(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册姚桂玲八年级下册《爱莲说》课件.pptx

1、爱莲说,周敦颐,红色边疆农场学校 姚桂玲,莲 ：荷花 芙蓉 芙蕖,小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头 杨万里小池,荷叶罗裙一色裁， 芙蓉向脸两边开。 -王昌龄（唐）,清水出芙蓉，天然去雕饰。 李白（唐）,爱莲说,周敦颐,学习目标： 1、读准字音，读顺句子，读好节奏，背诵全文。 2、译读课文，理解作者所寄寓的思想感情。 3、学习托物言志的手法，培养高洁的品格和情操。,说,“说”是议论文的一种文体，可以直接说明事物或论述道理,也可以借人借事或借物的记叙来论述道理。,爱莲说就是说说爱好莲花的问题。,周敦颐(1017-1073) ，宋 代道洲(现在湖南省道县)人， 字茂叔，哲学家。因他世居道 县濂溪，后居

2、庐山莲花峰前， 峰下有溪，也命名为濂溪，学 者就称他为濂溪先生。黄庭坚 称其为“人品甚高，胸怀洒落，如光风霁月（雨过天晴时风清月明的景象，比喻开阔的胸襟和坦白的心地）。”,文言文学习五步阅读法,1.大声朗读明确字音,2.仔细阅读理通文意,3.分析阅读体会形象,4.讲解阅读品味意境,5.背诵阅读加深理解,自学指导：,一、初读课文，学习技巧,自学指导： 1、读准字音 2、准确停顿 3、饱含情感,爱莲说,周敦颐,水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡

3、丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫，菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。,蕃fn,淤y,颐y,濯zhu,涟lin,亵xi,鲜xin,逸y,噫y,宜y,朗读下列句子的节奏,1、晋 陶 渊 明 独 爱 菊 2、自 李 唐 来，世 人 甚 爱 牡 丹 3、予 独 爱 莲 之 出 淤 泥 而 不 染 4、濯 清 涟 而 不 妖 5、可 远 观 而 不 可 亵 玩 焉 6、花 之 富 贵 者 也 7、陶 后 鲜 有 闻 8、莲 之 爱，同 予 者 何 人；,/,/,/,/,/,/,/,/,/,初读课文 学习技巧,二、译读课文，理解文意,自学指导： 请同学们再次朗读课文，结合课

4、下注释，翻译本文。小组合作，力求文通字顺，重点词语准确解释。5分钟后，比谁翻译得准确、流畅。,爱莲说,周敦颐,水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊 明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予 独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖， 中通外直，不蔓不枝， 香远益清，亭亭 净植，可远观而不可亵玩焉。,多,我,河沟，池塘里积存的污泥,洗,水波,过分艳丽,生枝蔓,长枝节,更加,耸立的样子,竖立,亲近而不庄重,沾染,只,从,予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富 贵者也；莲，花之君子者也。噫，菊之 爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何 人？牡丹之爱，宜乎众矣。,应当,少,隐居避世,叹词，表感叹,竞技台 1、水陆草木之花，可

5、爱者甚蕃。 译：水里和陆地上各种草木的花，值得爱的非常多。 2、予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 译：我唯独喜爱莲花从污泥中长出来却不受到沾染，在清水里洗涤过却不显得妖媚。 3、中通外直，不蔓不枝。 译：（它的茎）中间贯通，外形挺直，不生枝蔓，不长枝节 4、香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉 译：香气远播，更加清香，笔直地洁净地立在那里，可以远远地观赏却不能贴近去玩弄啊。,强化训练,强化训练,5、予谓菊，花之隐逸者也。 译：我认为菊花是花中的隐士 。 6、莲，花之君子者也。 译：莲花是花中的君子 。 7、莲之爱，同予者何人？ 译：对于莲花的喜爱，像我一样的人还有什么人呢？ 8、牡丹之

6、爱，宜乎众矣。 译：对于牡丹的喜爱，人应当是很多了。,自学指导：小组合作探究,1.文中哪些句子描写了莲的形象？分别体现 了莲怎样的品质？你觉得作者赞美的仅仅是 莲花吗？,2.在文中作者对菊花、牡丹、莲的评价如何？ 态度怎样?,3.文中为何要写菊花、牡丹？ 从中能看出作者怎样的生活态度？,让我们讨论一下吧,讨论时间到,三、品读课文 赏莲美德,出淤泥而不染， 濯清涟而不妖,中通外直， 不蔓不枝,3.香气：,亭亭净植，可远观而不可亵玩焉,不同流合污，洁身自好。,（高洁）,不妖媚，洁净，朴实。,（质朴）,为人正直；不趋炎附势。,（正直）,香气清爽悠远，美名远扬。,（清香）,为人独立，令人敬重不敢玩弄。

7、,（清高）,1.环境：,2.体态：,香远益清,4.风度：,品读课文 赏莲美德,自李唐来，世人甚爱牡丹。 牡丹之爱，宜乎众矣。,晋陶渊明独爱菊 菊之爱，陶后鲜有闻,予独爱 莲之爱，同予者何人？,莲,菊,牡丹,菊花隐逸者,莲花君子,牡丹富贵者,品读课文 赏莲美德,托物,言志（象征）,莲,虽在尘世，但不同流合污， 不慕富贵，鄙视趋炎附势,不愿和统治者同 流合污而隐居,菊,贪图富贵， 趋炎附势,牡丹,反衬,正衬,品读课文 赏莲美德,莲,君子,爱,生态环境,体态香气,风度气质,菊,隐逸,惜,牡丹,富贵,厌,不慕荣利、洁身自好的生活态度.,托物言志,板书设计：,请将匹配的相应的字母填入相应的地方。 （莲的

8、特征人的品质）,A,H,B,E,F,G,D,C,A、莲 B、出淤泥而不染 C、中通外直 D、不蔓不枝 E、濯清涟而不妖 F、香远益清 G、亭亭净植 H、可远观而不可亵玩焉,当 堂 训 练,按原文填空,水陆草木之花，_。晋陶渊明独爱菊。_，世人甚爱牡丹_， 濯清涟而不妖，_，不蔓不枝，_，亭亭净植，_。,可爱者甚蕃,自李唐来,予独爱莲之出淤泥而不染,中通外直,香远益清,可远观而不可亵玩焉,当 堂 训 练,予谓菊，- 牡丹，-； 莲，花之君子者也。 噫，菊之爱，_。 莲之爱，_ 牡丹之爱，_。,花之隐逸者也,花之富贵者也,陶后鲜有闻,同予者何人？,宜乎众矣。,当 堂 训 练,莲,出 淤 泥 而 不 染,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩,濯清涟而不妖,君子莲,当 堂 训 练,当堂训练：,按要求填空,1、爱莲说中与“近朱者赤，近墨者黑”意思相反的句子是_ 2、爱莲说中最能概括莲的高贵品质的一句话是