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文档简介

1、欢迎阅读优秀材料国家培训计划集中了培训阶段的学习经验。doc“国家培训计划”强化培训阶段的学习经历：参考网最近发布了一篇名为“国培计划”集中培训阶段的学习体会的范文，我想应该和大家分享一下。如果阅读后有帮助，请记得收集本页。国家培养计划是国家提高我省农村教师整体素质、推进基础课程改革、促进义务教育均衡发展的重要举措。受学校委派，我很荣幸来到贵州师范大学参加初中地理的培训和学习。现在，我将谈谈我在训练阶段的经历。首先，领导重视它，专家领导它，这提高了我的理解。首先，国家训练中心主任尹致词。尹主任指出了国家培养计划的总体要求，对国家培养计划提出了希望，特别提到“希望全体学生认真完成培养任务，学以致

2、用，发挥辐射作用”其次，贵族师范大学副校长李存雄就“国培”的安排和要求做了重要讲话。随后，贵州师范大学何克教授、省教育厅罗巡视员、贵阳市教育局李局长博士作了重要讲话。我认真听取了上述领导和专家的发言，提高了我对新课程改革教育理念的认知水平。我觉得我受益匪浅，并且获得了以前的研究文件没有达到的心理认知效果。第二，专家讲座和专业培训让我重新构建了教育和教学的新概念。在强化训练阶段，我认真听取了以下专家的讲课，深受感动，受益匪浅。贵阳市第二实验中学教师王蓉蓉讲授地理课程标准实践研究的意义，100强模型参考网副校长、副教授丹弘文博士讲授中国地理教材分析，主持答疑、讨论、交流等活动，贵州师范大学附中副校

3、长陈洪生讲授初中地理学习评价体系的探索与实践。何鸿副教授讲授初中地理课堂有效教学策略，并主持示范课观察和讨论活动。谭秋教授主讲“初中地理地球与地图教材分析研究及教学中的难点问题”，赵翠微教授主讲“初中地理世界地理教材与教学中的难点问题研究”，贵阳市第一实验中学熊老师主讲“实用地理典型案例分析”。地质环境学院张超琼副教授作“地理多媒体课件制作”讲座，地质环境学院院长杨小英教授作“中学地理教育科研”讲座，桂阳第二十六中学邱炳贵老师作“初中地理教师专业发展案例分析”讲座，贵州省地理学会秘书长、贵州师范学院副教授简媜， 做了“校本研修”讲座，贵阳市第二十八中学副校长杨教授讲授了“时代变迁需要初中地理教学融入创新教育”，每位专家从不同的课题、不同的角度对我们初中地理教师的专业成长和做好初中地理教学工作给予了指导和指导。我最初在一所职业学校学习政治，我已经在农村初中教书将近18年了。在此期间，我断断续续教了几年地理课。可以说，近年来我无法掌握地理教育的专业知识、工作总结和教学理念。在“国培”强化训练阶段，我认真听课，学到了一些地理专业知识和一些方法和技巧，如解读课程标准、分析教材、分析学术状况等。以上是“国培计划”集中培训阶段的学习体会的参考细节，涉及教学、地理、教学、初中、专家、教

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