C++语言课程设计题目

1、课程概述：一、教育目标和基本要求本课程系统地学习面向对象编程的基本概念、基本语法和编程方法。c正确理解面向对象编程的基本特征，如类、对象、继承和派生、多态、虚拟函数、模板、流类库等。沿着软件流程的各个方面(包括系统分析、设计、实施、集成、测试等)，了解当前常用的软件开发工具(visual c)，培养学生解决实际问题的能力。二、组织方法结合具体实践项目，由4-5人分组编程的上述方法。三、评价方法和方法：完成一系列编程和文档编写，包括摘要设计、详细设计、代码编写、程序调试、执行，系统调试成功，运行正常，文档规范完整。四、日程：期末考试前最后一堂课的学生ppt说明。五、实践教学应注意的问题1.组织管

2、理的要求：4-5人一组，发挥团队合作精神，分担合作。2.对学生的要求：配合与小组的学生分担，认真完成系统设计、代码编写、程序调试和文件编写。学生用ppt解释。c语言课程设计任务书1标题：大学教育信息管理系统功能：大学教学信息管理系统，每个记录包括教师的员工编号、姓名、职称、性别和3门课程。教学效果综合分数。系统要求必须实现以下功能：1，输入：输入每个教师记录，将相应的信息写入文件。2，显示：显示每个教师记录。3，排序：按员工编号或培训效果综合得分进行排序和显示。4、查找：按完成名称或课程查找和显示教师的相关记录。分阶段实施：1、初步完成整个设计，确定框架、人机对话的界面，确定函数的数量。2、将

3、有关每位教师的相关(教育)信息写入文件，并创建可在屏幕上显示的文件。3、完成排序(基于员工编号、姓名、职称等)、查找等功能。要求：1，使用c语言编程；2、利用结构安排实现教师信息的数据结构设计；3、系统中的每个功能模块必须使用函数实现；4、界面友好(良好的人机交互)，添加程序所需的注释。课程设计实验报告要求：1、预览报告：标题、课程设计任务、数据结构、程序的总体设计(算法)、模块划分。2、实验摘要报告：流程图、主要源代码、测试情况和调试问题及解决方案；摘要等。c语言课程设计任务书2标题：酒店客房登记和索赔管理系统功能：1，屏幕上提供了一个界面，操作员可以方便地选择所需的任务，例如登记入住、入住

4、客房、查看当前费用、结帐等。2.不同的房间标准适用不同的费用。可以按一天或一小时开单，客户可以在签入时选择任意数量。3.结帐时根据入住时间，根据计费方法和房费计算总费用。分阶段实施：1、初步完成总体设计、框架、人机对话界面确定、函数数确定；2、完成最低要求：填写客房清单、完成入住登记、查看客房入住的功能。3、附加要求：完成开单和支出查看功能。要求：1、用c语言实施系统；2、系统中的每个功能模块必须使用函数实现；3、界面友好(良好的人机交互)，添加程序所需的注释。课程设计实验报告要求：1、预览报告：标题、课程设计任务、数据结构、程序的总体设计(算法)、模块划分。2、实验摘要报告：流程图、主要源代

5、码、测试情况和调试问题及解决方案；摘要等。c语言课程设计任务书3标题：学生业绩管理系统功能：学生成绩管理系统，每个学生包括学号、名字、性别和三个课程分数的记录。系统必须实施以下功能：1、输入信息：输入学生成绩信息(包括学生学号、名字、各科目成绩)；2，查看信息：输入学号，查询并显示学生各课程的成绩。3，排序：按平均分数排序显示每个课程的分数。4、删除和修改信息输入学号，删除相应学生的成绩信息。分阶段实施：1、初步完成整个设计，确定框架、人机对话的界面，确定函数的数量。将每个学生的信息写入文件，创建要在屏幕上显示的文件。3、完成上述信息查询(学生学号、姓名等)，排序，删除和修改信息的功能。要求：

6、1，使用c语言编程；2、利用结构排列实现学生信息的数据结构设计；3、系统中的每个功能模块必须以函数的形式实现。4、界面友好(良好的人机交互)，添加程序所需的注释。课程设计实验报告要求：1、预览报告：标题、课程设计任务、数据结构、程序的总体设计(算法)、模块划分。2、实验摘要报告：流程图、主要源代码、测试情况和调试问题及解决方案；摘要等。c语言课程设计任务书4标题：设计员工文件管理系统功能：员工文件管理系统设计，每个员工都是编号、名字、性别、出生日期等的记录部门、职称、薪金等级、电话等。系统实现以下功能：1，录入功能：输入要将信息保存在文件中的每个员工记录。2、显示功能：完成所有员工记录的显示。

7、3、查找功能：按编号或名称查找并显示与员工相关的记录。分阶段实施：1、初步完成整个设计，确定框架、人机对话的界面，确定函数的数量。2、将每位员工的信息写入文件，并创建要在屏幕上显示的文件。3、完成上述查找(号码、名字、性别等)、修改等功能。4、修改附加要求、记录设置密码操作。要求：1，使用c语言编程；2、使用结构排列实现员工信息的数据结构设计；3、系统中的每个功能模块必须以函数的形式实现。4、界面友好(良好的人机交互)，添加程序所需的注释。课程设计实验报告要求：1、预览报告：标题、课程设计任务、数据结构、程序的总体设计(算法)、模块划分。2、实验摘要报告：流程图、主要源代码、测试情况和调试问题

8、及解决方案；摘要等。c语言课程设计任务书5标题：设计学生管理系统功能：学生管理系统设计，每个学生都是一个记录，包括名字、学号、性别、出生日期、专业、课程、家庭地址、宿舍号码等。系统要求必须实现以下功能：1、输入功能：输入学生信息(学生学号、名字、性别、出生日期、专业等)；2、显示功能：完成学生记录显示。3、查找功能：按学号或名称查找并显示与学生相关的记录。分阶段实施：1、初步完成整个设计，确定框架、人机对话的界面，确定函数的数量。2、将每个学生的信息写入文件(人员使用宏定义设置)，并创建可在屏幕上显示的文件。3、完成上述显示、查找(名字、性别等)、修改等功能。4、修改附加要求、记录设置密码操作

9、。要求：1，使用c语言编程；2、利用结构排列实现学生信息的数据结构设计；3、系统中的每个功能模块必须以函数的形式实现。4、界面友好(良好的人机交互)，添加程序所需的注释。课程设计实验报告要求：1、预览报告：标题、课程设计任务、数据结构、程序的总体设计(算法)、模块划分。2、实验摘要报告：流程图、主要源代码、测试情况和调试问题及解决方案；摘要等。c语言课程设计任务书6标题：银行访问管理设计功能：允许您输入和查询客户存款提取记录。在客户文档中，每个客户都是编号、客户名称、提取密码、客户地址、客户电话、帐户总额等的记录。每次访问支付都是访问部分文档中的记录，例如编号、日期、类别、访问计数和管理员。种

10、类分为入息金和存款两种。这个系统可以输入客户存款或提款记录。根据客户名称查看存款和取款记录。分阶段实施：1、初步完成总体设计、框架、人机对话界面确定、函数数确定；2、创建文件、输入客户所需信息、显示、输入、修订、删除文件等。3，额外要求：完成客户姓名查询存款和取款记录，并获得各账户总额。要求：1、用c语言实施系统；2、利用结构阵列实现信息的数据结构设计；3、系统中的每个功能模块必须以函数的形式实现。4、界面友好(良好的人机交互)，添加程序所需的注释。课程设计实验报告要求：1、预览报告：标题、课程设计任务、数据结构、程序的总体设计(算法)、模块划分。2、实验摘要报告：流程图、主要源代码、测试情况

11、和调试问题及解决方案；摘要等。c语言课程设计任命书7标题：医院员工工资管理系统设计功能：医院员工薪金管理系统必须包含员工的所有信息。每个工人都是包括姓名、性别、出生日期、年龄、婚姻状况、家庭住址、职称、工资水平状况等的记录。该系统侧重于工资管理，登陆系统后，可以计算总工资和平均工资，按工资排序，并找到工资相同等级的工人名单。分阶段实施：1、初步完成总体设计、框架、人机对话界面确定、函数数确定；2、将每位员工的信息写入文件，并创建要在屏幕上显示的文件。3.计算总工资和平均工资，可以按工资排序，可以找到工资相同等级的工人名单。要求：1，使用c语言编程；2、使用结构排列实现员工信息的数据结构设计；3

12、、系统中的每个功能模块必须以函数的形式实现。4、界面友好(良好的人机交互)，添加程序所需的注释。课程设计实验报告要求：1、预览报告：标题、课程设计任务、数据结构、程序的总体设计(算法)、模块划分。2、实验摘要报告：流程图、主要源代码、测试情况和调试问题及解决方案；摘要等。c语言课程设计任务书8标题：地址簿管理系统功能：输入联系人信息(姓名、电话号码、地址、注释等)；使用地址簿管理系统需要以下功能：1 .输入每个联系人记录，以将信息保存到文件中。2、查看所有联系人的信息，然后根据可选的自定义规则排序。3、记录修改，并将修改的记录信息保存到文件中。分阶段实施：1、初步完成整个设计，确定框架、人机对

13、话的界面，确定函数的数量。2、将每个记录信息写入文件，并创建要在屏幕上显示的文件。3、完成上述查询(姓名、电话号码等)、删除和修改信息的能力。4、修改附加要求、记录设置密码操作。要求：1，使用c语言编程；2、使用结构排列实现联系人信息的数据结构设计；3、系统中的每个功能模块必须以函数的形式实现。4、界面友好(良好的人机交互)，添加程序所需的注释。课程设计实验报告要求：1、预览报告：标题、课程设计任务、数据结构、程序的总体设计(算法)、模块划分。2、实验摘要报告：流程图、主要源代码、测试情况和调试问题及解决方案；摘要等。c语言课程设计任务书9题目：计算机辅助教学(cai)软件开发：教小学生算术。

14、功能：一位数，十位数加、减、乘、除、除，屏幕上随机出现两个数，向小学生提出答案，回答错误，然后重新输入，直到提示重新输入。要计分和积累，可以充分进入一定的分数。也就是说，从1位进入10位。同样，也可以降级。(rand()，#include)分阶段实施：1、初步完成总体设计、框架、人机对话界面确定、函数数确定；完成基本要求：一次答对的加法和减法，统计功能，即一次答对的成功率如果90%上升，可以进行10位数的加法和减法。3，额外要求：完成乘法和除法学习。还有提升功能。要求：1，使用c语言编程；2、系统中的每个功能模块必须以函数的形式实现。3、界面友好(良好的人机交互)，添加程序所需的注释。课程设计

15、实验报告要求：1、预览报告：标题、课程设计任务、数据结构、程序的总体设计(算法)、模块划分。2、实验摘要报告：流程图、主要源代码、测试情况和调试问题及解决方案；摘要等。c语言课程设计任命书10题目：学生考勤系统设计功能：学生出席系统必须包含每个班的所有信息。每个学生都是名字、性别、学号、出席等一个记录。该系统模拟了出席过程，记录了出席结果，课程结束后，可以根据规定的出席分数标准自动对每个学生的出席分数进行排序。分阶段实施：1、初步完成总体设计、框架、人机对话界面确定、函数数确定；2、将每个记录信息写入文件，并创建要在屏幕上显示的文件3、完成上述追加(出席)、查找(学号、名字、性别等)、修改等功

16、能。4、额外要求：自动提供每个学生的出勤率。要求：1，使用c语言编程；2、利用结构阵列实现信息的数据结构设计；3、系统中的每个功能模块必须以函数的形式实现。4、界面友好(良好的人机交互)，添加程序所需的注释。课程设计实验报告要求：1、预览报告：标题、课程设计任务、数据结构、程序的总体设计(算法)、模块划分。2、实验摘要报告：流程图、主要源代码、测试情况和调试问题及解决方案；摘要等。c语言课程设计任命书11题目：学生选修课系统设计功能：假定有n个课程，每个课程都有课程编号、课程名称、课程性质、总时间、授课时间、实验或机器时间、学分和课程会话等信息。试设计选修课系统。分阶段实施：1、初步完成总体设计、框架、人机对话界面确定、函数数确定；2、将每个记录信息写入文件，并创建要在屏幕上显示的文件3、完成以上附加、查找(学科课程编号、学科课程名称、学科课程属性等)、修改等功能。4、其他要求：学生选修课(可选)要求：1，使用c语言编程；2、利用结构阵列实现信息的数据结构设计；3、系统中的每个功能