政治多媒体教学课件：人教版八年级上册 第六课第一框网络上的人际交往_第1页
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文档简介

1、第一框架网络上的人际关系、第六课网络交流的新空间、漫画反映了什么样的现象？ 现代社会是信息社会，网络是人们交流的重要方式。 1、了解网络交流的特点。 2 .理解网络是一把双刃剑。 3、培养某网络陷阱识别能力，体会网络交流的两面性，发挥积极作用。 4 .可以清楚地认识到互联网这个工具，学习如何使用这个工具。 板块：网络通信没有限度，交流探索，2和你保持联系的网民有多少人？ 你知道国籍、地区、年龄、性别、职业等真相吗？3和网民交往有趣的话题吗？ 1你在网上主要关注： a新闻b是资源c关于计算机的知识d音乐、电影e游戏f聊天g以外，小调查、看新闻、做生意、交朋友、查资料、求药等都不会花时间。 网络交

2、流超越了空间，实现了古人的“天地若比邻”的梦想。 网络交流扩大了我们交流的领域、对象，改变了传统的交流方式，丰富了我们的人生经验。 网络交流没有极限，板2 :网络交流是锐利的双刃剑，虚拟性，间接性，隐蔽性，网络交流的对象具有什么特征？ 观察探索，沉迷于“网游”危害很大，不要对你轻视！ 对中学生来说，你觉得网络交流比缺点还利益更大，还是比缺点更利益更大？小组讨论，结论：网络交往是一把锋利的双刃剑，经常停留在网络聊天室，沉迷于荒废学业的网络游戏，伤害身心中国青少年研究中心公布了“青少年网络伤害问题研究”课题的调查。 青少年上网时间是全国平均水平的2.3倍，近半数青少年访问过黄色网站。 中国青少年网

3、络协会发布的中国青少年网络中毒数据报告显示，青少年网络用户中网络中毒者占十分之一。 关于互联网交流，1，(2010荆州中考)权威数据，比尔盖茨说，他甚至不知道和你交流的对象是一只坐在电脑前敲键盘的狗。 这句话主要是() a .网络交往对象具有虚拟性、间接性、隐蔽性的b .网络交往都是虚假的，没有真实性的c .网络交往是自由的，自由的d .网络交往可以实现人与动物的交流，a，a，2，(2010包头中考) 15岁的刚刚每天背着双肩包上学，脑海里满是游戏，完全是无心的学习，表明即使是过去的亲密同学也不愿意和他们交往。 小刚的行为警告说会网络中毒。 网络中毒为了正确处理网络与学习的关系应该拒绝网络的两面性，用其所长，避免其短的ABCD，网络上的人际关系，网络交流没有界限，网络交流敏锐的双刃剑，1网络交流没有界限，2网络交流能告诉大家吗，网络很先进，网络改变了我们生活的速度、节奏和方式，网络让我们过上了古人无法想象的生活。 网很危险，网上随时都有陷阱，到处都有诱惑，一不小心，我们就被网吞没了。 合理利用网络

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