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文档简介

1、第三节 摩 擦 力,静摩擦力,滑动摩擦力,接触面阻碍物体运动的力,物体在滑动的过程中,物体在将要运动时,摩擦力,探究改变摩擦力大小的方法,猜测：,改变摩擦力的大小的方法可能有：,1、使接触面变（粗糙/光滑），摩擦力变大 2、使物体对接触面的压力变（大/小），摩擦力就变大 3、把滑动变为滚动，摩擦力会（大/小） 4、与你的同学讨论一下，还有哪些方法可以改变摩擦力的大小？写出你的猜想,交流研究结果,物体间滑动摩擦力的大小与和有关，与无关。 物体间的接触面越粗糙，滑动摩擦力越 物体对接触面压力越大，滑动摩擦力越 把滑动变为滚动，物体受到的摩擦力变,生活中的摩擦,增大有益摩擦,方法：,增加接触面的粗糙

2、程度,增大有益摩擦,方法：,增大压力,增加接触面的粗糙程度,减小有害摩擦,方法：,加润滑剂,用滚动代替滑动,减小压力,研究自行车上的摩擦,研究自行车上的摩擦,1、自行车上哪些部位存在摩擦？ 2、哪些摩擦是有益的？哪些是有害的？ 3、使用自行车时，是如何增大有益摩擦和减小有害摩擦的？,使用自行车时，采取压力和接触面粗糙程度的方法增大有益摩擦；采取等方法减小摩擦。,气垫船,生活 物理 社会,生活 物理 社会,磁悬浮列车,书山有路勤为径，学海无涯苦作舟,同学们，其实生活中处处都有美丽的景色，我们要善于去发现美，感受美，愿你们每个人的心中都有一片美的天地！,黄冈市初中物理教师信息一览表 县市区 姓 名 性 别 出生年月 学 校 职前学历 职后学历 职 称 邮 箱 联系电话 从事物理教学年限 说明： 出生年月填写示例：1982年3月生，写成1982.03 黄冈市 贾爱舟 男 1968.1 实中 中师

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