已阅读5页,还剩11页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第一课时,第一步:常规训练1.弟子规2.名人名言(日记名著),第二步:导入,记叙类文章:写人叙事,捅马蜂窝,冯骥才,教学目标,2.有感情的朗读课文,了解故事主要情节,体会作者的思想感情。3.理清文章的思路,把握文章的主要内容。,1.学会本课的生字新词,能正确美观地书写。,第三步:交流感知,环节一:作者、背景我来说。,冯骥才:天津人当代作家。主要作品珍珠鸟义和拳铺花的岐路神鞭本文选自冯骥才散文,环节二:重点词语我来讲。,纠缠绑苔蜢疮疙瘩痊粘,jichnbngtimng,chunggdaqun,zhn,完成导学案3页给加点字注音。,准确、顺畅地朗读课文,环节三:整体感知,1.想一想这篇文章写了一件什么事情?,按起因、经过、结果这几个要点给同学们讲一讲。,还写了哪些内容?,2.理思路先写-;再写-先写儿时捅马蜂窝的起因,经过,结果。再写我对捅马蜂窝这件事的认识,反思。,文章按事情的发展顺序写的。,第四步:互助质疑,如何评价“我”捅马蜂窝这一行为呢?,第五步:总结提升,小组交流:说说本节课你的收获是什么?可以从文章内容方面说,也可以从学到的技能方面说。,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- erp系统研究报告
- 爱国主义教育研究中期研究报告范文
- 2025海南跨境电商政策研究报告总结
- 三门峡市编写备案可行性研究报告
- 日照市产业链招商及投资研究报告
- 保险经纪人考试保险市场调研专项题库
- 福建省龙岩市名校2027届七上数学期末学业水平测试试题含解析
- 2027届云南省红河州建水县数学七年级第一学期期末学业水平测试模拟试题含解析
- 2027届重庆市德普外国语学校八年级数学第一学期期末联考试题含解析
- 山东省青岛市城阳九中学2027届数学八年级第一学期期末检测模拟试题含解析
- 土石方工程后期维护管理
- 2026企业首席质量官培训考核试题(含答案)
- 血透患者脑卒中诊疗
- 施工方案编制的规范与标准指南
- 常用量具培训知识课件
- 听说课AI课件教学课件
- 检测机构质量控制计划
- 护理安全给药管理制度
- 《人体胚胎发育过程》课件
- 护理核心制度落实与不良事件案例分析
- 2024年《13464电脑动画》自考复习题库(含答案)
评论
0/150
提交评论