photoshop公开课课件

1、同学们是否遇到过下面的几种尴尬？,情景1：需要填写一个电子档的表格，却没有符合要求的电子证件照。,？,情景3：证件照有着装要求，而你却来不及换衣服或不方便换衣服。,情景2：去照相馆照了证件照，但是看起来真是太丑了。,photoshop,使用普通照片制作证件照,01课前的准备拍摄照片,02肖像权问题提醒,03制作步骤详情,04总结和提高,目录,课前的准备拍摄照片,照片拍摄的具体要求,拍摄工具：普通手机或数码相机要求：纯色背景光线充足人物端正的正面照照片清晰以上要求做得越好，照片处理起来越轻松。相反，则会增加处理照片的难度。,课前的准备拍摄照片,获取的照片优劣分析,照片清晰，光源较好,照片昏暗模糊

2、，光源较差,关于肖像权问题的提醒,肖像权问题的提醒,根据中华人民共和国肖像权规定，肖像权是公民的基本权利，未经本人同意，任何人不得擅自使用、侮辱其肖像。如果受害者的肖像被擅自使用，可先协商，如拒不撤销者，可依法进行起诉，申请司法保护，维护自己的合法权益。,提醒：请同学们在选取学习素材时，避免使用可能侵犯别人肖像权的素材。,将制作好的证件照保存为.jpg格式,保存,8,将照片中需要的部分，按约4：3的比例进行裁剪，避免不必要的工作,裁剪,3,将照片裁剪到相应规格的证件照尺寸,精确裁剪,7,将照片调整到合适的亮度,调整亮度,4,制作步骤,得出需要进行的工作,分析照片的特点,2,使用课前准备的自己的

3、照片,打开素材,1,将背景替换为我们需要的白底、红底或蓝底,换背景,5,给照片人物穿上西装,穿衣服,6,课堂任务模式开启：,01,认真听、仔细听，操作细节要记好,02,有问题，请举手，老师和你解决好,03,有任务，赶紧做，规定时间要做好,04,开启任务模式,检查素材、启动软件，先准备好,要求：,准备好了么？,形式：分四个小组协助完成，一张六边形实训桌为一个小组，实训结束后按全体成员完成度给出成绩，作为一次平时成绩处理。,操作方法：文件-打开-选取素材图片,步骤1打开素材,图例：,操作时间：2分钟,分析方法：对照证件照的特点进行分析,步骤2分析照片特点,图例：,分析时间：2分钟,分析：1.素材包

4、含无效内容较多2.素材人物面部光线较暗3.素材背景与证件照需要的纯色背景不符4.人物衣着不是正装,操作方法：裁剪工具-按长宽比约4：3进行裁剪,步骤3裁剪,图例：,操作时间：2分钟,操作方法：图像-调整-曲线,步骤4调整亮度,图例：,操作时间：2分钟,操作方法：1.使用魔术橡皮擦工具，调整容差，将背景擦除为透明色2.新建图层，填充颜色为白色，将图层置于人物图层下下方,步骤5换背景,图例：,操作时间：5分钟,操作方法：1.打开正装素材图片，擦除掉白色背景2.ctrl+t自由变换素材，并移动到合适的位置,步骤6穿衣服,图例：,操作时间：5分钟,操作方法：裁剪工具-设置裁剪尺寸后精确裁剪,步骤7精确裁剪,图例：,操作时间：2分钟,尺寸说明：1寸照片尺寸:2.7cmx3.8cm2寸照片尺寸:3.5cmx5.3cm,操作方法：文件-另存为-选择存储位置，格式,步骤8保存,图例：,操作时间：1分钟,任务总结,我们学到了什么：1.学会了使用ps制作证件照的方法2.掌握了制作过程中用到的ps技巧3.了解到了关于肖像权的问题,同学们完成度的评价：第一小组：第二小组：第三小组：第四小组：,课后思考和作业,思考1：关于如何