环境学概论第1章绪论ppt课件

1、环境科学导论，环境科学导师简介：杰，沈阳化工大学环境与生物工程学院，教授，教授，教授，教授，教授，教授，教授，教授，教授，教授，教授，教授，教授，教授，教授，教授，教授，教授，教授，教授，教授，教授，教授，教授，教授，教授，教授，教授，教授，教授，教授，教授，教授，教授，教授，教授，教授，教授，教授。环境学基础(第二版)，何强主编，清华大学出版社出版。环境学概论盛连喜主编，化学工业出版社；环境学导论左主编，高等教育出版社出版；环境科学，第一章，环境问题，人类与环境科学，练习作业，1。什么是环境？环境分类。2.主要的环境因素是什么，它们之间有什么关系？3.什么是环境问题？环境问题的原因是什么？4

2、.环境科学研究的对象、内容和任务是什么？1.环境概念2。环境的要素和分类3。环境结构1。环境概念1。概念：它是一个以人为主体的外部世界，即人类赖以生存和发展的物质条件的复合体。2.环境的分类和组成。3.环境要素是构成整个人类环境的基本物质成分，它是独立的、不同于自然的，遵循整体进化的规律。包括自然元素和人工元素。自然元素：水、大气、生物、阳光、岩石、土壤等。最差(小)限制法则的等价性大于相互关联和相互依赖的个体的总和以及环境因素的属性。最差(小)限制法由德国化学家尤斯图斯冯李比希于1804年首次提出，英国科学家布雷克曼于20世纪初发展。该法指出：“整个环境的质量不能由环境要素的平均状态决定，而

3、是由与最佳状态差距最大的要素控制”。也就是说，环境的质量取决于元素中处于“最低状态”的元素，而不能被处于优秀状态的其他环境元素所取代。因此，在改造自然和改善环境质量时，有必要对环境要素的优缺点进行量化分类，并按从差到优的顺序依次改造每一个要素，以达到平衡的最佳状态。等效性任何环境要素只有在最差状态下才具有等效性。也就是说，无论它们在规模或数量上有多么不同，只要它们是独立的要素，在限制环境质量方面就没有质的区别。整体大于个体的总和或者环境的完整性大于环境要素的总和。环境要素的相互联系和相互作用所产生的集体效应是在个体效应基础上的质的飞跃。环境要素的属性。相互联系，相互依存。在进化的意义上，一些元

4、素孕育了其他元素。岩石圈的形成为大气的出现提供了条件。岩石圈和大气的存在为水的生成提供了条件。岩石圈、大气层和水圈孕育了生物圈。环境要素的属性，即由自然环境、人工环境和社会环境组成的环境结构。从近到远可以分为内部环境、微观环境、区域环境、全球环境和宇宙环境。内部环境是指生物组织或细胞之间的环境。它对生物体的生长和繁殖有直接影响。微环境是人类群居的地方。它是人类利用和改造自然创造的最接近和最直接的生存环境。根据其性质、功能和规模，可分为：2。区域环境，包括人工环境，是占据一定地理空间的自然环境。以自然环境为主体的区域环境包括森林、草原、沙漠、冰川、海洋、湖泊、河流、山地和平原等多种类型。2。以人

5、工环境为主体的区域环境包括城市、农村、工业区和旅游区，它覆盖了大气中的对流层低层和平流层、水圈、土壤岩石圈和生物圈。它是人类生活、生活和繁衍的地方，是向人类提供各种资源的地方，是一个不断被人类活动改变和影响的空间。宇宙环境是指大气层以外的环境。它是人类生活环境的最外层部分，也就是大气之外的空间。这是在人类活动进入大气层以外的空间和地球附近的天体的过程中提出的一个概念，也称为空间环境。环境功能特征、完整性(相互关联的约束、无区域边界、省级边界、国家边界)、有限性(资源、污染物容量、自净能力)、不可逆性(能量循环、物质循环)、隐性显性(汞污染、滴滴涕农药引起的水俣病)、持续反应性(遗传、生态资源破

6、坏)、灾害放大第二节是关于环境问题的出现和发展。首先，环境问题。1.定义：人类活动对环境造成的任何环境质量变化(破坏和污染)，以及这种变化对人类生存和社会发展的各种不利影响。2.分类：第一个环境问题(主要环境问题)；自然灾害是由地震、洪水、干旱、山体滑坡和其他自然灾害等自然因素造成的环境问题。第二环境问题(次要环境问题)；人为灾害是由环境污染引起的环境问题或人为因素造成的破坏。环境问题主要不是自然灾害(主要或主要环境问题，自然灾害)，而是人为因素造成的环境问题(次要或次要环境问题，人为灾害)。这种人为的环境问题一般可分为两类：一是不合理开发利用自然资源超过环境承载能力，导致生态环境质量恶化或自

7、然资源枯竭，即生态环境破坏问题；第二，人口爆炸、城市化和工农业快速发展造成的环境污染和破坏。这些问题是由人类经济社会发展与环境之间的不协调关系造成的。自然灾害通常由人为灾害造成，加剧了森林砍伐、土壤侵蚀，并引发泥石流、地震和洪水。第二，环境问题，自从人类出现以来，自然就被利用和改造了。随着人口的增加、森林砍伐、动物捕杀和土地开垦，环境问题开始出现。1.在古代(环境问题的萌芽阶段)，自然占主导地位，人类是奴隶；洪水和野兽人类被动地适应和利用环境，主要依靠自然生存；它对环境几乎没有影响，也不会对自然造成太大的伤害。自然自发调节抵消了许多不利的环境影响。在农业文明时代，农牧业出现在自然与人类平等竞争

8、的时代，人类改造自然的作用越来越明显；铁器的出现造成了农业采伐和开垦造成的水土流失和沙漠化，对自然造成了极大的危害，但仅限于局部地区。人类被动地接受环境惩罚或逃避环境灾难。黄河流域引发的环境问题：东汉大规模地恢复了古代印度文明。3.在现代工业革命时代，人们把自然视为奴隶。19世纪，科学技术突飞猛进，征服和改造自然的能力迅速发展，对自然的掠夺性开发对全球环境造成了严重破坏；蒸汽机的出现，机械化的城市化和工业化在知识经济时代(后工业时代)，人们视自然为朋友，科技空前发展；环境问题仍然非常严重，仍然对人类的生存和发展构成巨大威胁。21世纪人类面临的十大环境问题：人类积极开展环境保护。“绿色文明”、“

9、世界八大公害”。第三，中国的生态环境问题(1)森林生态功能薄弱；(2)难以从根本上改变草地退化和减少的状况；(3)土壤侵蚀、土壤沙漠化和耕地占用；(4)水旱灾害日益严重；(5)水资源短缺。环境问题的本质和本质。自然：(1)环境问题具有不可预测性和可持续发展性，与人类的欲望、经济发展和科技进步同时产生和发展，呈现出双生关系；(2)环境问题广泛而全面，存在于生产、生活、政治、工业、农业、科技等各个领域。(3)它对人类行为有反馈作用，使人类的生产方式、生活方式和思维方式等一系列问题产生新的变化；(4)可控性，即通过教育提高人们的环境意识，充分发挥人们的智慧和创造力，通过法律、经济和技术手段将环境问题

10、始终控制在最小影响的范围内。环境问题的本质是一个经济和社会问题，是人类的自然问题，是一个有意识地建设人类文明的问题。有两层含义：(1)所谓的环境问题是人类经济活动的直接或间接结果；(2)要控制和控制人类经济活动造成的环境污染和破坏，我们必须有相当的经济实力。第三节：人类与环境1。地球环境孕育了人类文明。生命是地球环境进化到一定阶段的产物。只有当各种条件都合适时，生命才会出现，漫长的生物进化过程才会开始。2)环境的变化促进了森林退化的出现和直立行走；恶劣的条件促进了工具、语言和火的出现，而劳动促进了从猿到人的转变。3)人体通过新陈代谢与周围环境交换物质和能量。人体中微量元素的种类与海洋中的相似，

11、血液中化学元素的含量与地壳有关。首先，人与环境，环境，环境，人类社会，物质与能源，废物，以及人与环境的关系。地球元素含量与人体含量的关系。人与环境的关系，1)环境制约着人类的生存和发展，环境是人类生存、进化和发展的物质基础和前提；人类依靠环境生存、进化和发展，不断向环境索取物质、能量和信息。一方用水土养一人；2)人类能够积极地理解和改造环境，积极地调整和控制自己的行为及其结果和影响，从而更好地征服、改造和利用环境，使其更适合人类发展。3)二者的关系是相互联系、相互影响的不可分割的辩证统一。人与环境密不可分，人与环境的关系是相互联系、相互影响的。环境对人类的制约是与人类对能源环境的主动性相统一的

12、。人类的环境观1。天命论的自然观古代生产力的低下产生了原始宗教，反映了人类对自然的顺从。另一方面，征服自然的幻想和欲望也造就了美丽的神话，如：大禹治水，父亲一天天吹嘘，精卫填海，女娲补天。2.地理环境决定论，也称决定论，德国地理学家拉克泽将自然环境视为社会发展的决定性因素，并将人描述为环境的产物。环境决定论是条件下的环境或自然观18世纪，以蒸汽机为代表的工业革命极大地解放了生产力。人类进一步征服了海洋，开采了更多的矿物，砍伐了森林，开垦了草原，堵塞了河流和水坝，移动了山脉，开垦了海洋人类似乎真正征服了自然，成为了自然的主人。在中国，有一个口号，“一个人有多勇敢，土地有多肥沃。”在经济发展的历史

13、上，几乎所有其他国家都经历了征服理论、无视自然规律、掠夺性开发自然资源、忽视环境保护的阶段，从而导致环境恶化，人类最终将承受后果。恩格斯的著名论断，“我们不应该过分沉溺于战胜自然。每一次这样的胜利，大自然都会报复我们。”每一次胜利都确实在第一步达到了我们预期的结果，但是在第二步和第三步中，它具有完全相同的和意想不到的影响，而第一个结果往往又被取消了。随着日益严重的环境问题和环境科学的发展，一种全新的环境观协调论(或和谐论)应运而生。它不仅否定了天命论和决定论的“天定胜人”的环境观，而且抛弃了“人定胜天”的征服环境观。只有与自然(环境)保持平衡和协调，人类才能生存和发展。“人”与“天”的关系不再

14、是谁胜谁负，而是“天人合一”的世界观。人类和环境是朋友，他们应该和谐相处，人类应该走可持续发展的道路。3.环境污染与人类健康。环境污染的定义：环境质量因人类活动而退化，危及人类和其他生物正常生存和发展的现象。2)环境污染源工业、交通、农业和生活3)环境污染物生产性污染物(三废、农药和化学品)生活污染物(污水、粪便和废弃物)放射性环境污染物可分为：(1)化学污染物，如有毒无机化合物和有机化合物。(2)物理污染因素，如噪声、热污染、电磁辐射和辐射等。(三)细菌、霉菌、病毒、毒蘑菇、蛇毒、寄生虫等生物污染物。4)环境污染容易污染，难以控制。2)环境污染的致病特点，1)大规模环境疾病具有区域性和大规模

15、的特点；在某些情况下，它会影响其他地区。例如：放射性尘埃的远距离扩散；2)长期暴露于环境，长期连续暴露于污染物，导致疾病。3)作用机理复杂的污染物进入环境，其浓度普遍较低。各种污染物通过物理、化学和生物化学作用发生变化，其中一些单独危害人体，一些共同强化危害，一些削弱彼此的影响。它涉及环境医学、环境毒理学、环境化学等多学科内容。4)通过多种途径进入人体进行呼吸、消化和皮肤吸收；3)污染物在人体内的归宿；1)通过呼吸道、消化道、皮肤、粘膜和伤口，特别是呼吸道和消化道侵入和吸收到人体内；2)污染物在人体内的分布和积累，被血液吸收并携带到人体的各种器官和组织。由于各种毒物的化学结构和理化特性不同，它

16、们与人体某些器官表现出不同的亲和力，从而使毒物分布和积累在某些不同的器官和组织中。一氧化碳与血红蛋白结合产生羧基血红蛋白，引起缺氧和死亡，称为一氧化碳中毒。如果污染物在某个器官中长时间积累并达到毒性阈值，就会引起疾病并危害人体健康。一些污染物容易积累的器官，人体内污染物转化过程示意图，3)生物转化，毒物在某些酶的作用下的代谢转化过程称为生物转化。一般来说，肝、肾、胃、肠等器官对各种毒物都有生物转化作用，其中肝是最重要也是最主要的在生物代谢过程中可能有两种反应，一种是降解反应，降低毒性或从体内排出无害物质，另一种是活化反应，变成诱变剂或致癌物，增加毒性。4)生化转化后，排出的毒物通过尿液、粪便、呼吸、汗液、乳汁、唾液和其他分泌物排出。环境污染对人体健康的危害1)急性危害在某些特殊情况下，大量环境污染物在短时间内进入环