三年级下册语文园地四习作教学.ppt

1、我学会了，中国园林四题教学。如果被问及学生将做什么，他们会不假思索地回答，他们会画画、游泳、滑冰、拍照、做饭和做农活.回想一下这些技能是如何学习的，在学习技能的过程中有哪些有趣的事情和经历。选择一个并写下来。写作时，你应该详细说明从不学习到学习的过程，并表达你的真实感受。作业要求：1写清楚“我学到了什么”；2具体写下“从不参加会议的过程”；文字内容和表达的情感应真实。劳动：洗衣服、做饭、洗碗、洗菜、生火、包饺子、包粽子、系鞋带、整理房间、学校文艺、体育、唱歌、跳舞、弹钢琴、跳绳、打乒乓球、下棋、踢足球、生活技能、游泳、骑自行车、制作小型作品、拍照等。对学习技能的过程进行了详细的描述。当你学习技

2、能时，要掌握语言、动作、举止和心理活动，无论你做什么都要写。本文写作的重点是：1 .你在学习技能的过程中遇到了什么困难？例如，为了学会骑自行车，你摔倒了无数次；为了练习书法，你累得胳膊都疼了；为了学会弹钢琴，你的手很痛。无聊的练习会让你哭几次，并打开记忆之门。2.当你遇到困难时，谁给了你帮助和鼓励？你认为如何克服困难？体验细节。3.写下你的真实感受。例如，在学习的过程中，我有勇气在面对困难时克服困难；意志得到了锻炼，变得越来越强。比如：学会游泳，锻炼意志，锻炼身体，增强体质；我学会了下棋，学会了如何面对困难，学会了如何用耐心和智慧克服困难。这些要点可以写在文章的末尾。我学会了()。1.因为()

3、，我学会了()。一开始，我()。后来，我(包括有趣的经历，困难，如何克服困难，以及谁得到了帮助或鼓励)，开始：指出主题，我学到了什么？中间：按照事物发展的顺序写，你是怎么学会的。结束：学习后的感觉和体验。我学会了()，通过学习，我明白了()。星期天我学会了擦玻璃。我完成了作业。我的父母还没有回来。我想：我的爸爸妈妈总是很早去上班，很晚回家。他们应该在星期天多休息。我是一名三年级小学生。我应该帮助我的爸爸妈妈做更多的家务。我能怎么做呢？我环顾四周，是的，擦玻璃。指出事件发生的时间、地点和原因。一旦我下定决心，我就打了一盆清水，拿了块抹布，搬了把椅子。先把抹布浸湿后，我用力拧它，然后用湿布小心地爬

4、上椅子，踮着脚尖，抬起头，伸出手臂先擦去窗框周围的灰尘，然后从上到下擦玻璃。擦了几次后，我仍然觉得很干净，但过了一会儿，我看了看。更糟的是，玻璃上的污痕变成了一张大脸。多脏啊！看看窗框的一角和泥。原来窗上的灰尘是被湿布带到玻璃上的。我该怎么办？我迅速地从椅子上跳了起来，用清水清洗了脏抹布，又爬上了椅子，像刚才一样一遍又一遍地擦了擦窗柜和玻璃。这样，玻璃就干净多了，但不够亮。我怎样才能把玻璃擦亮？我突然想到，我以前见过妈妈用报纸擦玻璃。是的，找一些报纸肯定会清洁玻璃。这时，我的脖子和手臂感到有点累，但我想我必须坚持下去。我反复用力擦着废报纸。哦，玻璃越干净，越亮。阳光照射在玻璃上，看起来特别刺眼

5、，使房间更明亮。我看着干净明亮的玻璃，我说不出自己有多开心。我学游泳是因为我害怕水，所以我决定学游泳。(原因：为什么要学游泳)今年暑假，我参加了游泳培训班，每天早上9点去游泳池训练。第一次去游泳池的时候，我对自己说，如果我不能沉入这么深的水中，我该怎么办？这时，刘教练开始教我们游泳前的准备，然后教我蛙泳腿的动作。他让我在岸上练习：首先，小牛出现了；第二，脚底朝天；第三，腿向后拱起；第四，折叠你的腿。在这四个动作中，我认为第二个是最难学的。当我熟悉了所有的动作后，教练让我背着救生板在水中练习，同时训练我在水中屏住呼吸。在接下来的日子里，我身上的篮板越来越少了。当所有的篮板都被移走后，刘让我从岸上跳起来，再次在水里游。我害怕得不敢往下跳。结果，像踢皮球一样踢了我刘一脚！我不小心喝了两口水，我的心脏非常紧张，但我的情绪很快稳定下来，我的腿用力向后推。我平稳地游了出去，我成功了！(之后：我是怎么学会的？)“世界上没有什么困难，