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文档简介
1、平抛,淄博一中物理小组,学习目标,知识学习,典型范例,反馈训练,总结,作业,自我挑战,故障排除,5分钟测试(复习),5分钟测试(巩固),1。知道什么是平抛。2.众所周知,平抛运动的应力特征仅仅是重力。3.理解平抛运动是一种匀速变速运动,其加速度为G4。理解平抛运动可以被视为水平匀速直线运动和垂直自由落体运动的组合运动,这两种运动互不影响。5.会用平抛运动定律来回答相关问题。1.平抛运动的概念:物体以一定的初始速度水平投掷,物体仅在重力作用下的运动称为平抛运动。1。观察到物体被水平投掷,并且轨迹是曲线。2.作用在水平投掷运动物体上的力是:方向是它的加速度,合力方向和速度方向不在一条直线上。重力,
2、垂直向下,重力加速度g,3。水平投掷运动的特点:初始速度是水平的,只受重力影响,运动轨迹是曲线。回归、自主探究与合作学习。平抛运动的分解,平抛运动是垂直和水平直线运动的组合运动。提问:水平和垂直方向的两种运动是什么样的线性运动?自主探索合作学习,并回报;3.探究平抛运动、实验和探究(看实验情况);1.研究水平运动的本质。观察到实验现象:a跑道的球总是在b跑道的球的上方。初步判断是:平抛运动的水平方向是匀速直线运动。证据是轨道B中的球以恒定速度移动,轨道A中的球以恒定速度水平移动。自主探究合作学习,回归,第三,平抛运动的初步探索,实验与探究(看实验情境),第一,研究水平运动的本质。2.研究垂直运
3、动的特性。Step,观察到的实验现象:是一个均匀的线性运动。在同时坠落和着陆时,始终保持相同的高度。初步判断:水平投掷运动的垂直方向是自由落体运动。证据是:电磁铁E释放小球做自由落体运动,而轨道的垂直方向小球也做自由落体运动。独立探索合作学习,回归,1,划分横向运动的性质。2、垂直运动的性质。是匀速直线运动。是自由落体。第四,更详细的实验研究。通过观察和分析,两个球在垂直方向的运动是相同的。也就是说,在相等的时间后,它们下降到相同的高度。通过等时仔细测量平抛运动物体的水平距离,可以证明平抛运动的水平分量运动是均匀的。3.探究平抛运动,自主探究合作学习,回归,分析,用牛顿定律解释:水平方向不受力
4、,因惯性匀速直线运动。速度等于平抛物体的初始速度。垂直物体只受重力影响,初始速度为零。物体自由下落。5。理论分析与论证,自主探究合作学习,返回,平抛运动经过时间t两个部分位移公式:建立坐标系,水平方向X轴,初始速度方向为正方向。垂直向下的方向是y轴,投掷点是原点。数字。平抛运动规律,自主探究合作学习,返回,六,平抛运动规律,平抛运动经过时间t,两个子速度公式:建立坐标系,水平x轴,初速度方向为正方向。垂直向下的方向是y轴,投掷点是原点。数字。水平亚速度Vx=V0,垂直亚速度Vy=gt,自主探究和合作学习,返回,返回,例1:两块质量不同的石头在相同高度和不同高度投掷的落地时间,解决方案:自主探究
5、合作学习,返回,1。平抛是匀速的曲线运动。2.建立一个以水平方向为X方向,垂直向下为Y方向的直角坐标系。回到练习1:飞机以200米/秒的速度水平飞行,让球A在某一时刻从飞机上掉下来,让球B在间隔1秒后落下,不管空气阻力如何。在球A和球B落地之前,关于球A和球B在空中的位置关系的正确说法是球A在球B的后面,球A在球C的前面。练习2:物体以10米/秒的初始速度水平投掷,落地时与水平方向的速度为45。找到:(1)着陆速度(2)投掷时离地面的高度(3)水平距离,答案:14.1米/秒;5m;10米,返回,1。在离地19.6米的高度,以V0=10m米/秒的初始速度扔球,然后问:1。物体什么时候着陆?2.着
6、陆的水平距离?3.着陆的瞬时速度和方向是多少?2.教科书1第12页的“问题和练习”。返回,如图所示,从斜面上的M点水平投掷一个小球,球的初始速度为v0,最后球落在斜面上的N点上,不考虑空气阻力,并计算(1)球从M移动到N所需的时间(2)球落在N点上的速度以及M点和N点之间的距离。(3)什么时候球离斜坡最远?(4)球和斜面之间的最远距离是多少?返回,1。为什么平抛运动是匀速变速曲线运动?2.对于平抛运动,同一时间的速度变化幅度相等,方向相同。这是为什么?解决方案:1 .做平抛运动的物体只受重力影响,其加速度是恒定的(加速度为G,方向垂直向下),所以平抛运动是匀速变速运动,加速度方向和速度方向不在
7、同一直线上,所以平抛运动是匀速变速曲线运动。2.因为平抛运动是匀速变速运动,加速度是恒定的,所以在同一时间内速度变化的幅度是相等的,并且方向总是垂直向下的。频闪照片,自主探究和合作学习,返回,返回,1。在运动过程中必须改变的物理量是速度,速度,加速度,合力,2。下面关于曲线运动的陈述是正确的:A必须是变速运动B可以是匀速变速运动c。物体上的合力不能为零,合力必须是变力,D加速度可能永远为零。3.物体在几个恒力的作用下匀速直线运动。如果一个恒定力被去除,而另一个力保持不变,它可以做如下动作:a .匀速直线运动b .匀加速直线运动c .匀减速直线运动d .匀变速曲线运动,答案:1,B2,AB3,BCD,返回,1。对于做平抛运动的物体,每秒的速度增量总是a。不同方向C,
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