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文档简介
1、直角三角形全等判定,复习提问,填一填 1、全等三角形的对应边 - 对应角-,相等,相等,2、判定三角形全等的方法有:-,SAS、ASA、AAS、SSS,直角边,直角边,斜边,直角三角形的两个 锐角互余。,3、认识直角三角形,RtABC,创设情境,舞台背景的形状是两个直角三角形,工作人员想知道两个直角三角形是否全等,但每个三角形都有一条直角边被花盆遮住无法测量。,(1) 你能帮他想个办法吗?,工作人员测量了每个三角形没有被遮住的直角边和斜边,发现它们分别对应相等。于是,他就肯定“两个直角三角形是全等的”。,你相信的结论吗?,(2)如果他只带一个卷尺,能完成这个任务吗?,让我们来验证这个结论。,斜
2、边和一条直角边对应相等两个直角三角形全等,做一做,利用尺规作一个RtABC,C=90, AB=5cm, CB=3cm.,按照步骤做一做:,(1)作MCN=90;,(2)在射线CM上截取线段 CB=3cm;,(3)以B为圆心,5cm为半径 画弧,交射线CN于点A;,(4)连接AB.,探索交流,(1)ABC就是所求作的三角形吗?,(2)剪下这个三角形,和其他同学所作的三角形进行比较,它们能重合吗?,(3)交流之后,你发现了什么?,想一想,在画图时是根据什么条件?它们重合的条件是什么?,斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等,A B=AB A C= AC,RtABCRt ABC(H L),在R
3、tABC和Rt ABC中,简写成“斜边、直角边”或“HL”.,直角三角形全等的条件,想一想,到现在为止,你能够用几种方法说明两个直角三角形全等?,答:有五种:SAS、ASA、AAS、SSS、HL,一、判断:满足下列条件的两个三角形是否全等?为什么?,1.一个锐角及这个锐角的对边对应相等的两个直角三角形.,全等,(AAS),练一练,3.两直角边对应相等的两个直角三角形.,全等,( SAS),一、判断:满足下列条件的两个三角形是否全等?为什么?,练一练,2.一个锐角及这个锐角相邻的直角边对应相等的两个直角三角形.,全等,( ASA),一、判断:满足下列条件的两个三角形是否全等?为什么?,练一练,4
4、.有两边对应相等的两个直角三角形.,不一定全等,情况1:全等,情况2:全等,(SAS),( HL),一、判断:满足下列条件的两个三角形是否全等?为什么?,练一练,情况3:不全等,一、判断:满足下列条件的两个三角形是否全等?为什么?,练一练,5.一个锐角及一边对应相等的两个直角三角形.,不一定全等,例1:如图,AC BC,BD AD,AC=BD. 试说明:BC=AD,解: ACBC,BDAD D=C=90 在RtABC和RtBAD中 AB=AB AC=BD RtABCRtBAD(HL) BC=AD (全等三角形的对应边相等),1.如图,在 ABC 中,BDCD, DEAB, DFAC,E、F为垂
5、足,DEDF,求证: (1)BEDCFD(2)AE=AF,练 习,2.如图,ACAD, CD90, 求证: BCBD,“SAS”,“ ASA ”,“ AAS ”,“ SSS ”,“ SAS ”,“ ASA ”,“ AAS ”,“ HL ”,灵活运用各种方法证明直角三角形全等,应用,“ SSS ”,判断,具有下列条件的RtABC与RtABC (其中CC90度)是否全等?,(1)ACAC,AA ( ) (2)ACAC,BCBC( ) (3)ABAB,A A( ) (4)AA,BB ( ) (5)ACAC,ABAB( ),ASA,SAS,AAS,HL,(1) _,A=D ( ASA ) (2) AC
6、=DF,_ (SAS) (3) AB=DE,BC=EF ( ) (4) AC=DF, _ ( HL ) (5) A=D, BC=EF ( ) (6) _,AC=DF ( AAS ),B,C,A,E,F,D,把下列说明RtABCRtDEF的条件或根据补充完整.,AC=DF,BC=EF,HL,AB=DE,AAS,B=E,检测练习,练习:,1,已知B = C=90,AB=CD, 则ABO DCO,其依据是_,AAS,2,在RtABC中,C=90,AD平分A,DEAB,则AED ACD,其依据是 _,AAS,例2,已知:如图,在ABC和DEF中,AP、DQ分别是高, 并且AB=DE,AP=DQ,BAC=EDF, 求证:ABCDEF,A,B,C,P,D,E,F,Q,1. 直角三角形是特殊的三角形,所以不仅有一般三角形判定全等的方法,还有直角三角形特殊的判定方法“H.L”.,2. 两个直角三角形中,由于有直角相等的条件,所以判定两个直角三角形全等只须找两个条件(两个条件中至少有一个条件是一对对应边相等).,通过这节课的学习你有何收获?,下列判断对吗?并说明理由:,1、两个锐角对应相等的两个直角三角形全等;,2、斜边及
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