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文档简介

1、学生文明行为课件导游：如何设计有关学生文明行为的课件？关于学生文明行为的课件在哪里？以下是给你带来收集和整理的文章。欢迎阅读！课程目的：1、学生在校园里认识，我们是文明学生；在家庭里，我们是文明的孩子。在社会上，我们是文明的使者，也是遵守社会道德的模范小市民。2.培养学生，从现在开始，从自己开始，一点一点地努力积累自己的道德修养，成为文明遵守公德的好学生。活动流程：一、导入中国自古就是礼仪的国家，文明的礼仪是中华民族的优良传统，孔融让梨等许多历史小故事至今都在深刻地教育我们。我们作为小学生不能忘记传统。要努力成为文明有礼的学生，让好的行为准则每天陪我。二、活动过程1.礼仪举止包含很多内容，今天

2、向大家介绍一些最基本的礼仪形式。自出生简介中国礼仪哪里来见面礼仪形式多2、中国古代礼仪规范的持续发展对我们的现代文明礼仪、我们小学生小学生守则、小学生日常行为规范也提出了明确的要求。有人来说。(分组赛)3、讲文明，礼貌是中华民族的传统美德。要树立人的美丽形象，首先要说文明话，那么现代文明的庄重语言还有什么特别之处呢？4，日常文明用语介绍拜托，谢谢，对不起，早上好.同学们，问候语是什么？-你好！早就好了！(请回答同学们并给出分数)审计术语有哪些？谢谢！赞美语言是什么？你太棒了！祝贺的术语是什么？祝你有幸福的时光！祝你永远幸福！）苹果的术语是什么？对不起！对不起！请原谅.）确认一下：学校的学生做什么不文明的行为？家庭中会出现什么未开化的现象？学校、家庭、社会最突出的未开化行为是？作为小学生该做什么？你想怎么办？三、活动结束(希望信息)我们班的同学都要以文明的言行严格要求自己，培养道德上的好习惯，提出十种道德上的好习惯的要求。分别如下。1、文明用语，微笑待人。文明休息，文明坐下。如果不知道，就问，勤奋地苦恼。计划勤俭节约，花钱。自己的事情自己做。说了就要努力。7、及时感谢别人的帮助。把用过的东西放回原处。一起做团

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