《高级程序设计语言》课程设计成果定稿-学生成绩管理系统设计与实现

1、河南工程学院高级程序设计语言课程设计成果报告学生成绩管理系统设计与实现学生学号： 学生姓名： 学 院： 计算机学院 专业班级： 软件工程1342 专业课程： 高级程序设计语言指导教师： 2014 年 6 月 27 日题 目学生成绩管理系统设计与实现考核项目考核内容得分平时考核（30分）出勤情况、态度、效率；知识掌握情况、基本操作技能、知识应用能力、获取知识能力系统设计（20分）分析系统的功能模块编程调试（20分）实现系统的各个功能模块，并完成调试回答问题（15分）回答老师针对课程设计提出的问题课程设计报告撰写（10分）严格按照规范要求完成课程设计报告源代码（5分）按照规范要求完成课程设计源代码

2、的排版总 评 成 绩指导教师评语： 日期： 年 月 日目 录第1章 系统设计目的11.1 设计内容11.2设计目的及注意事项1第2章 系统实现思路12.1需求分析12.2系统性能要求22.3系统的功能分析22.4系统功能模块2第3章 系统详细设计43.1 功能模版图43.2 界面设计43.3功能设计与实现5第4章 系统调试运行164.1测试结果分析164.2第一次测试结果界面图16课程设计体会17参考文献18 第1章 系统设计目的1.1 设计内容 1.设计四个类；学生类（描述学生基本信息）；成绩类；班级类；课程类（描述课程信息：课程编号，科目名称（如高等数学，大学英语等）；学生成绩及课程信息用

3、文件保存，每个类一个文件，程序执行时从文件读入。 2.能按学期,按班级完成对学生成绩的录入,修改,能按班级统计学生的成绩;求学生的总分及平均分;并能根据学生的平均成绩进行排序,能查询学生成绩,不及格科目及学生名单;能按班级输出学生的成绩单。 3.设置学生的成绩信息：学生学号、姓名、所选课程名称、平时成绩、期末成绩、平时成绩所占百分比 。4.计算学生总评成绩：总评成绩=平时成绩*平时成绩所占百分比+期末成绩*（1-平时成绩所占百分比） 。5.计算学生总评成绩：总评成绩=平时成绩*平时成绩所占百分比+期末成绩*（1-平时成绩所占百分比） 。1.2设计目的及注意事项1.学生的成绩类可以作为一个文件输

4、入输出。2.可以随时修改数据、录入数据、显示查询学生不及格率，及成绩的输出。3.注意，至少一个班，30人三门课。 第2章 系统实现思路2.1需求分析设计一个基于结构体数组的学生成绩管理系统，能实现对学生成绩信息进行录入、修改、删除、查询、显示总分和输出等基本操作。具体功能如下：1能对学生各科成绩进行录入，包括：数学、c+、英语。2能对学生的成绩进行增加，包括：数学、c+、英语。3能对学生的成绩进行删除，包括：数学、c+、英语。4能对学生的成绩进行修改包括：数学、c+、英语。 5能对学生的成绩按总成绩，姓名，进行查询。6能输出学生的所有数据。7能进行成绩统计。8能进行总分查询排名。2.2系统性能

5、要求为了保证函数的正常运行以及安心的录入数据，还有多功能的录入，用户简单方便的操纵。页面的观看性对系统性能做出以下要求：1系统安全、可靠。2功能齐全。3操作方便、界面友好。4易于维护和扩充。2.3系统的功能分析对于系统我们在，资料维护、系统功能、系统查询等方面进行了一系列的详细分析，具体分析见下段资料维护：系统维护包括对学生信息录入操作及数据表中的信息进行浏览。系统功能：可以对数据表中的信息进行浏览。系统查询：可以对学生的信息进行查询。2.4系统功能模块学生成绩查询系统划分成成四个主功能模版：操作、查询、成绩统计及按总成绩排名，下一个分支模版共有九个小类：录入、增加、删除、修改和总成绩查询、姓

6、名、输出所有学生的成绩及每个学生的平均成绩、各科不及格的。录入模版指能对学生各科成绩进行录入，包括：数学、c+、英语。2能对学生的成绩进行增加，包括：数学、c+、英语。删除模版能对学生的成绩进行删除，包括：数学、c+、英语。修改模版指能对学生的成绩进行修改包括：数学、c+、英语。 查询模版指能对学生的成绩按总成绩，姓名，进行查询。输出模版指能输出学生的所有数据。另外能进行成绩统计 和能进行总分查询排名。 第3章 系统详细设计3.1 功能模版图根据期末课程设计要求，本组系统划分成成四个主功能模版：操作、查询、成绩统计及按总成绩排名，下一个分支共有九个小类：录入、增加、删除、修改和总成绩查询、姓名

7、、输出所有学生的成绩及每个学生的平均成绩、各科不及格的。系统功能结构图如下：学生成绩管理系统操作查询成绩统计按总成绩排名录入增加删除修改总成绩查询姓名每个学生的平均成绩各科不及格的人数输出所有学生的成绩图功能模版图3.2 界面设计程序运行后会出现一个简捷的窗口，基于系统安全、可靠。功能齐全。操作方便、界面友好。易于维护和扩充的几大优点。为了便于便于用户查询数据特设计界面见图如下图3-2 设计页面3.3功能设计与实现通过主窗体调用其他窗体，具体实现可以参照系统分析相关内容。应用系统主控界面包括记录编辑和记录查询等功能模块。记录编辑功能完成学生成绩记录编辑和记录查询功能。记录查询功能可以对数据各分

8、类的记录进行查询1.程序预处理对程序进行预处理#include #include #include#include#include2.主函数void main() cout*欢迎来到学生成绩查询系统*endl; cout请选择您需要的操作！endl; /菜单的输出 cout操作：endl; cout(1)数据录入endl; cout(2)增加学生endl; cout(3)删除学生endl; cout(4)修改数据endl; cout查询：endl; cout(5)按总成绩查询endl; cout(6)按姓名查询endl; cout(7)输出所有学生的数据endl; cout成绩统计:endl;

9、 cout(8)每个学生的平均成绩endl; cout(9)各科不及格人数endl; cout排名:endl; cout(10)按总分查询排名endl; cout(11)退出endl; cout选择相关操作请输入相对的括号里的阿拉伯数字及字母！p; if(p=1&p=11)chris1=1;elsecout指令错误！请重新输入：endl;while(chris1=0);doswitch(p)主函数界面如下：图3-3 主函数界面图3. 数据的录入char c; /用于在小项中选择是否继续操作 char name20; int number; float math,cpp,english; do

10、cout请输入姓名:name; cout请输入学号:number; cout请输入数学成绩：math; cout请输入C+成绩：cpp; cout请输入英语成绩：english; fstream outfile,infile; /作一个文本文档在文件夹中用于显示所录入的数据 outfile.open(f1.txt,ios:out|ios:app); if(!file) coutf1.txt can not open.n; return; outfilename 学号:number 数学成绩:math C+成绩:cpp 外语成绩:englishendl; outfile.close(); inf

11、ile.open(f1.txt,ios:in); if(!file) /判断文件是否打开 coutf1.txt can not open.n; return; outfilename 学号:number 数学成绩:math C+成绩:cpp 外语成绩:englishendl; outfile.close(); infile.open(f1.txt,ios:in); if(!file) /判断文件是否打开 coutf1.txt can not open.n; return; char ch; while(infile.get(ch) coutch; coutendl; infile.close(

12、); j+; si=new Tstu(name, number,math, cpp, english); i+; cout数据录入成功，想继续录入吗(y/n)c; chris1=0; do if(c!=y&c!=n) cout指令错误！请重新输入！c; else chris1=1; while(chris1=0); while(c=y); /重复输入 break; 4. 删除学生信息 string xingming,line,str,name； do ifstream fin(f1.txt); fstream outfile(f2.txt,ios:trunc|ios:out); /作一个文本文

13、档在文件夹中用于显示所录入的数据 cout请输入您要删除的学生的姓名：xingming; while(!fin.eof() ) getline(fin,line); istringstream stream(line); name = line.substr(0,line.find( ,0);/找到名字，判断是否相等 if(name != xingming) outfilelineendl; outfile.close(); fin.close(); fstream f(f1.txt,ios:trunc|ios:out); ifstream outf(f2.txt); foutf.rdbuf(

14、); outf.close(); f.close(); cout数据删除成功，想继续删除吗(y/n)c; if(c!=y&c!=n) cout指令错误！请重新输入！c; while(c=y); break; 5. 修改数据coutname;fstream fin(f1.txt,ios:in); ofstream outfile(f.txt,ios:trunc|ios:out); coutendl; while(!fin.eof() ) /在文件中查找 getline(fin,line); istringstream stream(line); sname = line.substr(0,lin

15、e.find( ,0);if(name!=sname)outfilelineendl;else flag=1;fin.close();if(flag=1)coutnamenumacomeng;coutendl;outfilename 学号:nu 数学成绩:ma C+成绩:com 外语成绩:engendl; outfile.close();fstream outf(f1.txt,ios:trunc|ios:out);fstream inf(f.txt,ios:in);outfinf.rdbuf()endl;outf.close();inf.close();6.按总分查询cout请输入您要查询的学

16、生的总成绩：SUM;for(int j=0;jgetsum()=SUM) flag=1;cout您要查询的学生是:(*sj).nameendl;cout该生的信息为:endl;cout 学号:(*sj).number 数学分数:(*sj).math c+分数:(*sj).cpp 英语分数(*sj).englishendl; if(flag=0)cout对不起!您要查询的学生不存在!endl;coutc; if(c!=y&c!=n)cout指令错误！请重新输入！c; ;while(c=y);break;7. 按姓名查询flag=0; cout请输入要查询的名字: n; for(int j=0;j

17、i;j+)if(strcmp(n,(*sj).name)=0)flag=1; cout您要查询的学生是:(*sj).nameendl;cout该生的信息是:学号:(*sj).number 数学分数:(*sj).mathc+分数:(*sj).cpp英语分数:(*sj).englishendl; if(flag=0)cout对不起您要查询的学生不存在,请查证后再输入!endl;coutc;if(c!=y&c!=n)cout指令错误！请重新输入:c;while(c=y); break; 8. 输出说有学生数据cout所有学生数据如下:endl;ifstream file;file.open(f1.t

18、xt,ios:in);coutfile.rdbuf();file.close();break;9.统计每个学生的平均成绩 if(i=0)cout系统中没有输入数据,请先输入数据!endl;break： for(int m=0;mi;m+) cout(*sm).name 学号:(*sm).number 总分:(*sm).getsum() 均分:(*sm).getaver()endl; Break；10. 统计各学科不及格人数I f(i=0)cout系统中没有输入数据,请先输入数据!endl;break;int m,n,k,j;m=0;n=0;k=0;for(j=0;jmathcppenglish

19、60)k+; cout数学不及格人数为:mendl;coutc+不及格人数为:nendl; cout英语不及格人数为:kendl; break;11. 按总分排名if(i=0)cout系统中没有输入数据,请先输入数据!endl;break;int h,g,n;int j=0;float a100,temp;for(g=0;gi;g+) aj=(*sg).getsum();j+; for(h=0;hi;h+)for(n=0;nan+1)temp=an;an=an+1;an+1=temp; for(n=1;n=i;n+)coutanendl; break;第4章 系统调试运行4.1测试结果分析每一个case都能执行，但是有很多的地方都不够完善，例如：在总成绩排序中，只能输出总成绩，不能单独的输出学生的相应的信息；每次进行别的操作之前都要在进行一次数据的录入，不能直接对原有的文件进行读取。4.2 测试结果图 在测试后呈现图如 图4-1 测试结果图数据录入图图4-2 数据录入图增加数据图 图4-3 增加数据图删除数据图图4-4 删除数据图修改数据图图4-5 修改数据图课程设计体会此次c+课程设计就个人而言，我受益匪浅，明白了任何事情必须用心才能完成。正所谓：“世上无难事，只怕有心人”在机房里度过了我人生中第一次实训，开始时还充满着新奇与热情