语文人教版三年级下册17.《可贵的沉默》第二课时教学设计（天河区银河小学林斯静）.ppt_第1页
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1、17、可贵的沉默,你能分别用一句话来概括这两幅图吗？ （如：因为_，孩子们_。）,异口同声,骄傲地举起,神气十足,左顾右盼,索性站了起来,孩子们会感受爱了，但这还不够。我想寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。,默读课文11-13自然段，划出与“沉默”有关的词语或短语。,1、说一说：与沉默有关的词语。 2、谈一谈：体会人物内心的感受。 3、读一读：感情朗读相关语句。,小组合作学习,安静下来 依然很安静 寂然无声 沉默着 一起沉默着,霎时，教室里安静下来。我把问题重复了一遍，教室里依然很安静。 教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着,

2、听读，想象画面,我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。,我的语气缓和下来，轻轻地问：“怎么才能知道爸爸妈妈的生日呢？”像获得赦免一样，那一道道躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了，先是一两声，继而就是七嘴八舌了：“问爸爸！”“不，问外婆！”“自己查爸爸妈妈的身份证！”,教室里又热闹起来，只是与沉默前的热闹已经不一样了。,成长,“只要你表达了自己的爱，再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比的。”,这一片沉默给了我多大的享受啊！,可贵的沉默,孩子的沉默为什么是可贵的？,异口同声 神气十足 左顾右盼 七嘴八舌,安静下来 寂然无声,交头接耳 议论纷纷 跃跃欲试 ,鸦雀无声 沉默不语 ,在学校的俱乐部里，一些队员正在热烈地讨论国庆检阅的事。 这时，一个队员站起来说：“还有一件非常棘手的事。游行检阅时博莱克怎么办？”俱乐部里立刻鸦雀无声 。,异口同声 神气十足 左顾右盼 七嘴八舌 议论纷纷 跃跃欲试 交头接耳,在学校的俱乐部里，一些队员正在热烈地讨论国庆检阅的事，队员们 。 这时，一个队员站起来说：“还有一件非常棘手的事。游行检阅时博莱克怎么办

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