从事教师工作以来的一个小故事_第1页
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文档简介

1、担任教师工作后的一个小故事让学生感动感动学生的故事教了20年，和学生每天在一起，感觉孩子们的天真和纯洁，感觉天真和天真，当然恶作剧也是不可或缺的。 但是，学生有时也会感动我们的老师，新课关注他们的感情、态度、价值观，他们可以有更多的机会说出自己独特的体验，表达自己内心最深刻的真实感情，对那里的每个人来说，是精神的洗礼，一次思想的升华，一次思想的升华我记录了这些点滴，让我们的教育更加感动故事1 :今天我听了区域学校二年级的一节校本课程走进故事 走进童话。 教学内容为神笔马良。 教师说：“如果有神笔，你用它画什么？ ”学生的发言让我一次感动。生1 :我画地球，避免污染和垃圾。学生2 :我画了一所美

2、丽的学校，所有的穷人都和我们一样学习。学生3 :我画了很多新房子，让穷人住在好房子里。学生4 :我想让坏人都是好人，让世界上没有坏人。特别感动的是：生5:我给祖母画很多钱。 因为她是捡垃圾的。学生6 :想为残疾人画手和脚，让他们成为健全的人。生7 :我画了很多药，如果让不能吃药的人吃药的话，他们就不会生病了。他们想得多好啊！ 为了残疾人画手和脚，画一个没有污染的地球，也许大人是想不到的。 我被孩子无私的爱感动，他们年幼的心也担心很多人。我被孩子纯真的感情感动，他们幼稚的心也能正确地面对人生。 把那种美留在我们每个人的心里故事2 :向花道歉的中午，班里的男生抓住两个同学来我办公室。 “老师，他们

3、俩摘了花！ ”男孩很生气地对我说。 摘花？ 我的头还没有反应，看到两个摘花的学生已经像三轮花一样垂着头，准备挨骂。 看到像花一样的学生和像学生一样的花瓣，我不知道怎么马上训斥他们。 说坏话很俗气。 停下来，“老师为什么叫你不摘花？ “因为花也有生命”低着头说“因为花给我们的校园带来了美丽”(听着，二年级的孩子们多么优秀啊！ “现在花被你们摘了，快死了。 你们的心情怎么样？ ”“好的。” “我很难过。 “你想对花说什么？ ”“花，对不起。 我再也不拿你了，你每天都朝我们笑！ ”两个可爱的孩子争先恐后地对花说。 不管学生感动了你，还是你感动了学生，我觉得只有用心才能感动故事3 :今天我换了作业，发现几支红笔用不着了。 我不得不把黑色的笔换成红色的笔。 但是，刚开始使用的时候，还是黑色的，拉的挂钩一点也不显眼。 下午，办公室里进了一个女孩，犹豫了一下，闭上嘴，准备回头看，以为她出了什么事，急忙问：“到底发生了什么事？ ”. “老师，上午我发现修改的笔记本没有红。 我想我一定没有红笔，所以给你买了。” 然后，她递给了她一支红笔。 我吓了一跳，我真没想到！ 多么细心的孩子，我心里充满了万感说的故事太多了，毕业学生

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