幼儿园英语课外活动

1、课外活动的组织形式，幼儿园英语教学目标：了解幼儿园英语课外活动的作用，掌握幼儿园英语课外活动的常见形式；了解幼儿园英语课外活动的注意事项。教学重点：幼儿园英语课外活动的作用，掌握幼儿园英语课外活动的常见形式。教学方法：讲座、课堂讨论和案例研究。1.激发孩子学习英语的兴趣和热情。2.营造英语氛围，培养孩子用英语表达思想和交流的能力。3.通过开展英语课外活动培养儿童的多元文化意识。4.增强儿童的参与意识，启动儿童的发散思维，发展他们的智力，培养他们的能力。5.因材施教。(1)各种英语游戏在许多英语课外活动中。它将语言知识的学习与英语口语技能的训练有机地结合起来，不仅能激发儿童对知识的兴趣和渴求，还

2、能培养儿童灵活运用英语的能力，真正做到寓教于乐。此外，游戏还能培养孩子的观察、记忆、思考和想象能力。在英语启蒙阶段，歌曲教学有利于降低语言学习的难度，也是呈现新语言的重要而有效的途径。民谣的节奏可以帮助孩子理解英语语感，提高他们学习的信心。(3)讲故事可以呈现一种新的语言，孩子们可以用故事的形式练习他们的语言，并且可以开展“故事会议”活动，这样孩子们可以讲他们所学的故事，甚至可以编他们自己的故事。根据儿童注意力的特点，选择的故事应该简短有趣，故事的时态基本上是一般现在时；教师还应该注意讲故事的要求，例如，正确的发音和语调；故事应该伴随着表情、动作和手势，以便生动活泼。表演英语的过程就是练习和巩

3、固句型以及发展口语技能的过程。例如，在“购物”中，几个孩子扮演售货员的角色，而其他孩子扮演顾客的角色。安排各种物品和替代品，然后进行购物对话。英语晚会英语晚会是一项大规模的渗透活动，一般可以在学期末举行。从上学开始，老师们就应该有意识地开始准备晚上的节目，比如表演、对话、唱歌和背诵。在英语晚会的准备过程中，老师应该尽力照顾好所有的孩子，这样所有的孩子都能得到锻炼。创意手工活动这种活动可以激发孩子的想象力，培养他们的手眼协调能力。教师可以提前安排任务，以小组合作的形式使用英语口语交流，并制作与复习内容相关的工艺品。(7)英语日或英语角英语日或英语角是指在规定的时间内，每个人都不说自己的母语，而只

4、说外语。这种活动对提高孩子的口语能力非常有帮助，只要他们坚持下去，就会取得好成绩。英语日可以是一小时、半天或一天。活动场所可以在教室内指定，也可以在教室外指定。老师应该做好充分的准备，让孩子们有“话”可说。教师应该注意在英语日或英语角活动中纠正错误是绝对没有必要的。(8)在日常生活中“以英语为导向”。在教师的指导下，儿童有必要逐渐具备在日常生活中使用英语的能力，从而认识到英语已经进入我们的生活，处处关注英语，养成不时吸收和使用英语知识的习惯，并激发他们积极学习英语和创新使用英语的热情。(1)合理安排，适度难度在组织英语渗透活动时，必须考虑儿童的年龄特点和英语知识水平，选择切实可行的方法和形式，有组织、有计划、有目的地进行。(二)形式多样，娱乐性强在幼儿园，环境的创造是非常重要的，而创造英语环境的关键在于人文环境，这就要求每个人都成为孩子的交流伙伴，突破日常的问候，拓展到其他领域。主要形式有：根据儿童的实际情况表演情景喜剧。英语渗透活动必须与课堂教学内容有机结合。(3)英语渗透活动应采用“短时多次”的方法，使儿童英语日常活动的时间和规模不要太多、太大、太完整。尽量不要占用太多时间，让孩子把渗透活动当成一件开心的事，而不是额外的负担。(4)合作语言注重英语课外活动，是一种交际工具，只有通过互动练习才能取得意想不到的效果