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文档简介
1、复习语文主题:学习文字转换、目标复习、1、筛选文字分析相关信息2、掌握相关的猜谜技巧2、(1)统计图表类包括表、条形图、饼图、图表等,它们都是数据形式,具有不同的话题这些问题一般要求学生对图表中反映的主要信息进行分析、比较、摘要,或发表意见。 解决问题构想1、慎重审查问题。 (包括审查主题的要求、审查图表的标题和内容) 2、掌握图表的主要信息。 (比较对象,比较角度和项目,各种数据和变化特征等) 3,比较图表数据,寻找变化规律。 4 .正确地总结表达。 阅读下表,从表中得出了什么结论?XX市普通中学在校生人数阶段统计表,方法:审查问题抓住主要信息分析数据,寻找规则摘要表达、解答问题指导、 解析
2、标题:郑州市普通中学在校生人数阶段统计表比较对象:郑州市普通中学和高中学生人数比较期间: 2007年至2014年纵横比数据:数字显示的增加纵横比数据:中学和高中人数增加率比高中增加率快。 回答:郑州市2007年至2014年普通中学学生大幅增加,高中在校学生人数增长率远远高于中学。 以下是参加某市“小鸡金奖章”夏令营的150名学生的调查,请根据以下图表中反映的内容回答问题。 (1)从图表中可以看出现在的家庭教育存在什么样的问题(2)请就家庭教育向监护人提出合理的建议。 学生练习(小组合作研究)回答: 1、“在家庭教育中,用斥责和闭上眼睛的方法教育孩子的监护人很少”。 2 .“父母应该以积极指导的
3、方式教育孩子。 学生错误: 1、信息泄露。 只有长宽比或长宽比的结论时。 2 .估计错误。 主要的结论性信息没有总结。 3、语言表达有或不严格。 不能回答表达“大的成长”和“远高”。 附:图表问题解答常用语表程度范围:一部分、一部分、接近一半、大部分、大部分表的增长趋势:增加、增加、增加为XX倍的表下降趋势:减少、减少(“减少”后倍数不可用)。 回答问题指导,(2016 .河南)根据要求,回答以下问题。 (共计7分)调查显示,近两年中学生对数字读书的兴趣明显提高。 数字读书是一种读书方式,与传统的纸质媒体读书不同,它是通过互联网、手机、电子阅读器、平板电脑等数字媒体进行的。 用简洁的语言从以下
4、两个图表中总结三个主要信息。 (3点),回答:1.中国国民的数字读书使用率逐年增加2 .数字媒体的读书时间超过纸质媒体的读书时间3 .手机的读书时间变得最长。 复习小结,统计图表的解答技巧: 1、慎重审查问题。 (包括审查主题的要求、审查图表的标题和内容) 2、抓住主要信息。 (比较对象、角度和项目、各种数据和变化特征等)3.对图表数据进行比较分析,寻找变化规律。 4 .正确地总结表达。 “三忌”: 1、信息泄露。 2 .估计错误。 3、语言表达有或不严格。 反馈测试,阅读下面的图表,根据图表中反映的情况写两个结论。 某学校图书馆的学生阅览室有10万本书,在最近的图书状况调查中,调查人员表示,
5、(1)从图书管理者的角度得出了结论: (2)回答“学生阅览室”: (1)阅览室中80%的书在某种程度上受到损坏。 (或图书损坏情况比较严重) (2)在学生中要加强图书爱护教育。答案解析:根据四个不同的数字对四种不同的情况进行了说明,由此可以知道所说明的图书破损的情况,这是一个显性的结论,这很难回答,仔细看的话,“学生阅览室”有暗示,学生是破坏书的主体,而问题是图书管理员的观点。 (2)漫画类、漫画是具有讽刺和幽默的画。 从生活现象和政治事件取材,用夸张、比喻等手法,多进行讽刺、批判、赞扬。 漫画主要由标题、评论文字和画面三部分组成。 标题:主题,教授或暗示漫画的主题思想。 注释文字:是对画面场
6、景的提示和注释。 画面:由画面的各“要素”构成的场面。常见问题型和解题构想、常见问题型:一、解说漫画内容。 二、揭示寓意、哲理或对人的启发。 三、在漫画上写标题的解题构想: 1、读图(观察画面的人、景、物等构成要素) 2、分析图(明确各构成要素之间的关系) 3、悟图(联想生活现象,推测创作意图) 4、上述图(根据要求简洁地表现科学表现) 4、解答指导:画面标题3 .细节:观察人物的动作、语言和表情等漫画,用简洁的文字说明漫画内容,50字左右。 参考回答:一个人掉进水里,只有一只手出现,等待救援的几个新闻记者赶到现场,设置了照相机,拿着麦克风,焦急地回头看。 他们在等待救助者的出现。 学生练习(
7、小组合作研究),参考了答案:根据公园的观光地,随意提高入场费的价格,就像门口的狮子打开血盆,使游客退缩一样。 观察漫画,用简洁的文字说明漫画内容,50字左右。漫画问题解答技巧1、读画(看画面的人、景、物等构成要素) 2、解画(明确各构成要素间的关系) 3、悟画(联想生活现象,推测创作意图) 4、上述画(根据要求简洁地表现)“三注意”: 1、(记述画面问题)标题、主体2、(揭示寓意问题)要挖掘与生活有关的寓意。 3、(写标题)根据内容、意思写。 复习小结,例如:以下是北京2008年残奥会的会章“天地人”的图形,根据这个会章,试着完成以下主题: 1、请用简洁的语言概括画面: 2、请说明这个会章表达
8、的意思。 (只要指出其中之一),(3)标志类,解题构想: 1,宏观把握标志(业界的标志)的形式特征,其间的英语大小写和变体,以及相关的时间事物等。 2 .请按顺序排列说明(介绍)画面。 上下、左右、主次等。 参考回答(1)北京2008年残奥会徽章“天地人”由三部分组成。 一个是图形部分,也就是由红、蓝、绿三种颜色组成的“的”形。第二个是“北京2008帕拉alympics games”。第三个是国际残疾人奥委会的标志。 3、注意要从正面和背面分析其内涵和意义,就图标的创造性(意义)联系具体对象进行合理说明。 这个问题,像中文的“之”字一样,像可以想象的运动人偶一样,红色表示太阳,深蓝色表示天空,
9、绿色表示大地。 4、采用规范的说明语言:正确、简洁、平实、清晰。 不要随便想象。 连接图中的信息点进行联想。答案(2) 参考会徽的图形部分,用书法笔触来表现运动人偶,如前跳的体操运动员,如鞍马上飞翔的运动员,体现运动概念的会徽的图形部分同样可以看作中文的“之”字,经过曲折,最终达到目标三种颜色的三笔划合并成为一项体育的是“天地人”,体现了人本身和自然、社会的和谐发展理念。 阅读纹章标题的解答技术1 .问题,明确标志的背景、组织等。 2 .宏观把握标志外形的特征,注意英语大小写的变化,以及相关的时间、事物等3 .仔细观察标志的各个构成要素,分析标志要素(外形、线条、颜色、关系时间、事件等)。 4
10、 .结合标志的背景,具体分析其意义。 我现在复习小结。 请看下面的漫画,根据需要来回答。 请用简洁的语言介绍画面内容。 (2)这部漫画有什么讽刺意思?反馈检查:(2)画面的左侧是井,下部是砖圆的,上部是六边形的井,钓竿的一侧连着绳子延伸到井里。 画下写着“鱼不出水”漫画在现实生活中模仿理论,讽刺死板的人。 北京申办2022年冬季奥运会标志图8月1日,以中国书法“冬”为创作主体的北京申办2022年冬季奥运会标志在北京申办委员会第一次全体会议上登场。 北京申办,以下是这次申办奥运会的标志,请写上该标志的组成部分及其意义。 热情的约会是以中国书法“冬”字为创作主体的北京申办2022年冬季奥运会的标志,在1日召开的北京冬奥申委第一次全体会议上登场。 意思解释:北京冬奥申委相关人士表示,北京申办奥运
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