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文档简介

1、？,你眼中的非洲是怎样的,人教版 五年级下册,西舍路镇中心小学：杜敬丽,活动任务：讨论“课文主要讲了一件什么事？” 活动流程： 1、自主学习：自由朗读课文，思考问题，并勾画生字词。 2、小组讨论：在小组长组织下进行交流、讨论，并记录好小组讨论的结果。 3、展示分享：一个小组展示讨论成果，并组织其 他小组进行分享。（补充、追问、质疑等） 4、学习生字词。 时间：10分钟,活动一：初识非洲,斓 炽 沛 硕 炬 蟒 渗 悍,（j）,（ln）,（斑斓）,（pi）,（充沛）,（火炬）,生字学习,（shn）,（渗透）,（mng）,（ch）,（炽热）,（shu）,（硕大）,（蟒蛇）,（hn）,（强悍）,天穹

2、： 高擎： 沙拉： 粗犷： 篝火： 妙不可言： 含情脉脉：,天空。,高高举着，托起。,又称作色拉。西餐中的一种凉拌菜。,豪放、豪壮。,在空旷处或野外架木柴、树枝燃烧的火堆。,美妙得无法用语言形容。,眼神传达或内心怀着情意。,词语理解,色彩斑斓？ 多姿多彩？,活动任务：探究“非洲真是一个色彩斑斓的世界都表现在哪些方面？” 活动流程： 1、自主学习：快速默读课文，思考问题，并勾画相关句子。 2、小组讨论：在小组长组织下，由一名组员重点发言其他组员补充，并讨论形成小组的成果、做好记录。 3、展示分享：由一个小组展示，并组织其他小 组进行分享。（补充、追问、质疑等） 时间：14分钟,活动二：走近非洲,

3、？,作为彩色之源的赤道骄阳，是那么炽热、那么明亮。,非洲的天空特别蓝，好似透明的蓝宝石。,芒果树开的是星星点点的白花,火炬树绽开的花朵比绿叶还多，一棵似一团火，一排似一片霞。,还有一种叫做花树的树，更是妙不可言，远远望去，树上像是开满五彩缤纷的花，非常壮观。走近一看，却是满树的彩叶，紫的、黄的、绿的、红的，好似含情脉脉的少女，向人们频频点头。,彩色的动物世界：,非洲蝴蝶多达一万四千多种,非洲人的服装颜色鲜亮耀眼,牛排上有 殷红的血,非洲人的饮食是彩色的：,水果沙拉 五光十色,各种饮料像是流动的颜色,木薯是粉红的,香蕉是金黄的,西瓜是红沙瓤的,取之不尽的芒果则黄中透红,非洲人的绘画是彩色的,灰木

4、雕,黑木雕,象牙雕,非洲人的工艺品是彩色的,非洲人的舞蹈更是彩色的,非洲真是一个色彩斑斓的世界啊！ 那里的骄阳蓝天是彩色的， 那里的植物世界是彩色的， 那里的动物世界是彩色的， 那里的日常生活是彩色的， 那里的 艺术 是彩色的， 啊，非洲，好一个多姿多彩的世界！,多姿多彩,色彩斑斓,彩色的非洲 自然景观是彩色的 日常生活是彩色的 艺术是彩色的,活动任务：探究“作者运用了哪些方法来写色彩斑斓的非洲？” 活动流程： 1、自主学习：观看图文并茂的课文朗读视频，思考问题。 2、交流分享：在老师的组织下，同学们自由发言、各抒己见。（补充、追问、质疑等） 温馨提示：补充式发言 时间：12分钟,活动三：体会写法,走进彩色的非洲,（课文朗读视频）

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