班风学风主题班会_第1页
班风学风主题班会_第2页
班风学风主题班会_第3页
班风学风主题班会_第4页
班风学风主题班会_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、班级风格是一种强烈的学习风格。7月9日举办的主题班会和班级学风是学生、班级乃至学校综合素质的体现之一。学风建设是学校精神的主要内容,因此做好学风建设十分重要。良好的学风不仅能调动学生的积极性,还能体现教师的教学效果。我们每个学生都应该以优秀的学习风格为条件,以理想为航船,以对未来的憧憬为动力,努力学习!一个文明的宿舍应该有一个好的学习风格,一个优秀的班级,一个美丽的校园和一个好的学习风格!现象1:卫生两张照片引发的思考和讨论:1 .当你看到这两张照片时,你会怎么想?谈论乱扔垃圾。2.你对我们班的卫生有什么好的期望?3.你想对经常乱扔垃圾的同学说些什么?4.我们应该如何解决我们班的健康问题?建议

2、:1 .每个学生的课桌都被他自己的卫生责任区包围着,这些区域应该由他自己维护,当你发现垃圾时要有意识地清理。2.值日生负责维护教室卫生。如果发现有人乱扔东西,他有权清理。如果没人发现它被销毁了,义务学生将无条件地清理它。3.值日学生有义务保持教室里的桌椅和卫生工具整洁有序。如果任何人发现破坏,他们应该无条件恢复。4.杜绝任何学生利用班级公共财产取乐。值日班长负责监督,而其他学生互相监督。现象2:被催眠的班级没有早期阅读的精神,班级很无聊,好像被催眠了,没有精神,没有参与?如果这样继续下去,你认为我们班会有什么后果?2.你想对这种现象说些什么?建议:1 .早睡早起让你精神饱满。2.上课认真听讲,

3、跟随老师的思路,积极思考,积极回答问题。3.不要羞于提问,遇到问题时向老师请教。4.展示你的勇气和信心,对所有问题说不!思考:你认为班级风格和学习风格有哪些方面?班级风格是班级的独特风格,是班级内部形成的情感、言语、行为和氛围。尊重:尊重自己、父母和老师信任:信任自己、同学、父母和老师理解:理解学校、老师、父母和社会团结:共同努力,人们拾柴火焰高,学习风格即学习氛围,一方面指学习的目的和动机,学习的热情和信心,另一方面指学习的态度。努力学习:不学习就思考是危险的-勤奋思考:不思考就学习是无用的-提问:不羞于提问-寻求真理:务实是学习的基础,如何纠正课堂气氛?1。三“养成”,二。三“积极”,三。

4、十个“从不”,一个。养成手边放桌子和凳子的习惯,2。养成随手捡起果皮和纸屑的习惯,3。养成在任何地方都使用礼貌用语的习惯。主动擦黑板(教室和宿舍)。主动做课外活动,1。不要留长发(男同学)和染发。永远不要佩戴珠宝。永远不要戴手机。不要穿奇怪的衣服。不要损坏公共财产。永远不要发誓。不要给别人恶意的绰号。不要在桌子和椅子上乱涂乱画。不要打架,发誓10次。不要在课堂活动中追逐和玩耍。如何有一个强有力的学习风格?1.坚持提前预演。课后坚持复习。坚持作业“三清”4。坚持使用纠错书籍。坚持每天练习单词。坚持体育锻炼。坚持每天做一道数学题,背诵一首诗,记住五个单词。坚持问心无愧地提问。坚持优美正确的坐姿。坚持就是

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论