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文档简介

1、补：把残破的东西加上材料修理完整。 把缺少的添上。 滋养。 1、人参是珍贵的补品。 （ ） 2、老师正在给丽丽补习功课。（ ） 3、他认真地修补好了羊圈。 （ ）,我会选,塌下 露出 燃烧 围困 挣扎 熄灭 喷火 窟窿 冶炼 液体 大盆 云霞 轰隆隆 熊熊大火 零零星星,我会认,自从女娲创造了人类,大地上到处是欢歌笑语,人们一直过着快乐幸福的生活。,活动一：感受天塌后的可怕 问题：天塌后是怎样的情景？你从哪些词感受到天塌后的可怕？ 要求： 1、小声读第1自然段，用波浪线勾画句子，圈点出让你感到“可怕”的词。 2、把这些词连起来读一读，说说你仿佛看到了什么？听到了什么？,黑黑的大窟窿 震裂 一道

2、道深沟 熊熊大火 到处是洪水 围困 挣扎,把这些词连起来读一读，说说你仿佛 看到了什么？听到了什么？,远远的天空（塌下一大块，露出一个黑黑 的大窟窿），地（被震裂了，出现了一道道 深沟）。山冈上（燃烧着熊熊大火），田野 里（到处是洪水）。许多人（被火围困在山 顶上），许多人（在水里挣扎）。,天哪，太可怕了！,地被震裂了，出现了一道道深沟。,山冈上燃烧着熊熊大火， 许多人被火围困在山顶上。,田野里到处是洪水， 许多人在水里挣扎。,女娲难过极了。,活动二：了解补天的艰难 问题：女娲补天做了哪几件事？你从哪些词感受到她补天的艰难？ 要求： 1、小组齐读第2至4自然段，讨论时，尽量用简练的语言说，用上

3、女娲为了补天，她先 接着.然后.最后. 2、圈点让你感受到“艰难”的关键词。,女娲难过极了。她立刻去找雨神，求他下一场雨，把天火熄灭。又造了船，好救出挣扎在洪水中的人们。,女娲怎样找五彩石：,她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。,五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。,我会填： 五彩石找齐了，女娲先在地上（挖）个圆坑,把五彩石（放）在里面，用神火进行冶炼。（炼）了五天五夜,五彩石化成了很稠的液体。女娲把它（装）在一个大盆里,（端）到天边，（对准）那个大黑窟窿,往上一（泼），只见金光四射，大窟窿立刻补好了。,活动三：赞女娲 问题：用一个词来说说你看到了一个怎样的女娲？你是从哪些地方感受到的？ 要求： 1、默读关键段落，勾画句子，标注感受

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