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文档简介

1、作者：顾艳丽,敖林蒙古族学校,滑轮,起重设备上的滑轮,定滑轮,1、轴固定不动，2、可以改变作,特征：,即动力和阻力的大小是相同的。,用力的方向但不省力。,定滑轮的杠杆原理,F1,F2,O,L1=L2,F2,F1,O,L1=L2,定滑轮是等臂杠杆,动滑轮,1、绳子的一端被固定，滑轮的轴随物体一起运动。2、不能改变作用力方向。3、能省力、省一半的力。由于阻力随滑轮一起移动，所以滑轮受到的重力也是一部分阻力。,特征：,动滑轮的杠杆原理,F1,F2,O,O,L1,L2,L1=2L2,F1,F2,实质:动力臂是阻力臂二倍的杠杆,滑轮组,特征：,1、由几个滑轮用不同方式组合起来使用的叫滑轮组；2、可以有定

2、滑轮和动滑轮混合，也可以全部是动滑轮；3、既可以改变作用力的方向，又可以省力。,4、省力情况：有几根绳子在承担阻力，那么，动力就是阻力的几分之一。（不计滑轮重力和摩擦阻力）。,滑轮组至少需2个滑轮才能称做滑轮组。,分析绳子段数,滑轮组的组装,h,物体升高h相当于绳子少了3h，则绳子端在相等的时间移动的距离为3h,使用滑轮组提升物体（匀速）,实验结论：滑轮组可以省力，但费n倍距离,进行实验收集数据,滑轮组F拉=(1n)G物S=nh,绳子端移动的距离,与动滑轮相连的绳子段数,8、利用定滑轮将同一重物匀速提升时，若所用拉力的方向如图2所示，则F1.F2和F3的大小关系是()AFl=F2=F3BFlF

3、2F3DFlF2=F3,巩固训练,A,13、如图所示，某同学用重为10N的动滑轮匀速提升重为50N的物体则该同学所用拉力F的可能值是（）A.20NB.25NC.30ND.32N,巩固训练,D,6、如图1所示是滑轮的两种用法，以下说法正确的是（）,A甲是动滑轮，使用时不能省力B乙是动滑轮，使用时可以省力C甲是定滑轮，使用时可以省力D乙是定滑轮，使用时不能省力,B,15、如图1，在水平桌面上放一个200N的物体，物体与桌面的摩擦力为40N，匀速拉动物体（摩擦及滑轮重不计)水平拉力应为()A200NB20NC140ND40N,巩固训练,B,7、用不同机械将同样重物匀速提升，若不计摩擦和滑轮重，拉力F

4、最小的是（）,C,1.如图所示，物重100N，不计摩擦、绳重及动滑轮重，求拉力F的大小。,解：F=50N,G2,巩固训练,判断依据：,看是否直接与动滑轮相连,一条规律：,当股数n为奇数时，绳子的一端从动滑轮开始连；当股数n为偶数时，绳子的一端从定滑轮开始连,奇动、偶定从里向外,中考连接,（09山东临沂）.如图所示，用滑轮组将重为900N的物体匀速提升2m，不计摩擦和滑轮重，所施加的拉力F=_N，绳子移动的距离S=_m,300,6,中考连接,（09山东淄博）如图所示，用滑轮组匀速提升物体A时，弹簧测力计的示数为N，如果不计滑轮重和摩擦，物体A的重力为N。,5.4,16.2,课堂小结,一、定滑轮的特点轴固定不动、不省力但可以改变作用力的方向二、动滑轮的特点轴运动、省一半

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