人教版八年级下册Unit1单元课件

1、第一单元怎么了？语言目标3360 1 .谈论你的健康。看这幅画。为身体的每一部分写下正确的字母a-m._ _ _ _ _ _ _臂_ _ _ _ _背_ _ _ _ _耳_ _ _ _ _眼_ _ _ _ _脚_ _ _ _ _手_ _ _ _ _头_ _ _ _ _腿_ _ _ _ _嘴_ _ _ _ _颈_ _ _ _ _鼻_ _ _ _ _胃_ _ _ _ _牙，h，例如，I，b，a，j，I，c，d，m，k，f，怎么了？（你)怎么了？患（重)感冒，感冒，发高烧，发烧，牙痛，头痛，胃痛，胃痛，背痛，喉咙痛，背痛，喉咙痛，我感冒了，你怎么了？我患感冒了他怎么了？他肚子疼你好。他胃痛他怎么了？

2、他背痛你好。他背痛他怎么了？他喉咙痛你好。他喉咙痛她发高烧你好。她怎么了？她发烧她牙痛得厉害你好。她怎么了？她牙痛他头疼得厉害。他头痛他怎么了？他背部疼痛，脖子疼痛。她喉咙痛你好。怎么了？怎么了？贺头疼你好。他牙疼你好。他肚子疼你好。语法焦点1 .某人怎么了？某人有什么毛病？某人怎么了？注：与为介词，后跟人称代词宾格，如她，他，他们等你妈妈怎么了？你怎么了？她有什么问题？某人怎么了，语法焦点，在英语中，表达疼痛或不舒服时的常用结构(1)主语有/有病症感冒/发烧主语生疮发病部位疼痛的是一个独立的形容词，指的是身体某一部位的酸痛。如：背痛，喉咙痛，背痛，脖子痛(3)主语有/有部位-疼-疼作后缀，常

3、与表示身体部位的名词合成一个新词，表身体某部位疼痛，如：牙痛、头痛、胃痛，1 .感冒了，2 .发烧，3 .头疼。胃痛。牙痛。喉咙痛。背痛。喉咙痛b .背痛c .牙痛d .头痛e .胃痛f .感冒g .发烧，看一看，找出答案，听一听，把问题和建议联系起来2a，4 .牙痛，2 .胃痛，3 .咳嗽和喉咙痛1 .发烧，a .躺下休息b .喝一些加蜂蜜的热茶，c .看牙医，拍x光片d .量体温，5 .割伤我自己，给我敷些药。再听一遍。填写2b中的空格，多喝水，我发烧了a :怎么了？是的，你看起来不太好。你应该多喝水。应该应该情态动词，后接动词原形很多许多，可以修饰可数也可以修饰不可数名词，喝加蜂蜜的热茶

4、，我嗓子疼a :怎么了？你应该喝些加蜂蜜的热茶b :听起来是个好主意。亲爱的。蜂蜜，蜂蜜热茶加蜂蜜的茶1 .用，使用工具或手段他正在用钢笔写字。他用钢笔写字2 .和，表陪伴你愿意和我一起回家吗？你和我一起回家吗？3 .随着，与.什么同时影子随着太阳移动。影子随着太阳而动4 .表本身拥有那个长着两只大眼睛的女孩是我的妹妹。那个大眼睛的女孩是我的妹妹，躺下休息，我肚子疼a :怎么了？那太糟糕了。你应该躺下休息。两小时内不要吃任何东西。我想我应该去。躺下躺下休息/休息一下休息，谎言(1)躺，位于躺在路上的那个女孩是我的老师。所有的汽车旅馆都在路边你好。所有的汽车旅馆都位于公路两边(2)说谎说谎说谎说

5、谎说谎，半真半假往往比谎言好不了多少。半真半假的话不见得比说谎要好他撒谎说他的学校在城市的北部。他撒谎说他的学校位于城市的北面。,看牙医，B:哦，我牙疼a :怎么了？你应该去看牙医。我想我应该去。牙医n .牙医问题n .问题，难题，习题（有待解决)，问题n .问题（有待回答)，这个问题是个问题。他们正在做一些数学问题/练习你好。我可以问你一个问题吗？应该的，怎么了？建议，建议。建议，忠告，劝一些/很多/很多/很多建议，一条建议一条建议胃痛，发烧，牙痛，对症下药，喉咙痛，应该吗？不应该吗？-他不该做什么？-我认为他不应该他喉咙痛，不应该喝冷饮。吃冰淇淋。吃辣的食物。说得太多了。大声说话，他不应该

6、，呆在床上。好好休息。躺下休息。穿暖和的衣服。多喝水。喝热茶。吃些药，你应该，我感冒了。我该怎么办？-怎么了？-我有也许你应该这是个好主意/a .听起来是个好主意/a .我想我应该/a .是的，你说得对你好。压力很大极度焦虑的，口渴，疲倦，饥饿，你有这些问题吗？你该怎么办？你不该做什么？怎么了？我有一个_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .背痛，你应该_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .看医生，你不应该_ .锻炼，配对：怎么了？我有一个_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .您应该_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

7、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ .你不应该_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .发烧，多喝水，睡觉，出去锻炼，怎么了？B:I我有一个_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .A:You您您应该_ .你不应该_ .胃痛，躺下休息一下，吃两个小时的东西，移动我的脖子，整个周末，声音听起来，可做系动词听起来像听起来像这首歌听起来很美。这首歌听起来优美听起来真好听，这是多么美妙的音乐啊！我认为你应该听起来像个正常人。我认为你应该听起来像是个正常的人休息一下。休息休息一下，强调状态，强调动作远离远离，只要你能远离他，你就安全了你好。只要你离他远一点，你就安全你好。我们正在树下休息。我们正在树下休息以同样的方式以相同的方式她用同样的方法算出了这道数学题。没有无，没有，不，没有钱你不能买东西。没有财富的健康胜过没有健康的财富。有健康而无财富比有财富而无健康更好见到某人。做某事。看见某人干某事我看见玛丽捡起了钱包(钱包)强调动作已经完成，看到了全过程看见/看见/注意到/听到看见某人。做某事。看见某人正在干某事我看见她在街上跳舞。强调动作正在进行当我走过公园时，我看到了一些老人中国太极拳。在路边。下车上车，下车上车，在路边4 .乘客，乘客，5 .反对希望，期待除了做某事，她打算