小学四年级语文作文指导

1、我学会了、请告诉我自己掌握了什么能力？请记住在学校学到了什么能力。 在家里，我们很多同学已经学会了家务。 你记得什么样的家务？其他的生活技能、技能怎么样？工作方面：洗衣服、做饭、洗碗、洗蔬菜火、包饺子、包粽子、系鞋带、整理房间的学校文艺、体育方面：唱歌、跳舞、弹钢琴、跳绳、跳绳观察、输入生活技能的方面：游泳、骑自行车、制作小东西、拍照等，1、在学习技能的过程中遇到了什么样的困难？ 比如，为了学骑自行车，摔过好几次跤。为了练习书法，你为了学弹累胳膊疼的琴，你的手酸，无聊的练习，多次流泪，打开记忆的门，2，遇到困难的时候，你怎么了？谁在你最灰心的时候帮助我鼓励我？他说了什么？怎么回事？你又怎么想？

2、这些援助对你起什么作用？你自己是如何克服困难掌握这个能力的？细节是身体例如，在学习过程中，在面对困难时，锻炼出了战胜困难的勇气，变得越来越强。 比如，学习游泳，磨练意志，锻炼身体，学习增强体质的象棋，学习如何面对困难，学习了如何以耐心和智慧战胜困难等。 这些问题可以写在文章的中间，也可以写在文章的末尾。 智慧启迪，我学*，为什么学了，怎么学了，学了之后的事，轮流动语言的表情的心情，学游泳，害怕游泳，决定学游泳。 (原因：为什么学游泳)今年暑假期间，参加了游泳培训班，每天早上9点去游泳馆训练。 第一次去游泳馆的时候，我想这么深的水，要是我踩沉了该怎么办现在，刘教练告诉我游泳前的准备活动。 之后，

3、教了我蛙泳的腿的动作。 他让我躺在岸上练习：第一，小腿向上翘曲；第二，脚底翻转；第三，双脚向后划弧；第四，闭上脚。 我觉得四个动作中，第二个是最难的。 当我熟练所有的动作时，教练背着救生板在水里练习，同时训练得能在水里屏住呼吸。 之后的几天，我的背越来越少，背都脱下来的时候，刘教练又从岸边跳进水里游泳，我很害怕，跳不下来。 结果，刘教练把我像球一样“踢”，我不小心喝了两口水，紧张了，但我的心情很快就平静下来，两脚用力向后划，我顺利地游了出来，我成功了！ (经过：是怎么记住的？ “世上没有难事，只有爬上去。 ”十天过去了，我掌握了蛙泳和仰泳的基本动作。 妈妈带我到泳池的时候，我像泥鳅一样在水里自

4、由游泳，游得比妈妈还快(结果：明白了成功的道理。 )开始洗碗和做让母亲高兴的事，第一步骤：放入洗面奶，第二步骤：洗餐具，第二步骤：洗餐具，第三步骤：洗面奶很干净，洗碗很开心！ 虽然我是四年级学生，但已经掌握了很多能力。 滑板、羽毛球、篮球每周末，我做完作业就去篮球场打篮球。 刚开始学滑板的时候，感到很痛苦。 刚上一年级，我很羡慕小伙伴们踩滑板开心地滑。 妈妈买了滑板很吵。 刚开始上学的时候，站在滑板上只摇晃了一下，就坐在滑板上，支撑着墙壁，仔细地看着同伴是怎么滑的。 一看，他们可以轻轻地摇着后腿的滑板向前滑动，所以我可以模仿别人的动作，慢慢地向前滑动，还是能前进。但是，滑到了转弯的地方，我没有

5、转弯，吓得马上跳了下来。 之后，我仔细看看别人是怎么拐的，我在他们拐的时候，动了前脚，拐了滑板。 我又学习了他们的转弯动作，还是能转弯了。 虽然摔倒了好几次，但学会了滑板，很开心。 我现在学会了滑板。 主题：我记住了() 1.()，我学了() 刚开始的时候，我() 然后，我()说(经历的插话，包括困难，如何克服困难，得到了谁的帮助和鼓励)开头：明确了主题，学到了什么，中间：按照事情的发展顺序写，自己是如何学习的。 最后：学会后的感想、体会。 3 .我学了() 每次看到百货公司的自行车，都想让父母给我买。 今天是我的生日，妈妈把那辆漂亮的自行车送给了我。 我心跳加速地骑自行车，紧张地踩在踏板上。

6、 那时，车摇晃了几次之后，有时会把带人的车翻倒。 “哎呀，膝盖怎么这么疼？ ”我的心不由得抱怨说，知道了就不学自行车了，学得这么难，更不学了。 想到，我不由得抽泣起来。 我第一次学骑自行车，因为挫折很失望。 )突然，一句话在我耳边回响。 孩子无论做什么都要坚持到最后，不能中途停止。 这是妈妈经常对我说的话。 经过第一次失败，我又站起来，冷静地坐在自行车上，用力地蹬左脚，用力地蹬右脚，自行车像被我驯服了的马一样平稳地走着，渐渐地，在右脚的踏板上，自行车稳定地走着，我看着外面，终于成功了(粘性)今天，我不仅知道骑自行车，还知道我们做什么都很顽强，不能半途而废的道理。 (道理很容易理解。 )我学会了骑自行车，想起了你的能力是怎样学会的。 在学习过程中，可能