高考政治大一轮复习第三单元中华文化与民族精神单元总结课件新人教版必修3.ppt

1、单元总结,网络构建 分析脉络 解读网络,一个原因:中华文化源远流长、博大精深的重要原因在于其特有的包容性。 一个关系:中华文化与中华民族精神的关系。 一个核心:爱国主义是中华民族精神的核心。 两个特征:中华文化源远流长、博大精深。 三个意义:提高全民族综合素质、增强我国国际竞争力、坚持社会主义道路。 三种表现:中华文化博大精深表现为独特性、区域性、民族性。 五个内涵:民族精神的基本内涵。 六项要求:弘扬和培育民族精神的要求。,网络解读,知识整合 单元知识 归纳总结,一、中华文化与中华民族精神的关系 1.中华民族精神是中华文化的精髓,是中华民族之魂。中华文化的力量,集中表现为民族精神的力量。因此

2、,弘扬和培育民族精神是我国当前文化建设的重要内容,也是社会主义核心价值体系的重要要求。 2.中华民族精神,深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中。是中华民族在长期共同生活和社会实践基础上形成的优秀传统文化的结晶。弘扬民族精神,必须继承和发扬中华民族的优良传统,必须要珍惜和爱护中华民族历史上形成的优秀文化传统。 二、中华文化与前后知识点的内在联系 1.中华文化对人的影响。中华文化与其他民族文化的差异使人们在交往方式和思维方式上呈现出不同的特点,中华文化对人们的影响是潜移默化和深远持久的。,2.中华文化与文化传播。我们既要欢迎世界各国优秀文化在中国传播,又要主动地推动中华文化走向世界。 3.中华文

3、化与文化继承。中华文化是在不断继承传统文化的过程中发展的,这是中华文化源远流长的原因之一。对于中华传统文化,应该批判继承、古为今用。 4.中华文化与文化创新。我们必须立足于发展中国特色社会主义的实践,着眼于中华文化的创新,继承传统、推陈出新,面向世界、博采众长,在中国共产党领导下,努力铸造中华文化的新辉煌。,三、全面理解中华民族精神,四、对青少年进行爱国主义教育的意义 1.文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动。进行爱国主义教育有利于打造良好的文化环境,对青少年产生潜移默化和深远持久的影响。 2.进行爱国主义教育有利于丰富青少年的精神世界,增强精神力量,促进青少年的全面发展。 3

4、.爱国主义是中华民族精神的核心,进行爱国主义教育有利于弘扬民族精神,提高青少年的素质。 4.进行爱国主义教育有利于推动社会主义核心价值体系建设,发挥社会主义文化的导向和示范作用,提高青少年辨别落后文化与腐朽文化的眼力。 5.进行爱国主义教育是思想道德建设的基本要求,对青少年进行爱国主义教育有利于提高青少年的思想道德素质,实现青少年的全面发展。,弘扬培育长征精神 助力新的伟大征程,长效热点 时事追踪 持续关注,问题一:结合材料一,运用文化生活知识,说明长征精神与中华民族精神的关系。,分析: (1)长征精神蕴含了中华民族精神的基本内涵。中华民族精神的基本内涵是以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、

5、勤劳勇敢、自强不息。长征精神蕴含着革命英雄主义,体现了爱国主义精神;长征精神中的顾全大局的集体主义、众志成城、团结互助等体现了团结统一精神;长征精神中的前赴后继、勇往直前、坚韧不拔、百折不挠、克服困难、乐于吃苦等体现了自强不息精神;长征精神中的不怕牺牲、勇于战斗,无坚不摧的革命英雄主义、一不怕苦、二不怕死的精神,体现了勤劳勇敢精神。 (2)长征精神是中华民族精神的时代体现。作为民族文化的结晶,中华民族精神的形成和发展是长期历史积淀的过程,也是随着时代变化而不断丰富的过程,长征精神就是中华民族精神在特定时代的产物和体现。,材料一 红军指战员在长征途中形成了伟大的长征精神:不怕牺牲、前赴后继、勇往

6、直前、坚韧不拔、众志成城、团结互助、百折不挠、克服困难。具体表现为:乐于吃苦,不惧艰难的革命乐观主义;勇于战斗,无坚不摧的革命英雄主义;重于求实,独立自主的创新胆略;善于团结,顾全大局的集体主义。其主题是“一不怕苦,二不怕死”;其最显著的特点就是革命英雄主义精神。,问题二:结合材料二,运用文化生活知识,说明弘扬和培育长征精神的措施。,分析: (1)必须继承和发扬中华民族的优良传统。要传承弘扬红色传统,反对历史虚无主义,坚决回击那些抹黑党的历史、诋毁英雄的言行,捍卫革命英雄。 (2)经济、政治与文化相互影响、相互交融。弘扬长征精神,要切实加强革命文化资源的保护利用,加大投入、强化管理,使各类纪念

7、设施维修得力、保护得体、利用得当。,材料二 在新的征途上,我们要深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,传承弘扬红色传统,用革命先辈创造的伟大井冈山精神、长征精神滋养社会主义核心价值观,走好新的长征路。要旗帜鲜明地反对历史虚无主义,坚决回击那些抹黑党的历史、诋毁英雄的言行,捍卫革命英雄。要切实加强革命文化资源的保护利用,加大投入、强化管理,使各类纪念设施维修得力、保护得体、利用得当。,问题三:结合材料一、三,运用文化生活知识,说明习近平讲话精神的正确性。,分析:(1)民族精神是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力。要大力弘扬伟大长征精神,在新的长征路上继续奋勇前进。 (2)文化对社会发展与个

8、人成长发挥重要作用。民族精神是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,长征精神是促进人们走好自己的长征路的重要条件。,材料三 纪念红军长征胜利80周年大会2016年10月21日隆重举行。习近平讲话强调,每一代人有每一代人的长征路,每一代人都要走好自己的长征路。长征永远在路上。不论我们的事业发展到哪一步,不论我们取得了多大成就,我们都要大力弘扬伟大长征精神,在新的长征路上继续奋勇前进。,漫画新解 转换思维 另辟蹊径,漫画1 中国龙文化,【教师备用】,分析:考古发现,龙的形象在中华大地上出现的实际年代比黄帝时代还要早。经历上下数千年的丰富发展,龙的形象深入到了社会的各个角落,龙的影响波及了文化的各个

9、层面。龙文化折射出中华文化的源远流长,也体现出传统文化具有相对稳定性。 新解:1.中华文化具有包容性。龙,就是多元相容的一大创造,龙的本身不仅兼容了多种飞禽走兽的形态和功能,中国龙的复合形态,是中国人运用综合思维对多种生物兼容并蓄的成果,也是中国人早在史前时期就已初具的文化风格,体现了中华文化的包容性。 2.意识是人脑对客观存在的反映,龙文化的产生表明人的意识活动具有自觉选择性和主动创造性。龙在地球上并不存在,龙的形象不是人脑自生的,是人们提取牛、虎、鹿、鹰、蛇、鱼等主要特征,加以改造形成的,这充分体现了人的意识活动具有自觉选择性和主动创造性。 3.实践是认识的来源,龙文化来源于人们改造客观世

10、界的活动。,漫画2 文化具有区域性特征,分析:从文化的区域性特征角度看,受历史、地理等因素的影响,各地区的文化带有明显的区域特征。我国幅员辽阔,各地自然条件千差万别,经济社会发展程度不同。在文化建设的过程中,各地区应发掘本地区独具特色的文化资源,而不是复制其他地方的文化,失去自己的特色。 新解:1.文化是个性与共性的统一。我国各地区、各民族文化具有自己独特的个性,但是,又有中华文化共性。在文化建设的过程中,可以积极吸收其他地区文化建设的经验,但要坚持以我为主,为我所用。 2.矛盾具有特殊性,要坚持具体问题具体分析。在文化建设的过程中,各地区应该从实际出发,做到实事求是,具体问题具体分析。,漫画

11、3 汉字的独特魅力,分析:从中华文化基本特征的角度分析,上图中甲骨文的“比”“从”“北” “化”四个汉字由“人”字以不同结构构成,高度概括出古人的人生态度。我们可以从中体会到,与人“比”肩前行,择其善而“从”之,去其恶而“北”(音bi,同背)之,力求为我所用而“化”之。我们从中感悟到了“方块儿字”的独特魅力,这表明汉字见证中华文化的源远流长、博大精深。 新解:1.文化是社会实践的产物,人们在社会实践中创造和发展文化,也在社会生活中获得和享用文化。 2.从意识的内容看,意识是客观存在的主观映象。甲骨文的内容是客观存在通过生活和实践环节进入人脑,并在人脑中加以改造的结果。 3.矛盾的普遍性与特殊性

12、是相互联结的。甲骨文的“比”“从”“北”“化”四个汉字由“人”字以不同结构构成,体现了矛盾普遍性与特殊性的统一。,漫画4 弘扬青藏铁路精神,分析:从中华民族精神的特点看,“挑战极限、勇创一流”的青藏铁路精神,是广大铁路建设者在修建青藏铁路的过程中形成的,但它并不是青藏铁路工作者独有的精神财富,它应该属于整个中华民族,体现了中华民族精神具有时代性,是与时俱进的,发展着的。 新解:1.文化是一种精神力量,能够在改造世界的过程中转化为物质力量。弘扬青藏铁路精神有利于促进个人与社会的发展,为社会主义现代化建设提供强大的精神动力。 2.意识对人的生理活动具有调节和控制作用。青藏铁路精神属于高昂的精神,能

13、够催人向上,使人奋进。 3.社会意识具有相对独立性,先进的社会意识对社会存在的发展起积极的推动作用。弘扬青藏铁路精神有利于推动社会发展。,漫画5 汉字的危机与救赎,分析:从文化传承的角度分析,键盘时代的“提笔忘字”是不争的事实,只能“打”字不会“写”字,是一个必须高度重视的问题。救赎汉字对传承中华文化有积极意义,因为汉字是中华文化的载体,是中华文化源远流长的见证,是中华文明的重要标志,汉字为书写中华文化,传承中华文明,发挥了巨大作用。 新解:1.科学技术是推动文化发展的重要因素。由于现代信息技术的应用,使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革,与传统手写汉字相比,更能有利于文

14、化传播与发展。 2.发展具有普遍性。由手写汉字到电脑打印,体现了汉字运用方面的发展。 3.矛盾就是对立统一,要坚持用全面的观点看问题,坚持两点论。电脑打字有利有弊。,意义类非选择题解法,题型特点,意义类非选择题一般以“意义”“作用”“影响”等作为设问的切入角度要求。一般以相关做法、措施、政策为材料信息,要求回答其意义、影响等。,典型例题,(2015江苏卷,37(1),节选)材料一 在由国家语言资源监测与研究中心、商务印书馆和人民网联合举办的“汉语盘点2014”活动中,“法”字荣膺中国年度汉字,反映出全社会对法治建设的高度关注。 材料二 汉字发展总是在形体简化与理据保留这两种力量共同作用下,去寻

15、求简繁适度的造型。 汉字的构形往往具有可解释性,即有理据。从理据的角度看,汉字的形体越复杂,理据保留程度就越高。“法”字古代写作“灋”。“灋”从“廌”(zh),“廌”是传说中的一种独角神兽,它生性正直,有着明辨是非、判断曲直的神性,赋予了“法”正直而无偏颇的价值;“灋”从“水”,表示法律、法度追求公平如水;“灋”中包含“去”,“去”即是“弃”“逐”的意思,延伸出惩罚、惩恶扬善的意义。 汉字历经千古演变,其形体的发展趋势是由繁向简。从书写的角度看,汉字的形体越简单,记忆、书写速度就越快。为此“灋”字后来被人们简化成了我们今天看到的“法”字字形,“廌”字被简省掉,但其中表明平之若水、惩恶扬善的“水

16、”“去”,至今仍是“法”字不可或缺的重要组成部分。,思维地图:解答此类非选择题,要顺次进行以下三个步骤:,(1)运用文化生活知识,说明处理好汉字形体简化与理据保留关系的意义。,答案:(1)汉字是中华文化源远流长的见证,处理好这一关系有利于保持传统文化的相对稳定性和鲜明的民族性,增强人们对中华文化的认同感和归宿感;汉字文化内涵丰富,是中华文明的重要标志,处理好这一关系有利于传承中华文化,增强文化自信,推动文化创新;文字是文化的基本载体,是重要的文化传播媒介,处理好这一关系有利于中华文化的交流和传播,增强中华文化的影响力,促进世界文化繁荣。,技巧方法,一般地说应该遵循由近及远、由内到外、由小及大、

17、由点到面、由直接 到间接、由微观到宏观的答案组织思路。从句型来说,一般用“有利于” “促进了”或“体现了”进行表述;回答“影响”类求果题更需辩证思维,从正反两个方面入手;多数试题答案角度来自材料,但需要进行理论提升;也有部分试题没有太多的背景信息,要求发散思维,多方联想;部分试题如果从国家、企业、个人等主体角度入手效果较为理想。,技法训练,(2016湖南益阳调研)阅读材料,完成下列问题。 中国药学家屠呦呦荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖。其贡献在于发现了治疗疟疾的特效药青蒿素,这种药品可以有效降低疟疾患者的死亡率。 青蒿是我国南北方常见的植物。早在公元前2世纪,先秦医术五十二病方 已有记载;

18、李时珍本草纲目说它能“治疟疾寒热”;公元340年,东晋的葛洪在中医方剂肘后备急方一书中首次描述了它的抗疟功能“青蒿一握,以水二升渍,绞取汁,尽服之”。 古人为何“绞取汁”,而不用水煎熬煮?屠呦呦意识到高温提取可能破坏青蒿中的活性成分。于是,她重新设计实验过程,改用沸点较低的乙醚为溶剂。这个细节,成了解决问题的关键。终于在1972年她成功提取出青蒿素。 为了治疗疟疾,屠呦呦科研团队的500名科研人员,筛选2 000个中草药方,整理出600种抗疟方剂,经历了190次失败。1992年她又发明出双氢青蒿素这一抗疟效果为前者10倍的“升级版”。1978年,经专家鉴定,按中药用药习惯,将中药青蒿抗疟成分定名为青蒿素。,(1)结合材料,分析说明屠呦呦团队成功的文化意义。 (2)中医药文化是中国传统文化的重要组成部分,中医药文化的复兴是中华文化复兴的一个重要途径。请你就发展我国中医药文化提两条合理化建议。,解析:第(1)问,分析说明屠呦呦团队成功的文化意义,要明确屠呦呦团队成功的原因在于对中医药传统文化的继承、创新与发展,这与