像什么都没发生”是什么意思？仿佛不是这样，平静地或无动于衷地描述。找出描述杰克的动作、举止和语言的单词和句子，仔细阅读，看看这些单词对杰克有什么特征。(冷静，勇敢.)，师长，天色已晚，楼上又黑了。我能拿一盏灯上楼睡觉吗？(烛光下，她的蓝宝石眼睛看起来很可爱。)蜡烛越烧越短。杰奎琳懒懒地打着哈欠，走向少校。，(笑容像百合花一样纯洁)我想她一定很想你，指挥官。和你聊天很有趣，但是我太困了。你认为杰奎琳是什么样的孩子？它反映在哪里？你认为杰奎琳应该读什么样的语气？请分享您的观点。少校点燃蜡烛时，伯恩德太太心里想，于是她迅速从厨房里拿出一盏油灯，吹灭了蜡烛。如果蜡烛燃烧到金属管，它会自动暴露，情报站会被摧毁，这也意味着我们三个家庭的生命的终结。当伯恩德太太失败时，杰克心里想，于是他拿起蜡烛，准