第4课 日本明治维新

1、第4课日本明治维新,新课导入,646年，日本进行了大化改新，大化改新的内容有哪些？对日本产生了什么影响？,主要内容：政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。经济上，废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民；国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用，也不能买卖；统一赋税。影响：大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。,到19世纪中期，日本社会发展遇到了新的问题，日本又一次通过改革获得了新的发展明治维新。,学习目标,1了解明治维新前夕日本幕府统治与锁国政策。2知道倒幕运动。3识记日本明治维新的主要内容及影响。4正确评价日本明治

2、维新。,基础知识梳理,119世纪中期，日本处于统治之下。是名义上的君主，实权被掌握在手中。德川幕府推行政策，阻碍了社会、经济的发展。2面对，德川幕府束手无策，成为各个阶层唾弃的对象。一部分联合西南强藩和朝廷公卿，发动了。1868年，幕府统治结束，改年号为“”。1869年，日本首都迁到东京。,闭关锁国,明治,中下级武士,幕府将军,倒幕运动,德川幕府,民族和社会危机,天皇,3从1868年起，明治政府开始实行一系列改革，以为榜样，全面改造日本，史称“”。主要措施有：政治上，实现；军事上，实行，建立新式军队；经济上，推行地税改革，以“”为口号，大力发展；社会生活上，提倡“”，向西方学习，改造日本的教育

3、、文化和生活方式。4明治维新成为日本历史的重大转折点。通过明治维新，日本迅速走上了的道路，实现了“富国强兵”，开始跻身于之列。但是，明治维新保留了大量旧制度的残余，色彩浓厚。日本强大起来后，很快走上了的道路。,征兵制,西方,明治维新,殖业兴产,近代经济,中央集权,废藩置县,文明开化,发展资本主义,资本主义强国,军国主义,对外侵略扩张,合作探究,探究一幕府统治的危机1.19世纪中期以后，日本幕府统治出现了哪些危机？,1.幕府统治带来的社会危机。闭关锁国政策造成日本与外界隔绝，阻碍了社会经济的发展。,2.倒幕力量：一部分中下级武士，联合西南强藩和朝廷公卿；1868年1月，倒幕派武装发动“王政复古”

4、政变，拥立睦仁天皇亲政；同年，倒幕派粉碎了幕府的武力反扑，结束了幕府统治。倒幕运动推翻了幕府统治，为明治维新的成功奠定了基础。,2.简要描述倒幕运动。,天皇为名义上的国家元首，朝廷设在京都,实权在将军手中，政府设在江户（东京）,拓展,天皇,将军,大名,武士,新兴地主、商人,农民、城市平民,幕府已成为众矢之的,幕府禁令除特许船外，严禁其他船只驶往国外除特许船外，不得派遣日本人至国外禁止官吏在长崎码头直接购买外国船只货物,对外闭关锁国,19世纪中期的幕府统治危机：社会危机,探究二明治维新1.阅读教材P14-15，概述明治维新的内容有哪些？,1.内容：政治上：“废藩置县”，实现中央集权；军事上：实行

5、征兵制，建立新式军队，提倡“武士道”精神；经济上：推行地税改革，“殖产兴业”，大力发展近代经济；社会生活和文化教育上：提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。,2.积极作用：明治维新成为日本历史的重大转折点。通过明治维新，日本迅速走了上发展资本主义的道路，实现了“富国强兵”，开始跻身资本主义强国之列。消积影响：明治维新后的日本在天皇制度下仍保留了大理封建残余，军国主义色彩浓厚，成为后来日本走上军国主义道路的社会基础。,2.明治维新的积极作用和消极影响。,3.以俄国和日本为例，论述改革推动了社会的发展与进步。,日本通过明治维新，采取了鼓励发展近代工业等一系列的近代化措施，从

6、一个贫穷落后的封建国家变为富强文明的资本主义国家；俄国通过1861年改革，废除了农奴制，增强了国力，走上了发展资本主义的道路。,1.明治维新成功的原因：（1）从背景上看：（2）从准备过程看：（3）从内容上看：（4）从国际环境看：,拓展思考应用所学,日本的封建专制统治相对薄弱；,制定和实施了全面的、行之有效的措施；,倒幕派实力较强有自己的武装，得到天皇的支持；,19世纪中期日本又有相对宽松的国际环境。,2.思考：日本明治维新与中国戊戌变法，为什么一个成功、一个失败？试从社会背景、领导力量、政策措施、国际环境等分析。,改革是社会发展的动力，我们要积极支持并投身到改革中；要顺应历史进步的潮流，与时俱

7、进,改革开放;向先进国家学习，引进先进的技术、制度、思想；重视教育，培养人才；改革没有固定模式，必须具体问题具体分析，走符合本国国情的改革之路。,3.从日本成功改革中获得了什么启示？,课堂整合,中考对接,1.（2018甘肃）“当日本在19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。”文中的“社会变革”是指（）A武装倒幕B明治维新C签订美日亲善条约D迁都东京2.（2018江苏宿迁）“把教育放在最优先的地位，仿效西方建立了小学、中学和大学，形成了完整的近代学校体制。”近代日本出现的这种理象，与明治维新采取的哪一措施有关

8、？（）A消除封建割据，加强中央集权B创办近代企业，引进西方技术C允许土地买卖，承认土地私有D提倡文明开化，大力发展教育3.（2018山东聊城）19世纪中期，许多与西学相关的“日本新词”来自中国，而在20世纪初年，大量与西学相关的“日本新词”，如劳动、方针、政策等迅速传入中国。引发这一变化的主要因素是（）A明治维新B甲午战争C戊戌变法D辛亥革命,D,B,A,巩固练习,1.（2017湖北黄冈）明治维新时期，日本通过国家大力兴建铁路，发展国家的邮政和电讯事业，建立官营企业；此外，还通过明治政府力量，把官营企业转让给与政府关系密切的大资本家。这样，日本在较短时间内走上了近代化。这些表明日本（）A利用国

9、家力量实现近代化B利用民间资本实现近代化C利用国家垄断资本主义实现近代化D利用外国资本实现近代化2.（2017四川雅安）霍布斯鲍姆在资本的年代一书中提到日本明治维时说：“英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法制、军事；大学归功于美国。”材料所强调的日本明治维新的特点是（）A兼收并蓄B闭关锁国C漫无目标D彻底全面,A,A,3.麦克莱恩在日本史“明治维新”一章中引用如图，用以说明（）A废藩置县B殖产兴业C文明开化D富国强兵4.（2017大庆）19世纪80年代，日本政府陆续将一大批国营工厂无偿或以优惠的价格转让给私人资本家，这反映了明治政府

10、（）A加强中央集权B扶植私人企业推动工业发展C重视“科教兴国”D提倡“文明开化”5.（2017山东济南）“以前它是个前工业时代的封建国家，到19世纪末，新日本西方影响和日本传统的混合物成为一个正在上升的帝国。它很快成为西方一个可怕的竞争对手。”促使日本完成以上重大跨越的根本因素是（）A发动战争，开拓海外市场B解放奴隶，维护国家统一C明治维新，发展资本主义D科技立国，重视人才培养,B,C,C,6.（2017江苏盐城）明治维新后，柳生家族的一郎卖了土地到工厂工作，二郎上了免费的学校。柳生家族生活变化反映出的改革措施有（）废藩置县允许土地买卖鼓励发展近代工业提倡文明开化ABCD7.阅读下列材料明治政府设立文部省，随后派人到欧美考察教育，考察团回国后，明治政府决定