守护生命20172018学年度第一学期

1、第九课珍惜生命的报纸广播，4月3日22333650，在北京和怡酒店电梯4楼出口，一名正在找房间门卡的女人被强行拖走，被绑架。她拧着脸颊和脖子，坐在地板上行动不便，只好拖着时间。在这个过程中，女人们请求帮助，站在周围，试图向观众展示自己不认识那个男人，吸引了酒店职员和一些路过的房客的注意，但是被误认为是情侣吵架，大部分都没有阻止。最终，在被带到监控摄像头外之前，一名女房客及时抓住了女学生。那个男人看到围观的人越来越多，从消防站逃走了。这个新闻资料给了我们什么启示？01，保护生命，1，以上同学的讨论涉及生命的哪些方面？结合你的经历，说说维持生命需要注意哪些方面。导航和共享1，1。你有一万种功能，你

2、可以征服世界，甚至改变种族，你必须健康，只说。2.智者不忘事业健康，愚者不急于不顾一切。3.人一生可以做很多蠢事，但最愚蠢的事之一是忽略健康。感受格言，热爱身体，关心身体的状态，开发健康的生活方式，是对生命负责的态度。1生命守护首先是自己身体、合理饮食、健康的四大基石，2016年6月7日下午，一名内蒙古自治区巴彦斯市乌拉特电气参加高考的女学生从高楼跳下，因结构无效死亡。据调查，高层少女赵某是伍拉特长5中高3学生。他的父母说女儿将在下午14点离家。赵某在小信朋友中14点30分发表了“你好，这个世界”的文章。在小组内合作以下问题：(1)请分析一下这个女子自杀的原因。2)认为这个女子用什么方法解决问

3、题？(？活动3:“如何对待自己的健康”，如何看待景生或自残，随着年龄的增长，我们的心会越来越发达，我们会更加关注自己的内心感受。当不能满足爱情、承认、承认、尊严、自由等内在需要时，有些人就不能克服瞬间的挫折，做出过激的行动，甚至伤害自己的身体。长大的我们不能不珍惜自己的肉体生命。新知识学习，2关注自己的内部感觉，热爱身体，严肃现实，全国每年约1万6000名中小学生异常死亡，平均每天有44名学生因食物中毒、溺水、交通或安全事故死亡。其中，除了没有预见到的自然灾害和人力不可抗拒的大型事故外，约80人异常死亡，通过预防措施和应急处理是完全不可避免的。专家惊喜：事故损失成为我国青少年的第一个杀人犯！想

4、：看了这些数据后有什么感觉？测试：测试：(1)如果房子着火了怎么办？(2)为了不小心抓伤自己身体的一部分，使用武器。(。怎么办？如果有人淹死了怎么办？火灾发生，1、冷静，要理解一点，大部分人死于火灾，不是被烧死，而是被烟熏死。2.尽快找到毛巾，把壶嘴弄湿，有时间的话，弄湿床单，遮住身体，以免烫伤。不要坐电梯。分辨楼下或楼上的火灾，如果在楼上，立刻去楼下(尽可能低的身体)，闭上眼睛摸楼梯扶手，用一只手捂住嘴，慢慢地走下楼梯。如果在楼下，请躲到高处，或者在有窗户的地方等救援。地震发生，生活，我们将面临客观存在的、非人力抵抗自然灾害或一些人为灾害。我们必须掌握安全认识、自我保护认识、提高安全预防能力

5、、基本自助方法。，热爱身体，学习新知识，保护3条生命，掌握一些基本的自助自我保护方法，研究和共享4，第二次世界大战期间，在一个叫特雷津的纳粹集中营里，一个叫佩里德的犹太女画家，秘密地教被关押在一起的犹太孩子绘画。菲尔德鼓励孩子们画花、人物和窗外的风景，而不是用毛笔记录集中营地狱般的生活。后来费雷德和她教的大部分孩子都被纳粹杀害了。第二次世界大战结束后，人们发现了集中营悲惨生活的图画，用来作证和谴责纳粹对犹太民族的罪行。许多人至今还不明白。为什么这些儿童的画仍然美丽，现在收藏在布拉格犹太博物馆，被称为“人类文化王冠上的钻石”。探索与分享4，与自由一样美丽：犹太集中营遗址儿童画，探索4:教材P10

6、3探索与分享(1)劳动营里，女画家费雷德为什么教孩子们画花、人物和窗外的风景？2)为什么人们把这些孩子的图画称为“人类文化王冠上的钻石”？(？3)精神发育和外在物质生活条件必须同步吗？(？需要我们的精神发展，物质支持，但不受到物质生活条件和外部环境的完全制约。另一方面，在物质上贫穷和外部环境困难的情况下，如果我们守护自己的心，仍然可以看到真、善、美。另一方面，我们过度追求物质和比较物质，就很容易失去真实、良善、美好的经验，也很容易失去属灵世界的财富。(。保存精神，学习新知识，精神发展与物质生活条件有什么关系？研究与共享5，作为中国人，我们每个人的精神生命流着民族文化的血，与优秀传统文化的营养不可分割。守护精神家园，我们不能失去优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充实中发扬民族精神。保存精神，我们怎样培养精神？课后总结，1维持生命，1维持生命，1维持生命，1保护生命首先要集中在自己的身体上，2保护生命