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文档简介

1、迢迢牵牛星 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 纤纤擢素手，札扎弄机杼。 终日不成章，泣涕零如雨。 河汉清且浅，相去复几许？ 盈盈一水间，脉脉不得语。,天上的街市,郭沫若,天上的街市 郭沫若 远远的/ 街灯/ 明了， 好像是/ 闪着/ 无数的/ 明星。 天上的/ 明星/ 现了， 好像是/ 点着/ 无数的/ 街灯。 我想/那缥渺的/ 空中， 定然有/美丽的/ 街市。 街市上/ 陈列的/ 一些物品， 定然是/ 世上/ 没有的/ 珍奇。 你看，那浅浅的/ 天河， 定然是/ 不甚/ 宽广。 那隔着河的/ 牛郎/织女， 定能够/ 骑着牛儿/ 来往。 我想/ 他们/ 此刻， 定然在/ 天街/ 闲游。 不信，请看/

2、那朵流星， 是他们/ 提着灯笼/ 在走。,品味诗的音乐美,1.学生自由朗诵，初步体会诗歌的音韵美、内容美。,品味诗的音乐美 感情基调：美好、恬静、自在、清新、幸福、令人向往 朗读注意：节奏不宜过强、声音不宜过大、速度不宜过快，读时要轻松、柔和、舒缓。,品析诗的画面美 请以“美在”的句式，说下自己喜欢的诗句，并试着说说理由。,联想：,甲事物,想到,乙事物,存在 存在,因果联系相似关系,想象：,甲事物,创造出,乙事物,存在 不存在,来源于客观现实,品论诗的想象美,第一、四节,第二、三、四节,满目都是骷髅 ， 满街都是灵柩， 乱闯，乱走。 我的眼儿泪流， 我的心儿作呕。 女神上海印象,该诗写于192

3、1年，当时“五四”运动高潮已经过去，半殖民地，半封建社会的中国，依旧被帝国主义列强压迫，处于北洋军阀混战时期，人民生活在水深火热之中。,对当时社会的痛恨，对光明、自由生活的向往，激励人们为实现这一理想而奋斗。,品赏诗的情感美,结构梳理,夜景,天上的街市,追求光明理想 渴望自由幸福,街灯 明星,虚实结合,街市,物品珍奇 牛郎织女闲游,联想 想象,本 课 小 结,本诗通过由远远的街灯产生联想和想象 描绘了天上的街市及美好的生活，表现了作 者对黑暗现实的痛恨，对光明、自由、幸福、 快乐生活的向往和追求，激发人们为实现这 一理想而奋斗。,有人说，诗人是落在凡间的天使，他们将真善美的信念和美好的理想留在人间，又匆匆离去。我想郭沫若先生就是这样一个饱含着爱心的天使，当现实中黑暗环境让他无

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