班集体荣誉主题班会

1、团结是7年1班。团结就是力量。这种力量是铁的。这个力比钢还硬。向法西斯蒂开火，而不是钢铁，杀死所有非民主体制！向着太阳，向着自由，向着新中国，发出万丈光芒！很久以前，一个人看到了蚂蚁的壮举：突如其来的水环绕着小块陆地，那一小块土地上有很多蚂蚁，蚂蚁的故乡。蚂蚁对水很敏感，因为它们没有水。要下雨的话，总是能提前知道那个事实，所以能看到大声移动的场面。但这次他们事先不知道，这次是人类自找的，所以那个人挖了一条沟，在他的菜园里浇水。天才是可以预见的，而火蚁是不能预见的。蚂蚁爬出洞穴，闹了一场，蚂蚁秩序混乱，聚集成了一群大蚂蚁。这时，水满了，蚂蚁漂浮在水面上，微风吹来，蚂蚁们滚动着，水面向前滚动。没有

2、一只蚂蚁，那只蚂蚁团以后好像飘得很轻。最后到达陆地的他们散开了，一定又开始重建家园了。那个人看起来很笨。他在想，如果某只蚂蚁不想在最外面，希望在里面安全的话，会有那只贴身蚂蚁吗？如果更多的蚂蚁这样想，会有蚂蚁群吗？他的头脑闪现了团结一词。这是他造的词，因为他看到了蚂蚁的壮举！他想：这是一个多么好的词啊！他把蚂蚁的伟业告诉了他的子孙，时机一到，他总是说：“团结啊！”他的子孙将蚂蚁的伟业传给他们的子孙，到了适当的时候，总是说：“这就是团结！”蚂蚁的故事消失了，一代人说：“团结啊！”，下面是同学们的团结认识，关于团结的名言：我们的事业是正义的，我们的团结是坚强的。约迪金森联合，同心协力，任何强大的敌

3、人，任何艰难的环境都会向我们投降。毛泽东不仅要团结与自己意见相同的人，还要善于团结与自己意见不同的人，还要善于团结那些反对自己、证明犯了错误的人。毛泽东天才不是在深山老林旷野出生的怪物，而是能成长天才的民众。所以没有这样的民众，就没有天才。鲁迅将一滴水放入大海中，永不枯竭。只有一个人在融合自己和集体事业的时候最有力量。雷峰，鼓起勇气，向后，转身营造团结气氛；靠边，扭脸！午睡吧，快起床；踏步，快前进！机器不再丢失的时候，我不等待；路途遥远，必须赶快。停止吧，放开那纠缠不清的个人恩怨，与全班的困难相比，那芝麻绿豆有多少钱的价值？洗脸，擦掉胸前留下的泪痕。为了站在学年的最前线，我们要多么努力地战斗啊

4、！名句：广播以下想法，收获行动；播种下一步行动，收获习惯。养成习惯，收获性格。播种一种性格，收获一种命运。当你看到这些单词的时候，你有什么想法和经验？分析：想法决定了行动，行为形成习惯，习惯制造性格，角色决定了命运。我们首先采取积极的行动，限制行动，良好的习惯自然形成，人生的命运是自己创造的。佛祖释迦牟尼问弟子。“一滴水能不干涸吗？一滴孤独的土壤，一把土壤能吸收它，一阵风能把它吹走，它的寿命能有几何形状吗？”门徒答不上来。故事：老鼠偷油，一群老鼠想偷油喝，但缸很深，缸在缸底，他们只会闻到油的香味，完全喝不到油，会闻到更多的味道。不能喝油的痛苦使他们非常焦急，但焦急，解决不了问题，他们静下心来，

5、收集智慧，终于想出了一个好方法，一只老鼠咬另一只老鼠的尾巴，抬起缸底喝油，他们都轮流喝油，祝福他们，并表示任何人都不能有自私武断的想法。第一只老鼠最先挂起来喝了油。油只会一点。大家轮流喝酒，一点都不开心。今天是我走运的一天，我觉得自己喝饱了比较好。还在想夹在中间的第二只老鼠。下面的油不多了，如果第一只老鼠喝完了，我会喝西北风吗？我为什么要这样悬在中间，只让第一只老鼠独自享受一切？我看就一个人跑去尽情地喝吧！第三只老鼠的油太少，等两个人吃饱了再想我的那份在哪里，这时放进去，然后跳上来，吃了一顿饭，贪心了。于是第二只老鼠放了第一条尾巴，第三只也迅速放了第二条尾巴，它们跳到圆筒里，看起来湿了，惊慌了

6、，脚滑动了缸的深度，从此再也逃不出缸来，最后死在了缸里。人的力量有限，需要团结合作。只想着自己，不去想别人，最终受害的是自己。班级集体也是如此。集体是海洋，个人是其中之一。大海的宽阔，我们有紫色的丰富多彩；有雄伟的千万朵浪花，给大海增添了无限的魅力。只强调自我，只强调个性的人很难有合作精神。要认识到每个人的力量都是有限的，一个人的气量再大，离开集体就像离开海洋的一滴水，不久就会消失。关键词：“反集体荣誉”班级集体荣誉是强大的精神力量，也是班级的灵魂和动力。集体是指很多人聚集在一起的有组织的整体。反集体名誉的作用1，如果我们把自己和班级的名誉；一起，我们有不断前进的动力。2、这样把我塑造成上课，

7、“上课强，我也强”的良性循环，班级荣誉感是促进我们前进的一个动力；3，不知不觉间，班级成为了同学们的骄傲，班级也为学生们感到骄傲。反荣誉感是集体主义精神的表现。反映艺就是自己的荣誉，自己的荣誉是班级的荣誉。有了这种思想，班级的荣誉感当然会表现出一个人，如果感觉不到自己是这个班级的一员，就没有反光光，要让一个人有班级的荣誉感，就要让班级感到温暖，让班级感到需要有自己的集体自豪感的班级。一定要团结的班级，怎样才能有半名誉感，爱这个班级，我们的各项付款来自这个集体，各个荣誉来自这个集体，爱的集团，是维护集体荣誉和利益的前提，只有爱的集团才能营造一种和谐的学习氛围，每个人心里都很快乐，快乐的学习爱的周

8、围所有人，工作为别人着想，工作出错的话。我不能做好，要以自我为中心，以自己的利益为先，多看别人的优点，多找自己的缺点，做好周围的一切工作。例如认真打扫，不破坏公共物品，避免校园过度追赶，恶作剧等，以最有礼貌的方式和别人交往，尊重别人，集中自己的言行，拒绝谩骂，提高自己的集体自豪感，总是有自己的班级，心里有学校，总是做好自己的工作，提高个人素养，班级建筑材料的团结高耸的建筑班级的凝聚力是一个群体吸引其他成员的所有力量课程的凝聚力又代表了什么呢？ 如何加强团队团结？每个人在一个团队中的参与是团队成功不可缺少的一部分。我们要正确地看待别人，不能瞧不起别人。要多宽容别人，世界上没有十全十美的人，谁都会

9、有缺点的。重视团结，重视友谊。俗话说：“世界上没有不破裂的宴会。所有的友情都不会轻易到来，所以我们应该更加珍惜这段快乐的时光。照顾和团结人。任何人都有脆弱的时候，那也是最需要别人关心的时候。乐于助人。别人遇到困难的时候，我们要及时伸出援助之手。尊重人，相信人，关心友爱，不侮辱人，不嘲笑，不戏弄人，不揭露短人，不给人外号。小建议，歧视1同学，甚至2班不懂，单纯地听，看演讲，课外读物，或戏弄地睡觉；3做作业的时候如果有问题，立即问同学，或者干脆问别人4年级生不知道的问题，无视或者干脆把作业笔记交给别人5。绝对不记得的父母和老师给的爱，老师疏忽的话，世界上最穷的人好像就是自己。6号考试考砸了。沮丧。这是7号不努力，总是找老师和家长的原因。不能虚心受批评8总觉得自己不如别人，进