语文人教版四年级上册1观潮(54)杨凤丽.ppt

1、1、观 潮,自读课文,要求： 1、轻声读课文，读准字音，读通句子。 2、生字读音读准确。 3、初步理解新词的意思。,我会写,我会写,我会写,我会读,大堤 笼罩 屹立 人声鼎沸,横贯 浩浩荡荡 山崩地裂,风号浪吼 恢复,d,zho,y,dng,fi,gun,bng,ho,hu,hu,ho,我会多音字,号,ho,ho,号叫 风号浪吼,记号 号码 号召,闷,mn,mn,闷雷 闷闷不乐,闷热 闷声闷气,我会找四字词语,若隐若现 人山人海 昂首东望 闷雷滚动 人声鼎沸 风平浪静 水天相接 横贯江面 白浪翻滚 齐头并进 浩浩荡荡 山崩地裂 漫天卷地 风号浪吼,词语对对碰,形容人的说话声，喊叫声，欢呼声，如

2、 锅中之水一片沸腾。,（人声鼎沸）,风和浪都很平静。,（风平浪静）,形容水面辽阔，远处和天似乎连接在一起。,形容同时出发，同时前进。,山上的岩石和土壤塌下来，地也裂开来，形容声音很响很响。,（山崩地裂）,（齐头并进）,（水天相接）,这篇课文共有几个自然段？ 哪部分是写潮来前的景象？哪部分写潮过后的景象？,总写钱塘江大潮被称为 天下奇观。,潮来前，钱塘江上的景色以 及观潮的人很多，热情很高。,潮来时的壮观景象。,大潮离去时的景象。,学习课文,尝试分段,齐读第一自然段，思考： 1、“潮”指什么地方的潮水？ 2、“观潮”是怎么回事呢？ 3、天下奇观的“奇”含义？ 观潮的“观”与天下奇观的“观”的意思

3、有什么不同？,3、观：看；看到的景象；对事物的认识；,学习课文,1、观潮：观赏钱塘江大潮。,2、钱塘江大潮自古以来被称为天下奇观。观潮 就是观看这个天下奇观。,学习课文,朗读第二自然段 思考： 1、人们在什么时候，什么地方观看钱塘江大潮？ 2、江潮还没来，作者看到了什么？ 3、潮来前江面是什么样子的？人们的心情怎样？,宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。,学习课文,潮来前,江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着， 盼着。侧

4、面衬托,江面宽阔平静 人们心情急切,学习课文,自由朗读第三自然段，交流讨论: 1、课文是怎样描写江潮声的？ 想像一下闷雷什么时候响起来的？ 江潮到近前时，声音是怎样的？ 2、读一读描写江潮形状的句子。 为什么把江潮比作“一条白线”？,午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。,闷雷：形容声音沉闷不响亮的雷。,过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。,那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长、变粗，横贯江面。,再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。,白色城墙,浪潮越来越近,浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山

5、崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。,学习课文,第四自然段 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。 从这句话中，你感受到了什么？,学习课文,潮来时,一条白线,逐渐拉长，变粗,横贯江面,学习课文,第四自然段 “只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。” 这句话把江潮比作什么？ 你感受到了什么？,学习课文,白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙,学习课文,第四自然段 “那浪潮犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来”。 这句话把江潮比作什么？ 你又感受到了什么？,学习课文,千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡,知潮声： 1、从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。 2、过了一会儿，响声越来越大。

6、 3、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。,闷雷滚动,越来越大,山崩地裂,声音：,知潮形： 1、只见东边水天相接的地方出现了一条白线。 2、那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯 江面。 3、再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。 4、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；,比较句子,1.浪潮越来越近，飞奔而来。 2.浪潮越来越近，犹如战马飞奔而来。 3.浪潮越来越近，犹如白色战马齐头并进，飞奔而来。 4.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，飞奔而来。 5.浪潮越来越近，犹如草原上千万匹白色战马齐头并进，飞奔而来。 6.浪潮越来越近，犹如草

7、原上千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。,+喻体,颜色+喻体,数量+颜色+喻体,地方+数量+颜色+喻体,地方+数量+颜色+喻体+怎么样,我能，你也行！,请用两种以上的方法进行扩句。,1.草地开着花朵。 2.小朋友跳舞。 3.列车奔驰。,除了五种方法，还可以加其他吗？,一条白线,白色城墙,拉长变粗,白色战马,景象：,风平浪静,声音：,闷雷滚动越来越大山崩地裂,景象：,风平浪静 一条白线横贯江面 白色城墙白色战马,学习课文,潮来时：壮观、奇特,精读第4自然段，感受潮来时的壮观景象，并说一说 这段描写，让你感受到了什么？,（ ），从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动（ ），响声越来越大，只见东

8、边水天相接的地方出现了一条白线。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长、变粗，横贯江面.（ ），只见白浪翻滚，形成一道两大多高的白色城墙。（ ），犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。,午后一点左右,过了一会儿,再近些,浪潮越来越近,午后一点左右，,过了一会儿，,再近些，,浪潮越来越近，,作者从远到近描写潮水,学习课文,潮来时：壮观、奇特,精读第4自然段，感受潮来时的壮观景象，并说一说 这段描写，让你感受到了什么？,浪头高 气势大 声音响,午后一点左右,过了一会儿,那条白线,再近些,浪潮越来越近,再声音,一 线 潮,横 贯 江 面,交叉潮,白 色 城 墙,惊 涛 拍 岸,白 色 战 马,浊 浪 滔 天,汹 涌 而 来,学习课文,齐读第五自然段，思考： 潮去时是什么样子的？ 这一段共有几句话？每一句讲了什么？,霎时，潮头奔腾西去，可余波还在漫天卷地般涌来，江面依旧风号（ho)浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。,退 潮 后 的 钱 塘 江,描写顺序,描写角度,描写方法,从远到近,形：仅如银线,色：玉城雪岭,声：声如雷霆,势：吞天沃日,打比方,夸张,把海潮从远方奔涌到眼前时的形状、颜色、声势都生动地表现了出来，绘声绘