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文档简介
1、第三章动物在生物圈中的作用,第五单元生物圈中的其他生物,一、复习问题1、社会行为概念?2、动物的社会行为具有哪些特征?3、动物群体中的信息交流对动物的生存具有什么意义?,想一想,如果没有动物,自然界会是怎样的状况?如果动物的种类和数量锐减,绿色植物会受到影响吗?在生物圈中,动物具有哪些重要作用呢?,二、导入,三、预习提问1、动物对生态系统的平衡有什么作用?2、动物在生态系统的物质循环中的具体作用是什么?3、动物对植物的生长、繁殖有什么影响?4、什么是仿生?,我虽然有时危害农作物,但我也是许多害虫的天敌,功还是大于过的。,一:在维持生态平衡中的重要作用,1、麻雀因啄食农作物被列为害鸟。20世纪5
2、060年代,我国开展了“剿灭麻雀”的运动。据有关资料记载,上海市曾在5天内就消灭麻雀686172只,获取雀卵265968只。现在,人们普遍认为应该保护麻雀。这是为什么?,四、讲授新课,狼数量的减少引起的,怎么现在的牧草没有以前长得好了?,2.呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地。过去那里有许多狼,经常袭击家禽,对牧业的发展构成严重威胁。为了保护人畜的安全,当地牧民曾组织大规模的猎狼行动。但随后野兔却以惊人的速度发展起来。野兔和牛羊争食牧草,加速了草场的退化。想一想,野兔数量增加的主要原因是什么?,提示:无害。有蚂蚁“侵食”时,金合欢幼苗的存活率、生长速度均高于没有蚂蚁“侵食”的幼苗。,3.某种金合
3、欢有大而中空的刺,蚂蚁栖居其中,并以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食。蚂蚁“侵食”金合欢,这对金合欢的生长有害吗?下表是用金合欢幼苗进行实验研究的结果。,相关图片:蚂蚁栖居金合欢有大而中空的刺中,以金合欢嫩叶尖端珠状小体为食,上述资料中的启示:生物圈中各种生物之间,以及生物与环境之间有着相互依赖,相互制约的关系,所谓“害虫益虫”都是相对的。应该合理地开发利用动物资源。在生态系统中,生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫作生态平衡。,动物作为消费者,直接或间接地以植物为食。动物摄取的有机物,有的参与构成动物的身体,有的在它们体内分解释放能量,供给生命活动的需要,
4、同时也产生CO2、尿素等物质。动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出CO2、含氮的无机盐等物质,这些物质可以被生产者利用。可见,动物能促进生态系统的物质循环。,二:促进生态系统的物质循环,据估计:在开花植物中,约有84的植物是通过昆虫来帮助它们传粉的。,三:帮助植物传粉、传播种子,“飞蝗”-明郭敦,四、当某些动物数量过多时,利用杀虫剂消灭蝗虫等害虫,五、动物与仿生,长颈鹿与抗荷服,蝴蝶与人造卫星,蝇眼照相机,中国国家大剧院,1.你认为动物在自然界中的作用不应包括下列哪一项()A.在维持生态平衡中起着重要作用B.促进了生态系统中的物质循环C.能帮助植物传粉、传播种子D.能够净化空气,
5、五、课堂训练,D,2.老鼠对人类有害并被列为“四害”之一,我们对它应()A.想尽办法赶尽杀绝B.顺其自然不加控制C.大力保护并减少其天敌的数量D.设法控制其数量,减少危害,D,3.鬼针草的果实表面有刺毛,可以黏附在动物的体表传播;枸杞的颜色鲜艳,有香甜的浆液,能诱使动物来吃,动物吃下果实后,种子随着粪便排出而分散。这些事实表明()动物和植物形成了相互依存、相互适应的关系动物能帮助植物传播种子所有的植物都能靠动物传播种子和果实所有的动物都能帮助植物传粉和传播种子A.B.C.D.,B,4.关于动物能够促进生态系统的物质循环的叙述,错误的是()A动物可以帮助植物传粉和传播种子,有利于扩大植物的分布范围B进入动物体内的食物经过分解释放能量,同时产生二氧化碳、尿素等物质C.动物的遗体或粪便经过分解者分解,产生的物质可以被生产者利用D动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸
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